2021年對(duì)慶黨百年和學(xué)習(xí)黨史黨章對(duì)照自己找差距
2021“學(xué)習(xí)黨史擔(dān)使命 苦干實(shí)干促跨越”交流發(fā)言6篇-由作者源遠(yuǎn)劉長5542上傳,大小1.06MB,總共16頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí)黨史擔(dān)使命 苦干實(shí)干促跨越 交流講稿
2021街道黨工委副書記在街道黨工委理論中心組專題學(xué)習(xí)黨史會(huì)上的發(fā)言-由作者南風(fēng)過境Milu上傳,大小1.19MB,總共4頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了街道黨工委副書記在街道黨工委理論中心組專題學(xué)習(xí)黨史會(huì)上的發(fā)言
2021專題黨課:深入學(xué)習(xí)“四史”堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走下載-由作者愛笑的云鎮(zhèn)云上傳,大小17.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,專題黨課,專題,黨課,深入,學(xué)習(xí),四史,史,堅(jiān)定不移,堅(jiān)定,聽,聽黨,黨話,話,跟黨走
2021深入學(xué)習(xí)黨史,牢記初心使命-由作者月光醬上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了深入學(xué)習(xí)黨史,牢記初心使命
學(xué)習(xí)黨史、新中國史黨課講稿學(xué)黨史守初心擔(dān)使命3篇-由作者徐大閃閃上傳,大小16.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)黨史,守,初心,擔(dān),使命,3,篇
學(xué)習(xí)黨史、新中國史黨課講稿(學(xué)黨史守初心擔(dān)使命)14篇-由作者ZDMAnn上傳,大小24.2 KB,總共17頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)黨史,守,初心,擔(dān),使命,14,篇
進(jìn)一步全面深化改革開放 不斷譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記在文章《全面深化改革開放,為中國式現(xiàn)代化持續(xù)注入強(qiáng)勁動(dòng)力》中強(qiáng)調(diào),“改革開放是當(dāng)代中國大踏步趕上時(shí)代的重要法寶,是決定中國式現(xiàn)代化成敗的關(guān)鍵一招?!蓖七M(jìn)中國式現(xiàn)代化,必須進(jìn)一步全面深化改革開放,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力。要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,以堅(jiān)如磐石的定力和不畏艱險(xiǎn)的勇氣,銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難,不斷譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章。 牢牢把握改革開放的前進(jìn)方2021年對(duì)慶黨百年和學(xué)習(xí)黨史黨章對(duì)照自己找差距
牢記初心使命 奮力譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。”這是總書記站在歷史和時(shí)代的高度,全面把握黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求、人民群眾新期待,向全黨全國各族人民發(fā)出的動(dòng)員令。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于中國式現(xiàn)代化的重要論述,進(jìn)一步堅(jiān)定歷史自信、增強(qiáng)歷史自覺,堅(jiān)定不移推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程,奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新
學(xué)習(xí)黨史、新中國史專題黨課 同志們: 按照**單位“黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史”專題學(xué)習(xí)安排,今天由我圍繞黨史、新中國史
市委黨校(行政學(xué)院)黨史學(xué)習(xí)教育開展情況總結(jié)-由作者_(dá)貼了個(gè)吧__上傳,大小15.7 KB,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了市委黨校,市委,黨校,行政學(xué)院,行政,學(xué)院,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,開展,情況總結(jié),情況,總結(jié)
學(xué)習(xí)黨史新中國史心得體會(huì) 心得體會(huì):認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史,是廣大黨員干部宏揚(yáng)良好傳統(tǒng)、堅(jiān)定理想信心、凝聚思
學(xué)習(xí)黨史 牢記使命——黨史黨課講稿-由作者繾倦年少0915上傳,大小1.17MB,總共14頁,適用于None等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨史,牢記使命,牢記,使命,黨史黨課,黨課,講稿
最新認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史心得體會(huì)-由作者世界第一淑57上傳,大小17.4 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了最新,認(rèn)真,學(xué)習(xí),黨史,新中國,史,心得體會(huì),心得,體會(huì)
學(xué)習(xí)黨史新中國史黨課講稿18篇-由作者勤奮的小璞上傳,大小88.1 KB,總共48頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,18,篇
學(xué)習(xí)黨史教育發(fā)言稿3篇-由作者先行者電商Gc上傳,大小26.1 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨史,教育,發(fā)言稿,發(fā)言,3,篇2021年對(duì)慶黨百年和學(xué)習(xí)黨史黨章對(duì)照自己找差距
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 個(gè)人對(duì)照檢查剖析材料 一、存在的主要問題 (一)關(guān)于政治上“兩面人”“兩面派”,有令不行有禁不止的問題。我在堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上態(tài)度是鮮明的、行動(dòng)是堅(jiān)決的。但通過檢視剖析發(fā)現(xiàn),自己對(duì)上級(jí)的政策和文件,學(xué)習(xí)得還不夠及時(shí)、不夠深入、不夠全面,導(dǎo)致在抓貫徹落實(shí)上還有差距。如結(jié)合“三新一高”要求,針對(duì)項(xiàng)目建設(shè)、招商引資等領(lǐng)域,缺乏深入學(xué)習(xí)調(diào)研,沒能很好發(fā)揮調(diào)研服務(wù)縣委決策作用。 (二)關(guān)于“主人翁意識(shí)”弱化,發(fā)展意識(shí)不足,進(jìn)取心不強(qiáng)的問題。但通過檢視發(fā)
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言材料范文 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言材料范文 近期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,為今后強(qiáng)化自我約束,提高免疫能力,凝聚干事創(chuàng)業(yè)的精氣神明確了方向。結(jié)合工作實(shí)際,談?wù)剛€(gè)人在工作中存在的不足及感想,不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。 一、對(duì)照檢視自身存在的問題 雖然在學(xué)習(xí)過程中深入了解了《條例》的修訂背景、原則及重大意義,按照區(qū)委黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要求,堅(jiān)持讀原著悟原理,原原本本、逐字逐句對(duì)新修訂的《條例》進(jìn)行學(xué)習(xí),但在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自身仍存在以下三
學(xué)習(xí)“黨史”心得體會(huì)(一)黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而進(jìn)行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史,是全體中國人民智慧的結(jié)晶。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史,能讓我們從黨發(fā)展壯大的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。一是錘煉絕對(duì)忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強(qiáng)大的真理力量、思想力量、實(shí)踐力量,不斷夯實(shí)絕對(duì)忠誠的思想根基,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主