2021年什么是七一期間七個(gè)一
檔案局長“入黨為什么在崗干什么為百姓做了什么”交流發(fā)言材料-由作者關(guān)于他不喜討好上傳,大小28.436KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了檔案,局長,入黨,為什么,在崗,干什么,為,百姓,做,做了,什么,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
為什么要始終堅(jiān)持調(diào)查研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 在全面貫徹黨的二十大精神開局之年，黨中央決定在全黨大興調(diào)查研究。這不是我們黨第一次強(qiáng)調(diào)大興調(diào)查研究之風(fēng)。早在1941年8月，中共中央就發(fā)出了毛澤東同志起草的《中共中央關(guān)于調(diào)查研究的決定》，在延安興起調(diào)查研究之風(fēng)。黨為何要始終堅(jiān)持調(diào)查研究，將調(diào)查研究視為傳家寶？ 堅(jiān)持實(shí)事求是、解決實(shí)際問題的需要 近百年來，中國國情的獨(dú)特性、矛盾的特殊性決定中國革命、建設(shè)和改革沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，沒有現(xiàn)成的路徑可以遵循，沒有現(xiàn)成的模式可以套用。中國人民只能自己解決
2021在“入黨為什么、為黨干什么”專題討論會上的講話-由作者摩天大樓2003上傳,大小19.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在“入黨為什么、為黨干什么”專題討論會上的講話
黨史學(xué)習(xí)教育：黨史專題黨課——為什么、學(xué)什么、怎么辦！-由作者張小狗的豬兔子上傳,大小16.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,為什么,學(xué),什么,怎么辦,怎么
入黨為什么為黨干什么的討論發(fā)言稿-由作者屠戮丶狂暴上傳,大小17.1 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了入黨,為什么,為,為黨,黨,干什么,討論,發(fā)言稿,發(fā)言
黨史學(xué)習(xí)教育“為何學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”-由作者多像陽光上傳,大小13.799KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育“為何學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”,黨史學(xué)習(xí)教育“為何學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”
疫情防控期間學(xué)生食堂食品安全管理制度是三篇-由作者最愛媽媽love上傳,大小18.2 KB,總共3頁,適用于疫情防控等多種場景,包含了疫情,防控,期間,學(xué)生,食堂食品安全,食堂,食品,安全,管理制度,管理,制度,是,是三,三篇
傳承紅色基因·鑄就黨紀(jì)之魂 2025年慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年七一黨課 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，紅色基因歷經(jīng)百年仍熠熠生輝，它不僅鑄就了黨的輝煌歷史，更為新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)，特別是紀(jì)律建設(shè)，提供了寶貴的精神支撐。紅色基因中蘊(yùn)含的堅(jiān)定信仰、嚴(yán)密組織以及嚴(yán)明紀(jì)律等要素，是黨不斷發(fā)展壯大的重要基石。新時(shí)代大力傳承紅色基因，進(jìn)一步鑄就黨紀(jì)之魂，對于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，確保黨員干部始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。 一、紅色基因蘊(yùn)含黨紀(jì)教育之魂 2021年什么是七一期間七個(gè)一
2021黨課：百年黨史告訴我們6個(gè)“為什么”-由作者某某人2003上傳,大小1.16MB,總共8頁,適用于None等多種場景,包含了黨課 百年黨史告訴我們6個(gè)“為什么
用留置取代“兩規(guī)”意味著什么？——解讀國家監(jiān)察體制改革 黨的十九大報(bào)告指出，深化國家監(jiān)察體制改革，將試點(diǎn)工作在全國推開，組建國家、省、市、縣監(jiān)察委員會。同時(shí)明確，“推進(jìn)反腐敗國家立法”“用留置取代‘兩規(guī)’措施”?！ ?9日，在回答記者關(guān)于成立國家監(jiān)察委員會后，中央紀(jì)委工作會不會有什么變化的問題時(shí)
雙減背景下我為良師應(yīng)該做到什么 雙減背景下教師怎么做3-由作者一個(gè)人的苦7013上傳,大小11.98KB,總共2頁,適用于學(xué)校相關(guān)等多種場景,包含了雙減,減下,下我,我為,為,良師,應(yīng)該,做到,什么,雙,下,教師,怎么做,怎么,3
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑——七一建黨節(jié)“四史”專題黨課講稿為什么要在今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)“四史”？從歷史中汲取智慧和力量，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在中國共產(chǎn)黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展“四史”學(xué)習(xí)教育具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?！比ツ?
