2021衛(wèi)生院學習弘揚塞罕壩精神
大力弘揚教育家精神 爭做新時代大先生 —積極弘揚教育家精神 近日，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強調(diào)，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，賦予了新時代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”，不能只做傳授書本知識的教書匠，更要塑造學生的品格、品行
北大荒精神的新時代內(nèi)涵 自力更生 艱苦創(chuàng)業(yè) 勇于開拓 甘于奉獻 北大荒70余年的開發(fā)建設(shè)與改革發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民通過干事創(chuàng)業(yè)，在黑土地上化蒼涼為神奇的生動寫照，見證了社會主義是干出來的、新時代是奮斗出來的人間奇跡。在新時代推動東北全面振興新征程上，用“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于開拓、甘于奉獻”的北大荒精神凝聚干事創(chuàng)業(yè)的奮進力量，一定能走出一條高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)振興的新路子，譜寫出東北全面振興新篇章。 自力更生，重在激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的火熱激情。自力更生作為北大荒精神的實踐原則，決定了精神內(nèi)涵的奮斗基
“龍芯之母”黃令儀 ——弘揚科學家精神系列課件—— ?? 黃令儀（1936-2023），中國微電子領(lǐng)域奠基人之一，被譽為“中國龍芯之母”。她親歷戰(zhàn)火，立下科技報國之志；從清華求學，到打破國外芯片壟斷，再到帶領(lǐng)團隊研發(fā)出中國首款通用CPU“龍芯1號”，她以畢生心血詮釋了“科學報國”的信念。 戰(zhàn)火覺醒：科技報國的初心 ? ? ?1936年，黃令儀出生于廣西南寧。幼年時，日軍的轟炸撕裂了她的童年。五歲那年，她親眼目睹同胞在爆炸中殞命
大力弘揚科學家精神 實現(xiàn)高水平科技自立自強 ——深入研究學習科學家精神 在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，一代代科技工作者投身科學救國、科研報國、科教興國、科技強國偉大事業(yè)，艱苦奮斗、不懈努力，實現(xiàn)了中國科技實力一次次的歷史性跨越，也孕育形成了具有中國特質(zhì)的科學家精神，成為中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。新時代新征程，科學家精神必將為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興凝聚強大精神力量。? 1.勇攀科學高峰的生動實踐 在黨的堅強領(lǐng)導下，新中國的科技事業(yè)快速發(fā)展。新中國成立一個月
大挎包精神 薪火相傳的農(nóng)信精神之源 導 ?讀 一段波瀾壯闊的紅色農(nóng)信史，也是一部中國農(nóng)信薪火相傳的精神史詩。第一代農(nóng)信人在實踐中形成了“大挎包精神”，其后，一代又一代農(nóng)信人始終堅持學習、踐行、弘揚和發(fā)展“大挎包精神”，“大挎包精神”已經(jīng)成為農(nóng)信系統(tǒng)克服一個又一個困難、戰(zhàn)勝一個又一個險阻、創(chuàng)造一個又一個輝煌的紅色根脈、基因密碼和精神食糧。 一段波瀾壯闊的紅色農(nóng)信史，也是一部中國農(nóng)信薪火相傳的精神史詩。 農(nóng)信社經(jīng)
大力弘揚教育家精神 加快推進“雙一流”建設(shè) —深刻闡述了中國特有的教育家精神 教育是國之大計、黨之大計，教師是立教之本、興教之源。習近平總書記深刻闡述了中國特有的教育家精神，強調(diào)要“以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神”。這對推進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、加快建設(shè)教育強國具有重大而深遠的意義，也為深入推進世界一流大學和一流學科建設(shè)提供了精神引領(lǐng)、確立了價值標桿。新時代新征程，我們要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，大力弘揚教育家精神，從中汲取爭創(chuàng)世界一流、建設(shè)教育強國的智慧和力量，以“雙一流”建設(shè)更好支撐和服務(wù)中國式現(xiàn)代
2021【心得體會】立足本職崗位，弘揚焦裕祿精神-由作者夏天我是xigua上傳,大小27.4 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了【心得體會】立足本職崗位，弘揚焦裕祿精神
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大力弘揚西柏坡精神 賡續(xù)黨的優(yōu)良作風 ?? 西柏坡精神，誕生于中國革命勝利前夕的關(guān)鍵歷史節(jié)點，是中國共產(chǎn)黨在偉大轉(zhuǎn)折時期凝聚的寶貴精神財富。以“兩個務(wù)必”為核心，它深刻體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為激勵一代代中華兒女砥礪前行的精神旗幟。 ? ?今天，讓我們跟隨先輩足跡，走進西柏坡紅色熱土，感悟“兩個務(wù)必”精神，聆聽歷史回響中的初心使命。
弘揚企業(yè)家精神 專心致志做強做優(yōu)做大企業(yè) 2月17日，習近平總書記出席民營企業(yè)座談會并發(fā)表重要講話，鼓勵廣大民營企業(yè)和民營企業(yè)家要弘揚企業(yè)家精神，專心致志做強做優(yōu)做大企業(yè)，堅定做中國特色社會主義的建設(shè)者、中國式現(xiàn)代化的促進者。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)“企業(yè)家精神”，激勵廣大企業(yè)家在實現(xiàn)經(jīng)濟健康發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮重要作用。黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一起學習領(lǐng)會。 ? 市場活力來自于人，特別是來自于企業(yè)家，來自于企業(yè)家精神
中共中央 國務(wù)院 關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見 （2024年8月6日） 教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。為大力弘揚教育家精神，加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，進一步營造尊師重教良好氛圍，現(xiàn)提出如下意見。 一、總體要求 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，把加強教
弘揚科學家精神專題講課發(fā)言稿-由作者彈麥上傳,大小17.7 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了弘揚,科學家,科學,精神,專題,講課,發(fā)言稿,發(fā)言
蒙古馬精神 堅韌不拔 勇往直前 忠于職守 甘于奉獻 習近平總書記在考察內(nèi)蒙古時指出，干事創(chuàng)業(yè)就要像蒙古馬那樣，有一種吃苦耐勞、一往無前的精神。自治區(qū)黨委書記在接受記者專訪時強調(diào)，廣大干部群眾要發(fā)揚“蒙古馬精神”，通過馳而不息的艱苦奮斗，把我們的發(fā)展藍圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實，努力讓全區(qū)各族人民的日子越過越紅火。在內(nèi)蒙古改革發(fā)展的新階段，倡導與弘揚“蒙古馬精神”，對于激勵各族干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取，推動內(nèi)蒙古各項事業(yè)全面發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義和歷史意義。? 堅韌不拔。蒙古民族素有“馬背上的民族”之稱，而歷史
大力弘揚教育家精神，加快建設(shè)教育強國 各位教師、教育工作者、同志們：大家好！教育是國之大計、黨之大計，是民族振興和社會進步的基石。站在新的歷史起點上，肩負著培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的重任。我們要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。借次今天的機會，我以“大力弘揚教育家精神，加快建設(shè)教育強國”為題，同大家共同交流學習。 牢牢把握正確方向，堅決貫徹黨的教育方針政策，確保教育事業(yè)改革發(fā)展的各項決策部署落到實處。
弘揚井岡山精神 提升黨性修養(yǎng)20XX年XX月XX日—XX日，我有幸參加了中國井岡山干部學院第XX期縣委書記黨性教育專題培訓班。學院依托井岡山及周邊地區(qū)豐富的教學資源，圍繞“加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、保持優(yōu)良作風”主題，綜合運用課堂講授、現(xiàn)場教學、研討交流、音像教學等多種培訓方式，引發(fā)了學員們內(nèi)心
