黨史學(xué)習(xí)教育組織生活會個人發(fā)言2021
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黨的八大對現(xiàn)代化建設(shè)的探索 黨的二十大報告指出：“在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過十八大以來在理論和實踐上的創(chuàng)新突破，我們黨成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化。”在黨的歷史上，黨的八大作為我們黨全面執(zhí)政后的第一次全國代表大會，對中國社會主要矛盾進行了分析并據(jù)此作出關(guān)于黨和國家主要任務(wù)的規(guī)定，形成了正確的路線，從而對中國的現(xiàn)代化道路進行了積極探索。 1956年，生產(chǎn)資料的社會主義改造基本完成，如何進行現(xiàn)代化建設(shè)，成為全黨所面臨的全新課題。為探索中國自己的社會主義現(xiàn)代化道路，黨
民主生活會、組織生活會等各項工作制度匯編(10篇)目錄1. 黨務(wù)政務(wù)公開制度 32.民主生活會制度 53.組織生活會制度 74.民主評議黨員制度 85.黨支部主題黨日制度 106.機關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)制度 127.黨員組織關(guān)系定期排查制度 138.黨組織選舉制度 159.黨風(fēng)廉政建設(shè)工作制度 1610.
“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”的緣起 ——持續(xù)推動領(lǐng)導(dǎo)干部“上講臺”制度化規(guī)范化常態(tài)化—— 中國共產(chǎn)黨成立后，在繼承和吸收馬克思主義政黨建設(shè)理論和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，立足中國實際開展了“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”實踐并推動其向制度化、常態(tài)化發(fā)展。 / 毛澤東在給陜北公學(xué)學(xué)員上課。 “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”的動因 辦好干部教育，關(guān)鍵在教師。延安時期，黨的干部教育面臨的普遍性問題就是師資緊缺。例如，抗日軍政大學(xué)創(chuàng)辦之初，第一期招收學(xué)員240人左右，而“全校只有三個教員
“防風(fēng)險、守底線”專題民主生活會組織生活會個對照檢查剖析材料 對照檢查剖析材料：根據(jù)省紀(jì)委機關(guān)、省委組織部關(guān)于認(rèn)真組織召開“防風(fēng)險、守底線”專題會議通知精神，
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