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    “兩路”精神 雪域高原上的精神豐碑 —深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系之兩路精神黨課課件 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在川藏、青藏公路建設(shè)和養(yǎng)護(hù)的偉大實(shí)踐中,鑄造了“一不怕苦、二不怕死,頑強(qiáng)拼搏、甘當(dāng)路石,軍民一家、民族團(tuán)結(jié)”的“兩路”精神?!皟陕贰本袷侵袊?guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是偉大建黨精神的傳承,彰顯了中國(guó)人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。大力弘揚(yáng)和踐行“兩路”精神,對(duì)于建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏、加快建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

    王杰精神 我們永遠(yuǎn)的寶貴精神財(cái)富 —深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系之王杰精神 2017年12月13日,習(xí)近平總書(shū)記在視察第71集團(tuán)軍時(shí)強(qiáng)調(diào):“王杰精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)永遠(yuǎn)是我們的寶貴精神財(cái)富,要學(xué)習(xí)踐行王杰精神,讓王杰精神綻放新的時(shí)代光芒?!币浴叭簧焓帧薄皟刹慌隆睘楹诵牡耐踅芫窦畜w現(xiàn)了黨和人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。 孕育形成 王杰精神誕生于社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,是在毛澤東思想的引領(lǐng)下,在黨和部隊(duì)的教育培養(yǎng)過(guò)程中,在2021西藏精神

    厚植愛(ài)國(guó)情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神  愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義教育是世界各國(guó)教育的必修課。2023年10月24日,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)愛(ài)國(guó)主義教育法),對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育,傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量,提供了有力法治保障,也為教育系統(tǒng)深化愛(ài)國(guó)主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障,具有重大而深遠(yuǎn)

    黨的二十屆三中全會(huì)精神專(zhuān)題黨課講稿:凝心聚力抓改革 砥礪奮進(jìn)謀發(fā)展 同志們: 今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)專(zhuān)題黨課,主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神,深刻領(lǐng)會(huì)全面深化改革的重大意義,明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期改革的目標(biāo)任務(wù)和實(shí)踐要求。剛才,我們一起學(xué)習(xí)了全會(huì)公報(bào),大家要進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握全會(huì)精神,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)。下面,我圍繞“凝心聚力抓改革,砥礪奮進(jìn)謀發(fā)展”這一主題,與大家交流幾個(gè)方面的思考。 深刻認(rèn)識(shí)黨的二十屆三中全會(huì)的重大意義黨的二十屆三中全會(huì)是在我國(guó)邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、

    2025 年全國(guó)兩會(huì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)講稿 作為縣政府辦公室工作人員,我懷著高度的政治責(zé)任感和使命感,全程關(guān)注并深入學(xué)習(xí)了 2025 年全國(guó)兩會(huì)精神。通過(guò)系統(tǒng)研讀政府工作報(bào)告、聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、參與專(zhuān)題研討,深刻感受到以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)全局工作的科學(xué)擘畫(huà),以及對(duì)民生福祉的深切關(guān)懷。此次兩會(huì)既是一次凝聚共識(shí)的盛會(huì),更是一次擊鼓催征的動(dòng)員,為基層工作指明了方向、注入了動(dòng)力。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下: 一、以新質(zhì)生產(chǎn)力為引擎,推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展 (一)強(qiáng)化科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。政府工作報(bào)告中 "人工智能 +"" 量子科技 "等關(guān)鍵詞

    弘揚(yáng)五四精神 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命 2025紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)106周年專(zhuān)題課件 在北京五四大街上昂然矗立著一座歷經(jīng)百余年風(fēng)雨的紅色地標(biāo)——北大紅樓,紅樓曾是北京大學(xué)的辦公大樓,因其主體為紅色而得名。置身其中,猶見(jiàn)革命青年聚,猶聞救國(guó)吶喊聲。1919年5月4日,熱血沸騰的北大學(xué)生從這里出發(fā),匯聚到磅礴奔涌的五四運(yùn)動(dòng)洪流中。五四運(yùn)動(dòng)形成了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕,促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播,推動(dòng)了中國(guó)共產(chǎn)黨的建立。 ?習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周

    2021黨課講稿:弘揚(yáng)勞模和工匠精神-由作者天邑拾上傳,大小21.4 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿:弘揚(yáng)勞模和工匠精神

