2021改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期心得體會(huì)
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史專(zhuān)題研討發(fā)言-由作者我有葡萄吃上傳,大小15.8 KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了社會(huì)主義,社會(huì),主義,革命,和,建設(shè),時(shí)期,歷史,專(zhuān)題,研討,發(fā)言
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人※ 習(xí)近平 培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。古人云：“國(guó)有賢良之士眾，則國(guó)家之治厚；賢良之士寡，則國(guó)家之治薄?！睆臍v史和現(xiàn)實(shí)的角度看，任何國(guó)家、任何社會(huì)，其維護(hù)政治統(tǒng)治、維系社會(huì)穩(wěn)定的基本途徑無(wú)一不是通過(guò)教育。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人，絕不能培養(yǎng)出一些“長(zhǎng)著中國(guó)臉
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的 社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。古人云：“國(guó)有賢良之士眾，則國(guó)家之治厚；賢良之士寡，則國(guó)家之治薄。”從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度看，任何國(guó)家、任何社會(huì)，其維護(hù)政治統(tǒng)治、維系社會(huì)穩(wěn)定的基本途徑無(wú)一不是通過(guò)教育。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人，絕不能培養(yǎng)出一些“長(zhǎng)著中國(guó)臉，不是中國(guó)心
“社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史”專(zhuān)題研討發(fā)言材料三篇-由作者蓋飂上傳,大小15.8 KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了社會(huì)主義,社會(huì),主義,革命,和,建設(shè),時(shí)期,歷史,專(zhuān)題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇
黨員社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料三篇-由作者xinhyg2013上傳,大小16.7 KB,總共4頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨員,社會(huì)主義,社會(huì),主義,革命,和,建設(shè),時(shí)期,歷史,專(zhuān)題,學(xué)習(xí),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇
新時(shí)代全面深化改革開(kāi)放的 重大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn) 全面深化改革開(kāi)放是新時(shí)代中國(guó)的顯著標(biāo)識(shí)，也是新時(shí)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本動(dòng)力。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以偉大的歷史主動(dòng)精神、巨大的政治勇氣、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面深化改革、堅(jiān)定不移擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，啃下了許多難啃的硬骨頭，解決了許多過(guò)去沒(méi)能解決的難題，取得一系列重大的政治成果、理論成果、制度成果、實(shí)踐成果和精神成果，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)呈現(xiàn)大改革大開(kāi)放大發(fā)展的繁榮景象。在全面深化改革開(kāi)放這一極不尋常的歷史進(jìn)程中，我們積累了諸多彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全
鄧小平如何堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 推進(jìn)改革開(kāi)放 【改革故事】-始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí) 問(wèn)題是時(shí)代的聲音。鄧小平在領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)改革開(kāi)放偉大事業(yè)進(jìn)程中，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化，不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、著力解決深層次體制問(wèn)題、依靠實(shí)踐解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，既做到綱舉目張，又堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)改革開(kāi)放不斷深入發(fā)展。 我們有許多問(wèn)題要解決” 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
對(duì)社會(huì)主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)新高度 ——深入學(xué)習(xí)理解習(xí)近平文化思想 2023年10月，全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議正式提出并系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想。作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的文化篇，習(xí)近平文化思想是對(duì)新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，是堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”、推進(jìn)馬克思主義文化理論創(chuàng)新的重大成果，既有文化理論的創(chuàng)新突破，又有具體工作的布局部署，是一個(gè)內(nèi)涵豐富、體用貫通的科學(xué)體系，標(biāo)志著我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度。中央宣傳部組織編寫(xiě)的《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》，對(duì)習(xí)近平文化思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、2021改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期心得體會(huì)
社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)示范點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)材料（學(xué)校）我校社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到教學(xué)管理全過(guò)程，融入到師德建設(shè)全過(guò)程，融入到文明校園建設(shè)全過(guò)程。強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，充分
同志們： 在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立97周年即將到來(lái)之際，今天我們?cè)诖伺e行簡(jiǎn)樸而隆重的慶祝表彰大會(huì)，重溫當(dāng)年入黨時(shí)面對(duì)黨旗許下的錚錚誓言，表彰公司黨建工作中涌現(xiàn)出來(lái)的
弘揚(yáng)偉大改革開(kāi)放精神 進(jìn)一步推進(jìn)全面深化改革 改革不停頓，開(kāi)放不止步。正在舉行的黨的二十屆三中全會(huì)，重點(diǎn)研究進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化問(wèn)題，充分彰顯了我們黨將改革開(kāi)放進(jìn)行到底的堅(jiān)定決心和歷史擔(dān)當(dāng)。 改革開(kāi)放是我們黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，“是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，是我們黨在新的歷史時(shí)期最鮮明的旗幟。” 偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“改革開(kāi)放鑄就的偉大改革開(kāi)
確保改革開(kāi)放沿著正確方向前進(jìn) ——新時(shí)代全面深化改革的實(shí)踐與啟示述評(píng)之三—— 改革開(kāi)放是一場(chǎng)深刻革命，必須堅(jiān)持正確方向，沿著正確道路推進(jìn)。 習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，在方向問(wèn)題上，我們頭腦必須十分清醒，不斷推動(dòng)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。 方向決定道路，道路引領(lǐng)未來(lái)。 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央牢牢把握改革開(kāi)放的前進(jìn)方向，錨定全面深化改革總目標(biāo)，不動(dòng)搖、不偏軌、不折騰、不停頓，確保改革開(kāi)放事業(yè)行穩(wěn)
2021某黨組成員黨史學(xué)習(xí)教育關(guān)于改革開(kāi)放時(shí)期研討發(fā)言材料-由作者樓下的小朋友上傳,大小1.20MB,總共4頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了某黨組成員黨史學(xué)習(xí)教育關(guān)于改革開(kāi)放時(shí)期研討發(fā)言材料
2021黨課講稿：黨的領(lǐng)導(dǎo)是改革開(kāi)放取得成功的根本保證-由作者本若佐恵子上傳,大小14.7 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿：黨的領(lǐng)導(dǎo)是改革開(kāi)放取得成功的根本保證2021改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期心得體會(huì)
黑龍江省省長(zhǎng)王文濤：在省委理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題集體學(xué)習(xí)的發(fā)言：解放思想改革開(kāi)放奮發(fā)有為-由作者切勿丶接近上傳,大小14.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黑龍江省,黑龍,省長(zhǎng),王文濤,王文,在,省委,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組,中心,專(zhuān)題,集體,發(fā)言,解放思想,解放,思想,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,奮發(fā)有為,奮發(fā),有為
不斷完善和鞏固中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì) ——堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義制度 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“制度優(yōu)勢(shì)是一個(gè)國(guó)家的最大優(yōu)勢(shì)。”改革開(kāi)放以來(lái)，特別是黨的十八大以來(lái)，我們黨在實(shí)踐中堅(jiān)持并不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，中國(guó)特色社會(huì)主義制度為我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定提供了強(qiáng)大的制度保障，也為進(jìn)一步深化改革開(kāi)放提供了強(qiáng)大動(dòng)力。新時(shí)代新征程，深化認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，對(duì)自覺(jué)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，用中國(guó)式現(xiàn)代化推動(dòng)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。 中國(guó)特色社會(huì)主義的制度實(shí)現(xiàn)形態(tài)和制度
