2021逐夢百年正風(fēng)華少年共赴中國夢為主題的小報(bào)
深入理解和把握中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求(深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想) 內(nèi)容提要 中國式現(xiàn)代化,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化,既有各國現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國情的中國特色。我們要深刻認(rèn)識(shí)中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求和中國特色的內(nèi)在聯(lián)系,牢牢把握推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重大原則,為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)保障、凝聚強(qiáng)大合力。 ? 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中明確了中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求:“堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,發(fā)展全過程人民民主,豐富人民精神世
調(diào)查研究 馬克思主義中國化時(shí)代化的實(shí)踐法寶 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 調(diào)查研究是人們探尋事物本質(zhì)、揭示事物規(guī)律的一種科學(xué)方法。馬克思主義中國化的每次歷史飛躍、社會(huì)主義實(shí)踐的每次重大突破,都是在調(diào)查研究基礎(chǔ)上將馬克思主義的基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的結(jié)果。黨的百余年奮斗實(shí)踐證明,調(diào)查研究是推動(dòng)馬克思主義中國化時(shí)代化的重要法寶。 調(diào)查研究是馬克思主義的基本方法 調(diào)查研究是人們深入實(shí)踐去了解和考察情況,探求事物的性質(zhì)、發(fā)現(xiàn)其客觀規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng)。馬克思恩格斯的一生都始終將調(diào)查研究的基
毛澤東對(duì)馬克思主義青年觀中國化時(shí)代化的開創(chuàng)性貢獻(xiàn) ——學(xué)習(xí)毛澤東青年觀 毛澤東青年觀是馬克思主義青年觀中國化時(shí)代化的產(chǎn)物,是毛澤東思想作為馬克思主義中國化時(shí)代化第一次飛躍的重要表現(xiàn),是黨的青年工作順應(yīng)歷史方位的不斷變化而持續(xù)取得重大成就、發(fā)生深刻變革的根本原因。毛澤東青年觀開辟了馬克思主義青年觀中國化時(shí)代化的正確道路,使中國共產(chǎn)黨青年觀不斷豐富完善。 —————————— 馬克思主義青年觀的本土化時(shí)代化任務(wù)主要有兩個(gè)重要的發(fā)展場域及相對(duì)應(yīng)的發(fā)展時(shí)期:一是列寧等共產(chǎn)黨人在蘇聯(lián)以及蘇聯(lián)影響的原
中國式現(xiàn)代化的世界意義 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者yanxia2011上傳,大小15.92KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國式,中國,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,世界,意義,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
把握好馬克思主義中國化時(shí)代化的根本要求黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者許長安___上傳,大小1.04MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了把握,好,馬克思主義,馬克,中國化,中國,時(shí)代,化,化的,根本要求,根本,要求,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題
中國化時(shí)代化的馬克思主義行 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“實(shí)踐告訴我們,中國共產(chǎn)黨為什么能,中國特色社會(huì)主義為什么好,歸根到底是馬克思主義行,是中國化時(shí)代化的馬克思主義行。”這一重要論斷,在歸根到底的意義上,從兩個(gè)層面分別強(qiáng)調(diào)馬克思主義行、中國化時(shí)代化的馬克思主義行。這兩個(gè)層面上的“行”雖有所區(qū)別,但在實(shí)質(zhì)上是內(nèi)在統(tǒng)一的,我們可以從馬克思主義行在中國化時(shí)代化的意義上去統(tǒng)籌理解,從馬克思主義能夠中國化時(shí)代化、馬克思主義實(shí)現(xiàn)了中國化時(shí)代化、馬克思主義正在并將繼續(xù)中國化時(shí)代化幾個(gè)方面去辯證把握。
深刻學(xué)習(xí)把握“六個(gè)必須堅(jiān)持” 在中國式現(xiàn)代化的偉大征程中貢獻(xiàn)航空力量 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義,是中華文化和中國精神的時(shí)代精華,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍。黨的二十大報(bào)告將這一思想的世界觀和方法論,以及貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法集中概括為“六個(gè)必須堅(jiān)持”,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供了強(qiáng)大的思想武器。新征程上,我們要深刻學(xué)習(xí)把握“六個(gè)必須堅(jiān)持”的豐富內(nèi)涵,并融會(huì)貫通于奮力推進(jìn)新時(shí)代航空強(qiáng)國事業(yè)中,在全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的偉大征程中貢獻(xiàn)航空力量。
深刻把握推進(jìn) 中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略重點(diǎn) 黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》,明確了進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo),并緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化、落實(shí)黨的二十大戰(zhàn)略部署精心設(shè)計(jì),提出聚焦構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制、聚焦發(fā)展全過程人民民主、聚焦建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國、聚焦提高人民生活品質(zhì)、聚焦建設(shè)美麗中國、聚焦建設(shè)更高水平平安中國、聚焦提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和長期執(zhí)政能力“七個(gè)聚焦”,從總體上囊括了推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略重點(diǎn)。習(xí)近平總書記在關(guān)于《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)2021逐夢百年正風(fēng)華少年共赴中國夢為主題的小報(bào)
在市人大常委會(huì)黨組學(xué)習(xí)“黨史、新中國史”專題研討暨中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)上的主持講話同志們:根據(jù)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排,今天下午,我們在這里召開市人大常委會(huì)黨組學(xué)習(xí)“黨史、新中國史”專題研討暨中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)。這次學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是:深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》