    傳承雷鋒精神專(zhuān)題黨課:爭(zhēng)做新時(shí)代“雷鋒精神”的傳承者-由作者小興興呀Kaylee上傳,大小14.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了傳承,雷鋒精神,雷鋒,精神,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,爭(zhēng)做,新時(shí)代,者

    紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)全會(huì)精神研討發(fā)言:以全會(huì)精神為指引擦亮派駐監(jiān)督“探頭”-由作者xhxgz9上傳,大小14.381KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)全會(huì)精神研討發(fā)言:以全會(huì)精神為指引擦亮派駐監(jiān)督“探頭”,紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)全會(huì)精神研討發(fā)言:以全會(huì)精神為指引擦亮派駐監(jiān)督“探頭”

    書(shū)記、市委書(shū)記在貫徹黨代會(huì)精神座談會(huì)上的表態(tài)發(fā)言匯編(8篇)-由作者賣(mài)衣服的女孩o上傳,大小38.319KB,總共28頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了書(shū)記、市委書(shū)記在貫徹黨代會(huì)精神座談會(huì)上的表態(tài)發(fā)言匯編(8篇),書(shū)記、市委書(shū)記在貫徹黨代會(huì)精神座談會(huì)上的表態(tài)發(fā)言匯編(8篇)2021西藏精神

    胡楊精神 傳承紅色基因 弘揚(yáng)紅色精神 習(xí)近平總書(shū)記在第三次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),要弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,踐行胡楊精神和兵團(tuán)精神,激勵(lì)各級(jí)干部在新時(shí)代扎根邊疆、奉獻(xiàn)邊疆。作為新時(shí)代兵團(tuán)人,我們要牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)精神,學(xué)習(xí)踐行可貴的胡楊精神和兵團(tuán)精神。   一、學(xué)習(xí)胡楊“不服輸”的精神 胡楊在最?lèi)毫?、最艱苦的地方勇敢地與命運(yùn)、與自然抗?fàn)帯H藗冑澝篮鷹?,不僅因?yàn)槠滹L(fēng)姿,更因

    大力弘揚(yáng)教育家精神 爭(zhēng)做新時(shí)代大先生 —積極弘揚(yáng)教育家精神 近日,習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào),教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,賦予了新時(shí)代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”,不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠,更要塑造學(xué)生的品格、品行

    ? 絲路精神 絲路精神是國(guó)際社會(huì)珍視的文明資產(chǎn) ? ?2013年秋,習(xí)近平總書(shū)記在訪問(wèn)哈薩克斯坦和印度尼西亞時(shí),先后提出共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。10年來(lái),共建“一帶一路”倡議彰顯出極強(qiáng)的戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)、戰(zhàn)略定力,轉(zhuǎn)化為有力的國(guó)際合作實(shí)踐,以務(wù)實(shí)合作改變了中國(guó)同世界的互動(dòng)關(guān)系,取得扎扎實(shí)實(shí)的成就,成為深受歡迎的國(guó)際公共產(chǎn)品和國(guó)際合作平臺(tái)。一項(xiàng)事業(yè)的偉大之處不僅在于突出的成就,更在于其所弘揚(yáng)的崇高精神。精神有高度、溫度,行動(dòng)必然有力度。2017年5月,習(xí)近平總書(shū)記在首屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)

    弘揚(yáng)黃河文化 ?傳承黃河精神?   ???黃河,這條素有中華民族“母親河”之稱(chēng)的蜿蜒長(zhǎng)河,繁衍生息出了華夏五千年的文明史。她不僅哺育了中華兒女,創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明,更給我們后世子孫留下了經(jīng)久不衰的黃河精神,引領(lǐng)我們不斷開(kāi)拓進(jìn)取。振興中華,不僅是時(shí)代的要求,更是我們這一代中華兒女肩負(fù)的歷史重任。為此,我們必須傳承民族經(jīng)典,弘揚(yáng)黃河精神,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。    ? ?弘揚(yáng)黃河精神,振興中華,必須堅(jiān)持以實(shí)事求是為核心的求真務(wù)實(shí)精神。千百年來(lái),黃河兒女在治黃用黃的過(guò)程中不斷發(fā)揮聰明才智,改造自然,利用自然,在總結(jié)前

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