2021年圍繞新民主主義革命時(shí)期歷史專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討發(fā)言稿與學(xué)習(xí)新民主主義革命時(shí)期歷史專(zhuān)題研討材料-由作者xf始于1986上傳,大小,總共8頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,圍繞,新民主主義革命,新民,時(shí)期,歷史,專(zhuān)題,學(xué)習(xí),研討,發(fā)言稿,發(fā)言,與,材料

建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的 社會(huì)主義意識(shí)形態(tài) 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是為國(guó)家立心、為民族立魂的工作。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存，需要充分發(fā)揮社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的思想引領(lǐng)和力量凝聚作用，更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)

從治國(guó)理政戰(zhàn)略高度把握和推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系建設(shè)核心要點(diǎn)：黨的十八屆四中全會(huì)把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系作為全面推進(jìn)依法治國(guó)的總抓手，提出要形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。加快建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，應(yīng)從治國(guó)

黨史學(xué)習(xí)心得檢察長(zhǎng)學(xué)習(xí)黨的歷史心得體會(huì)范文檢察院政法干警研討發(fā)言材料黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者小黑桃q7上傳,大小8.6 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,檢察長(zhǎng),檢察,黨的歷史,黨的,歷史,心得體會(huì),體會(huì),范文,檢察院,政法,干警,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,學(xué)習(xí)教育,教育

《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》心得體會(huì)1000字三篇-由作者我有個(gè)夢(mèng)想71上傳,大小11.8 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代,中國(guó)特色社會(huì)主義思想,中國(guó),特色,社會(huì),主義,思想,學(xué)習(xí),綱要,心得體會(huì),心得,體會(huì),1000,字三,三篇

黨員新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)心得三篇-由作者不想被遺忘钅上傳,大小12.8 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員,新時(shí)代,中國(guó)特色社會(huì)主義思想,中國(guó),特色,社會(huì),主義,思想,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,三,三篇

“四史-社會(huì)主義發(fā)展史”黨史新中國(guó)史”改革開(kāi)放史”學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者丿單眼皮丶男孩上傳,大小17.1 KB,總共5頁(yè),適用于公文優(yōu)選等多種場(chǎng)景,包含了四史,社會(huì)主義,社會(huì),主義,發(fā)展史,發(fā)展,黨史,新中國(guó),史,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì)

4篇黨史學(xué)習(xí)心得街道辦事處黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題讀書(shū)班學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料范文4篇參加韶山紅色教育革命傳統(tǒng)教育心得體會(huì)參考-由作者上傳,大小11.2 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了4,篇,黨史,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,街道辦事處,街道,辦事處,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,教育,專(zhuān)題,讀書(shū)班,讀書(shū),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,參加,韶山,紅色教育,紅色,革命,傳統(tǒng),心得體會(huì),體會(huì),參考2021社會(huì)主義革命和建設(shè)歷史教師學(xué)習(xí)心得

黨史學(xué)習(xí)心得重溫建黨歷史賡續(xù)紅船精神黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)研討發(fā)言材料參考范文礦山安全監(jiān)察系統(tǒng)工作人員-由作者好聲音大賽冠軍上傳,大小8.4 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,重溫,建黨,歷史,賡,賡續(xù),續(xù),紅船精神,紅船,精神,學(xué)習(xí)教育,教育,心得體會(huì),體會(huì),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考,范文,礦山,安全監(jiān)察,安全,監(jiān)察,系統(tǒng),工作人員,工作,人員

主題黨日黨課講稿：堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化道路建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)-由作者彌斯吖上傳,大小25.792KB,總共15頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了主題黨日黨課講稿：堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化道路建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),主題黨日黨課講稿：堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化道路建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)

黨史學(xué)習(xí)心得：重溫建黨歷史 賡續(xù)紅船精神-由作者V忘記卻想起上傳,大小1.05MB,總共3頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)心得 重溫建黨歷史 賡續(xù)紅船精神 學(xué)習(xí)心得 黨史學(xué)習(xí)

2021【工作方案】關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳陣地建設(shè)和管理的實(shí)施方案-由作者情緒零碎孟響上傳,大小25.0 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【工作方案】關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳陣地建設(shè)和管理的實(shí)施方案

推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣黨百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)系列談之堅(jiān)持中國(guó)道路-由作者M(jìn)elly2013year上傳,大小19.23KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了推動(dòng),中國(guó)特色社會(huì)主義,中國(guó),特色,社會(huì),主義,道路,越,越走,走越,寬廣,黨,百年,奮斗,歷史,經(jīng)驗(yàn),系列談,系列,之,堅(jiān)持

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史方位 黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課演講稿-由作者h(yuǎn)udadadada喲上傳,大小17.41KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代中國(guó)特色,新時(shí)代,中國(guó),特色,社會(huì)主義,社會(huì),主義,歷史,方位,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,演講稿,演講

2021教師讀書(shū)心得體會(huì)30篇教師讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者愛(ài)吃噠噠噠蘋(píng)果上傳,大小10.6 KB,總共1頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了教師讀書(shū)心得體會(huì)30篇教師讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人※ 習(xí)近平 　　 培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。古人云：“國(guó)有賢良之士眾，則國(guó)家之治厚；賢良之士寡，則國(guó)家之治薄?！睆臍v史和現(xiàn)實(shí)的角度看，任何國(guó)家、任何社會(huì)，其維護(hù)政治統(tǒng)治、維系社會(huì)穩(wěn)定的基本途徑無(wú)一不是通過(guò)教育。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人，絕不能培養(yǎng)出一些“長(zhǎng)著中國(guó)臉2021社會(huì)主義革命和建設(shè)歷史教師學(xué)習(xí)心得

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的 社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。古人云：“國(guó)有賢良之士眾，則國(guó)家之治厚；賢良之士寡，則國(guó)家之治薄。”從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度看，任何國(guó)家、任何社會(huì)，其維護(hù)政治統(tǒng)治、維系社會(huì)穩(wěn)定的基本途徑無(wú)一不是通過(guò)教育。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人，絕不能培養(yǎng)出一些“長(zhǎng)著中國(guó)臉，不是中國(guó)心

教師學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)_2019幼兒園教師學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得-由作者豬hjjbfdf上傳,大小11.9 KB,總共1頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了教師,學(xué)習(xí),強(qiáng)國(guó),心得體會(huì),心得,體會(huì),2019,幼兒園教師,幼兒

關(guān)于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期發(fā)言稿-由作者確認(rèn)過(guò)眼光上傳,大小16.4 KB,總共4頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,發(fā)言稿,發(fā)言

中華文明統(tǒng)一性中“四個(gè)不可”的邏輯意蘊(yùn) ——推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè) 習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“中華文明具有突出的統(tǒng)一性，從根本上決定了中華民族各民族文化融為一體、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，決定了國(guó)土不可分、國(guó)家不可亂、民族不可散、文明不可斷的共同信念”?！八膫€(gè)不可”從多維度闡釋了中華文明統(tǒng)一性的重要內(nèi)涵，為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供了根本遵循。 “大一統(tǒng)”思想鑄牢“國(guó)土不可分”的文化共識(shí) 國(guó)土是國(guó)家的重要組