以“四個(gè)機(jī)關(guān)”科學(xué)定位為指引加強(qiáng)人大機(jī)關(guān)建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記關(guān)于各級(jí)人大及其常委會(huì)要“成為自覺堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治機(jī)關(guān)、保證人民當(dāng)家作主的國家權(quán)力機(jī)關(guān)、全面擔(dān)負(fù)憲法法律賦予的各項(xiàng)職責(zé)的工作機(jī)關(guān)、始終同人民群眾保持密切聯(lián)系的代表機(jī)關(guān)”的重要論述，鮮明揭示了人大機(jī)關(guān)的本質(zhì)屬性和新時(shí)代的職責(zé)定位，為新時(shí)代新征程人大及其常委會(huì)的自身建設(shè)指明了方向，標(biāo)志著我們黨對(duì)人大機(jī)關(guān)建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度。深刻把握人大“四個(gè)機(jī)關(guān)”定位，對(duì)各級(jí)人大機(jī)關(guān)深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，不斷提高依法履職的能力和

堅(jiān)持黨的群眾路線 做好新時(shí)代信訪工作 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，樹牢群眾觀點(diǎn)，貫徹群眾路線，尊重人民首創(chuàng)精神，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，從群眾中來、到群眾中去，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終接受人民批評(píng)和監(jiān)督，始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。信訪工作是黨的群眾工作的重要組成部分，是貫徹黨的群眾路線的重要內(nèi)容。新時(shí)代新征程上，必須貫徹黨的群眾路線，深入研究和準(zhǔn)確把握新形勢下群眾工作、信訪工作的特點(diǎn)和規(guī)律，改進(jìn)群眾工作方法，提高群眾工作水平，

弘揚(yáng)絲路精神，高質(zhì)量共建“一帶一路” ——學(xué)習(xí)習(xí)主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講? 　　2023年10月18日，習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上發(fā)表主旨演講提出，和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神，是共建“一帶一路”最重要的力量源泉，并鄭重宣布中國支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項(xiàng)行動(dòng)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、切實(shí)貫徹執(zhí)行習(xí)主席的主旨演講精神，我們必須弘揚(yáng)絲路精神，把八項(xiàng)行動(dòng)落實(shí)落細(xì)，推動(dòng)共建“一帶一路”向更高質(zhì)量、更高水平發(fā)展。? 　　?在和平合作中譜寫共同發(fā)展新樂章?

深刻把握改革開放的科學(xué)思維方法 ——將改革開放進(jìn)行到底 今年是改革開放四十五周年，改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。改革開放四十五年來，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得舉世矚目的歷史性成就，關(guān)鍵在于中國共產(chǎn)黨掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法分析問題、解決問題。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上，必須深刻把握中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放運(yùn)用的戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維等科學(xué)思維方法，在更高起點(diǎn)、更高層次、更高目標(biāo)上將改革開放進(jìn)

因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要牢牢把握好六個(gè)關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記今年兩會(huì)期間在參加十四屆全國人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。習(xí)近平總書記指出，“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一種模式”。習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述，對(duì)各地加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了方法論指引。 習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述，蘊(yùn)含著唯物辯證法的深刻內(nèi)涵，具有極強(qiáng)的政治性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性和針對(duì)性。

2021年農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況報(bào)告 -由作者起名這難26上傳,大小1.09MB,總共5頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了 2021年農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況報(bào)告 農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況報(bào)告

堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中國特色社會(huì)主義內(nèi)在關(guān)系黨員理論學(xué)習(xí)黨課演講稿-由作者h(yuǎn)arryvax上傳,大小16.88KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中國特色社會(huì)主義內(nèi)在關(guān)系黨員理論學(xué)習(xí)黨課演講稿 發(fā)言材料 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中國特色社會(huì)主義 內(nèi)在關(guān)系 黨員 理論 學(xué)習(xí) 黨課發(fā)言材料 堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

百年大黨的理論自覺 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者我巴拉巴拉啦上傳,大小15.05KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了百年大黨的理論自覺 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題 黨課發(fā)言材料 演講稿 百年大黨 黨員干部 教育 學(xué)習(xí) 建黨100周年 中國共產(chǎn)黨百年輝煌 黨史 黨初心和使命 中國共產(chǎn)黨成立100周年 建黨百年 黨員 黨建 重溫黨的歷史 牢記初心使命 四史 黨的初心使命 學(xué)習(xí)黨史 百年大黨 歷史擔(dān)當(dāng)2021黨課四書的學(xué)習(xí)情況感悟收獲

在新時(shí)代新征程上爭取更大榮光 2022黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者M(jìn)畫糖上傳,大小17.76KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在新時(shí)代新征程上爭取更大榮光 2022黨員干部學(xué)習(xí)教育專題 黨課 演講稿 新時(shí)代 新征程 發(fā)言材料 征程 新目標(biāo) 黨員干部 黨史學(xué)習(xí)教育 2022 黨史學(xué)習(xí)教育專題