【2012什么年】20xx年XXX鎮(zhèn)民兵整組匯報(bào)材料-由作者xlbcb6上傳,大小11.0 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2012,什么,年,20,xx,XXX,鎮(zhèn)民,兵,整組,匯報(bào)材料,匯報(bào),材料
雙減背景下我為良師應(yīng)該做到什么 雙減背景下教師怎么做1-由作者幾座長亭上傳,大小12.50KB,總共3頁,適用于學(xué)校相關(guān)等多種場景,包含了雙減,減下,下我,我為,為,良師,應(yīng)該,做到,什么,雙,下,教師,怎么做,怎么,1
雙減背景下我為良師應(yīng)該做到什么 雙減背景下教師怎么做2-由作者qeqe1213上傳,大小13.32KB,總共3頁,適用于學(xué)校相關(guān)等多種場景,包含了雙減,減下,下我,我為,為,良師,應(yīng)該,做到,什么,雙,下,教師,怎么做,怎么,2
年輕干部“墩苗”培養(yǎng)要注意什么？ 錘煉黨性 增長本領(lǐng) 涵養(yǎng)作風(fēng) “墩苗”是培養(yǎng)歷練年輕干部的重要方式，對于年輕干部錘煉黨性、增長本領(lǐng)、涵養(yǎng)作風(fēng)大有裨益。習(xí)近平總書記指出：“干部多‘墩墩苗’沒有什么壞處，把基礎(chǔ)搞扎實(shí)了，后面的路才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)?！痹邳h中央統(tǒng)籌部署下，大批年輕干部深入基層“墩苗”歷練，既輸送了急需緊缺人才、加強(qiáng)了一線工作力量，也讓年輕干部消除“驕”“嬌”二氣，經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨。但在工作實(shí)踐中，有的單位在年輕干部“墩苗”的系統(tǒng)謀劃上不夠科學(xué)，有必要因地制宜加以改進(jìn)完善。 一是墩而不用，干事“沒心勁”2021年什么是七一期間七個(gè)一
中國共產(chǎn)黨的“十萬個(gè)為什么” 慶祝中國共產(chǎn)黨建黨103周年黨史學(xué)習(xí)專題課件 擁有九千多萬黨員的中國共產(chǎn)黨即將迎來建黨103周年華誕，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。走過一個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)云，百年大黨正青春?！爸袊伯a(chǎn)黨的十萬個(gè)為什么？”試圖走進(jìn)歷史深處，從細(xì)節(jié)中求解這個(gè)百年大黨的“成長密碼”。 中國共產(chǎn)黨為什么要叫“共產(chǎn)黨”？ 眾所周知，馬克思主義政黨在不同國家和不同的歷史時(shí)期，有不同的名稱。中國古語也有“名不正則言不順，言不順則事不成”的說法。那么“中
2021黨史學(xué)習(xí)教育黨課：弄通三個(gè)“為什么”學(xué)透老一輩革命家的寶貴精神財(cái)富 (2)-由作者徐小小小先生上傳,大小1.10MB,總共11頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育黨課：弄通三個(gè)“為什么”學(xué)透老一輩革命家的寶貴精神財(cái)富 (2)
2021黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：關(guān)于中國共產(chǎn)黨為什么能的深刻闡釋-由作者晨老大的笨小橙上傳,大小1.24MB,總共20頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：關(guān)于中國共產(chǎn)黨為什么能的深刻闡釋
