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    深入推進質(zhì)量強國建設(shè) —黨員干部學習《質(zhì)量強國建設(shè)綱要》專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中提出,堅持把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上,推進新型工業(yè)化,加快建設(shè)制造強國、質(zhì)量強國、航天強國、交通強國、網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國。加快建設(shè)質(zhì)量強國,是以習近平同志為核心的黨中央對黨和國家事業(yè)發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略決策,是在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動的關(guān)鍵,是推動高質(zhì)量發(fā)展和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必由之路。不久前,中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《質(zhì)量強國建設(shè)綱要》(以下簡稱《綱要》),從微觀、中觀、宏觀三個維度出發(fā),結(jié)合質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施和質(zhì)量治理體系兩個重

    中國式現(xiàn)代化理論科學回答了“四個之問” —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出,“面對快速變化的世界和中國,如果墨守成規(guī)、思想僵化,沒有理論創(chuàng)新的勇氣,不能科學回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問,不僅黨和國家事業(yè)無法繼續(xù)前進,馬克思主義也會失去生命力、說服力。”概括提出并深入闡述中國式現(xiàn)代化理論,是黨的二十大的一個重大理論創(chuàng)新,是科學社會主義的最新重大成果。中國式現(xiàn)代化理論體系嚴整、內(nèi)涵豐富、博大精深,系統(tǒng)回答了“四個之問”,為全面實現(xiàn)中華民族偉大復興提供了理論指引和行動指南,為世界各國推動實現(xiàn)現(xiàn)代化貢獻了中國智慧。

    躬耕教壇 強國有我 準確把握師德師風第一標準的深刻內(nèi)涵 習近平總書記在北京大學師生座談會上指出,評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準應(yīng)該是師德師風。在黨的二十大報告中,習近平總書記再次強調(diào),加強師德師風建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。2023年9月,習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,強調(diào)要大力弘揚教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負,自信自強、踔厲奮發(fā),為強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。大力弘揚教育家精神,必須深刻理解習近平總書記關(guān)于師德師風第一標準的重要論述,牢牢把握新時代教師

    以數(shù)字化驅(qū)動中國式現(xiàn)代化 ——不斷推動網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國建設(shè)   黨的二十大報告擘畫了全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖,明確了新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標任務(wù),提出要加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國?!稊?shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》又明確提出,要以數(shù)字化驅(qū)動生產(chǎn)生活和治理方式變革,為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興注入強大動力。我們要充分認識數(shù)字化在中國式現(xiàn)代化中的驅(qū)動引領(lǐng)作用,按照黨的二十大的戰(zhàn)略部署,不斷推動網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國建設(shè),為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力支撐。

    牢牢把握全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導 —深入學習新時代建設(shè)教育強國的重大意義 建設(shè)教育強國是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。黨的十八大以來,習近平總書記關(guān)于建設(shè)教育強國作出了一系列重要論述,全面系統(tǒng)深刻闡述了建設(shè)什么樣的教育強國、怎樣建設(shè)教育強國等一系列重大問題,為教育強國建設(shè)提供了科學指引和根本遵循。他提出“建設(shè)教育強國,是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導”的科學論斷,深刻闡明了建設(shè)教育強國在全面建成社會主義現(xiàn)代化強國中的地位和作用,深化了對二者內(nèi)在關(guān)系的認識,凸顯了新時代建設(shè)教育強國的重大意義。

    十問十答新質(zhì)生產(chǎn)力 3月5日下午,習近平總書記在參加他所在的十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時強調(diào),要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù),因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。 今年的中國政府工作報告將新質(zhì)生產(chǎn)力列為2024年十大工作任務(wù)的首位。 新質(zhì)生產(chǎn)力到底是個什么“力”?十問十答幫你看懂。 1.什么是新質(zhì)生產(chǎn)力? 新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)2021強國答題黨簡史

    2021心得體會對加強國有企業(yè)作風紀律建設(shè)的思考范文做實精準監(jiān)督助力國企高質(zhì)量發(fā)展集團公司企業(yè)參考-由作者先行者電商Dj上傳,大小17.8 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了心得體會對加強國有企業(yè)作風紀律建設(shè)的思考范文做實精準監(jiān)督助力國企高質(zhì)量發(fā)展集團公司企業(yè)參考

    思想旗幟引領(lǐng)航向 青春強國挺膺擔當 動員引領(lǐng)廣大團員青年為強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)挺膺擔當 為認真學習宣傳貫徹習近平總書記在同團中央新一屆領(lǐng)導班子集體談話時的重要講話精神,落實黨中央致詞精神和團十九大部署,著力加強對青年的政治引領(lǐng),動員引領(lǐng)廣大團員青年在強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)中挺膺擔當,作出如下決定。 一、充分認識習近平總書記重要講話的重大意義 1.習近平總書記重要講話,立意高遠、思想深邃、內(nèi)涵豐富。講話貫通歷史、現(xiàn)實、未來,飽含著黨

    強國必先強教 強教必先強師   近日,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》(以下簡稱《意見》)發(fā)布。為大力弘揚教育家精神,加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè),進一步營造尊師重教良好氛圍,《意見》從加強教師隊伍思想政治建設(shè)、涵養(yǎng)高尚師德師風、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、加強教師權(quán)益保障、弘揚尊師重教社會風尚等5個具體方面提出了17條具體要求。《意見》明確提出,到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺追求,實現(xiàn)教師隊伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化,數(shù)字化賦能教師發(fā)展成為常態(tài),教師地位鞏固提高,

    質(zhì)量強國建設(shè)綱要 ——統(tǒng)籌推進質(zhì)量強國建設(shè),全面提高我國質(zhì)量總體水平—— 建設(shè)質(zhì)量強國是推動高質(zhì)量發(fā)展、促進我國經(jīng)濟由大向強轉(zhuǎn)變的重要舉措,是滿足人民美好生活需要的重要途徑。為統(tǒng)籌推進質(zhì)量強國建設(shè),全面提高我國質(zhì)量總體水平,制定本綱要。 一、形勢背景 質(zhì)量是人類生產(chǎn)生活的重要保障。黨的十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下,我國質(zhì)量事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展,質(zhì)量強國建設(shè)取得歷史性成效。全民質(zhì)量意識顯著提高,質(zhì)量管理和品牌發(fā)展能力明顯增強,產(chǎn)品、工程

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