把中國發(fā)展進(jìn)步的命運(yùn)牢牢掌握在自己手中 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課演講稿-由作者G針尖對(duì)麥芒G上傳,大小15.16KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了把,中國發(fā)展,中國,發(fā)展,進(jìn)步,命運(yùn),牢牢,掌握,在,自己,手中,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
以人民為中心中國式現(xiàn)代化的實(shí)踐樣態(tài)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者怪452上傳,大小28.62KB,總共20頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以,人民,為,中心,中國式,中國,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,實(shí)踐,樣,樣態(tài),態(tài),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
2022中國式現(xiàn)代化的巨大優(yōu)勢和鮮明特點(diǎn)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者萬能的棘朿朿上傳,大小13.4 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,中國式,中國,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,巨大,優(yōu)勢,和,鮮明,特點(diǎn),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
2022中國式現(xiàn)代化的巨大優(yōu)勢和鮮明特點(diǎn)PPT簡約黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者一嗰人習(xí)慣上傳,大小13.4 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022中國式現(xiàn)代化的巨大優(yōu)勢和鮮明特點(diǎn)PPT簡約黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件
中國式現(xiàn)代化的中國特色與世界貢獻(xiàn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告指出:“中國式現(xiàn)代化,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化,既有各國現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國情的中國特色?!鄙羁贪盐罩袊浆F(xiàn)代化的中國特色,對(duì)于堅(jiān)定中國式現(xiàn)代化道路自信,以中國式現(xiàn)代化推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢,具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。 中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化 現(xiàn)代化是人類社會(huì)由傳統(tǒng)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變的過程,是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑相互作用的產(chǎn)物。資本主義現(xiàn)代化以2021逐夢百年正風(fēng)華少年共赴中國夢為主題的小報(bào)
中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)特征和根本保證 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),“中國式現(xiàn)代化,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化”。中國共產(chǎn)黨自成立以來,始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗,推動(dòng)中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,開創(chuàng)、堅(jiān)持、捍衛(wèi)、發(fā)展中國特色社會(huì)主義,創(chuàng)造了中國式現(xiàn)代化新道路。 成功走出中國式現(xiàn)代化道路 現(xiàn)代化是人類社會(huì)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)以及更高階段的轉(zhuǎn)型過程,代表了更先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力、更完善的社會(huì)制度和更美
毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)中國式現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國式現(xiàn)代化最鮮明的特征和最突出的優(yōu)勢,是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化必須堅(jiān)持的首要原則。習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神研討班上強(qiáng)調(diào),“黨的領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)系中國式現(xiàn)代化的根本方向、前途命運(yùn)、最終成敗。黨的領(lǐng)導(dǎo)決定中國式現(xiàn)代化的根本性質(zhì),只有毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),中國式現(xiàn)代化才能前景光明、繁榮興盛;否則就會(huì)偏離航向、喪失靈魂,甚至犯顛覆性錯(cuò)誤?!边@一重大論
全球文明倡議彰顯中國式現(xiàn)代化的天下?lián)?dāng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)之際提出全球文明倡議并指出,在各國前途命運(yùn)緊密相連的今天,不同文明包容共存、交流互鑒,在推動(dòng)人類社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程、繁榮世界文明百花園中具有不可替代的作用。在全面落實(shí)黨的二十大精神、推進(jìn)建設(shè)中國式現(xiàn)代化的開局之年,我們推動(dòng)文明交流互鑒、大力深化國際人文交流合作,為化解當(dāng)前國際矛盾、促進(jìn)和解與包容、凝聚發(fā)展意愿和動(dòng)力貢獻(xiàn)中國智慧。 和合共生的精神品格 全球文明倡議倡導(dǎo)弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值,以和平
建構(gòu)中國式現(xiàn)代化的自主知識(shí)體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年4月25日,習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時(shí)指出,“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué),歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系。要以中國為觀照、以時(shí)代為觀照,立足中國實(shí)際,解決中國問題,不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,使中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林”。這一論述充分強(qiáng)調(diào)了建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系的重大意義和深刻內(nèi)涵,要自覺承擔(dān)起歷史使命,不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,努力回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問,使