深刻把握現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的科學(xué)內(nèi)涵黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件-由作者是fa不是ha上傳,大小1.16MB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,把握,現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,現(xiàn)代,科學(xué),內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,課件

“五個(gè)維度”推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者雨欣wwwwww雨欣上傳,大小14.61KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了五個(gè),個(gè),維度,推動(dòng),黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,常態(tài)化,常態(tài),長效,化,黨員干部,黨員,干部,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

以“聽黨話跟黨走”為坐標(biāo)推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者巴赫悲鳴83上傳,大小14.34KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以,聽黨,黨話,話,跟黨走,為,坐標(biāo),推進(jìn),思政課,思政,教學(xué),改革創(chuàng)新,改革,創(chuàng)新,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

XX縣醫(yī)療保障局2021年黨支部工作情況匯報(bào)-由作者橫xing灬霸道上傳,大小17.583KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了XX縣醫(yī)療保障局2021年黨支部工作情況匯報(bào),XX縣醫(yī)療保障局2021年黨支部工作情況匯報(bào)

市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系幫扶村黨課講稿：以黨員干部學(xué)習(xí)教育為抓手 培樹合格黨員新典范-由作者建造迷上傳,大小26.747KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系幫扶村黨課講稿：以黨員干部學(xué)習(xí)教育為抓手 培樹合格黨員新典范,市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系幫扶村黨課講稿：以黨員干部學(xué)習(xí)教育為抓手 培樹合格黨員新典范

運(yùn)用科學(xué)思維方法促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者天邑拾上傳,大小15.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了運(yùn)用科學(xué)思維方法促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

2022統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者就喜歡花果山阿上傳,大小13.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,統(tǒng)籌,推進(jìn),大中小學(xué),大中,小學(xué),思政課,思政,一體化,一體,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件2021黨課四書的學(xué)習(xí)情況感悟收獲

2022堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線踔厲奮進(jìn)新時(shí)代PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者唐鏡叢示粗丶上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線踔厲奮進(jìn)新時(shí)代PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件

科學(xué)把握推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的著力點(diǎn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告明確指出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，著力提高全要素生產(chǎn)率，著力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和安全水平，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)融合和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長。深入理解這“三個(gè)著力”，對(duì)于在新形勢下科學(xué)把握推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的著力點(diǎn)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新突破，具有十分重要的意義。 著力提高全要素生產(chǎn)率 經(jīng)濟(jì)增長一方面取決于要素投入，另一方面取決于全要素生產(chǎn)率的提升，這是

中共黨史黨建學(xué)視野下的大歷史觀與正確黨史觀 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 新時(shí)代，中共黨史黨建學(xué)在經(jīng)過長期發(fā)展后迎來了又一個(gè)繁榮發(fā)展的機(jī)遇期。一個(gè)顯著標(biāo)志，繼隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年、黨中央作出第三個(gè)歷史決議，中共黨史黨建學(xué)被確定為一級(jí)學(xué)科。中共黨史黨建學(xué)的前一個(gè)蓬勃發(fā)展的機(jī)遇期，出現(xiàn)在黨的十一屆三中全會(huì)后。當(dāng)時(shí)，適應(yīng)黨和國家全面撥亂反正、改革開放起步的需要，黨中央作出第二個(gè)歷史決議，強(qiáng)有力地推動(dòng)了中共黨史黨建學(xué)的發(fā)展，并在澄清思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、資政育人方面發(fā)揮了重要作用。而在新時(shí)代中共黨史黨建學(xué)新的發(fā)展機(jī)遇到來之際，構(gòu)建什么樣的中共黨史黨建

五論 新發(fā)展社會(huì)學(xué)的理論框架 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 筆者在《中國式現(xiàn)代化和新發(fā)展社會(huì)學(xué)》一文中講道：“我們需要一種超越西方現(xiàn)代化理論的視野，基于構(gòu)建中國式現(xiàn)代化的話語體系、理論框架和解釋邏輯?！被谧呦颥F(xiàn)代化的“中國經(jīng)驗(yàn)”，特別是中國四十多年改革和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，我們嘗試用“五論”來構(gòu)建新發(fā)展社會(huì)學(xué)的基本理論框架，即新發(fā)展的本質(zhì)論、階段論、轉(zhuǎn)型論、動(dòng)力論、世界體系論。這里所說的“新發(fā)展”，特指因中國式現(xiàn)代化的社會(huì)主義道路、歷史文化傳統(tǒng)、龐大人口規(guī)模和跨越式發(fā)展所產(chǎn)生的發(fā)展的新形態(tài)。