2021從胸懷兩個大局角度學(xué)黨史
黨史學(xué)習(xí)教育“為何學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”-由作者多像陽光上傳,大小13.799KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育“為何學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”,黨史學(xué)習(xí)教育“為何學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”
中國共產(chǎn)黨胸懷天下的情懷表達深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗-由作者感慨萬千87上傳,大小17.27KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,胸懷,天下,情懷,表達,深入,學(xué)習(xí),百年,奮斗,歷史,經(jīng)驗
堅持胸懷天下攜手共創(chuàng)更加美好的未來黨百年奮斗歷史經(jīng)驗系列談之堅持胸懷天下-由作者神秘的萌萌萌上傳,大小18.19KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持,胸懷,天下,攜手,共創(chuàng),更加,美好,未來,黨,百年,奮斗,歷史,經(jīng)驗,系列談,系列,之
講讀毛澤東詩詞發(fā)言材料：胸懷天下，奉獻桑梓與人民-由作者丶妖言惑眾丶上傳,大小13.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了講讀,讀,毛澤東,毛澤,詩詞,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,胸懷,天下,奉獻,桑梓,與,人民
堅持胸懷天下 不斷推動構(gòu)建人類命運共同體十個堅持系列專題黨課演講稿-由作者鐵蛋火車俠821上傳,大小17.80KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持胸懷天下 不斷推動構(gòu)建人類命運共同體 十個堅持 系列專題 黨課 發(fā)言材料 演講稿 十個堅持 黨政文化 黨建文化 十個堅持 黨政文化 黨建文化
堅持胸懷天下是黨重要的成功密碼黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者mstarhi上傳,大小14.69KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持,胸懷,天下,是,是黨,黨,重要,成功,密碼,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
深刻把握堅持胸懷天下的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 必須堅持胸懷天下，是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作必須堅持好、運用好的立場觀點方法。一個政黨、一個民族、一個國家，擁有科學(xué)理論思維，就擁有了認識世界、改造世界的核心能力；擁有胸懷天下的情懷，就擁有了服務(wù)人類、造福世界的廣闊天地。新時代，中國共產(chǎn)黨和中國人民之所以能創(chuàng)造讓世界刮目相看的奇跡，為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出巨大貢獻，根本在于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引，在于習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民堅持胸懷天下，在世界大局和時代潮流中把握
全人類共同價值的胸懷與視域 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 在世界正處于百年未有之大變局的歷史時刻，習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“當(dāng)前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。一方面，和平、發(fā)展、合作、共贏的歷史潮流不可阻擋，人心所向、大勢所趨決定了人類前途終歸光明。另一方面，恃強凌弱、巧取豪奪、零和博弈等霸權(quán)霸道霸凌行徑危害深重，和平赤字、發(fā)展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人類社會面臨前所未有的挑戰(zhàn)。世界又一次站在歷史的十字路口，何去何從取決于各國人民的抉擇?！睘閼?yīng)對這一系列挑戰(zhàn)，習(xí)近平總書記在多個場合反復(fù)倡導(dǎo)“全人類共同價值2021從胸懷兩個大局角度學(xué)黨史
從個人角度出發(fā)談?wù)勅绾螌崿F(xiàn)中國夢 3篇-由作者zhang4855519上傳,大小13.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了從,個人,角度,出發(fā),談?wù)?如何,實現(xiàn),中國夢,中國,3,篇
以高度的學(xué)術(shù)自覺建構(gòu)中國自主知識體系 ——堅守中國立場，彰顯中國智慧，弘揚中國價值 1.知識體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識從根本上說是精神產(chǎn)品，是人類認識世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現(xiàn)，反映人們對于自身以及客觀世界規(guī)律性的認識。知識體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學(xué)科、學(xué)術(shù)、話語等形態(tài)呈現(xiàn)出來的精神產(chǎn)品集群。 知識體系是文明的產(chǎn)物?；谌祟愇拿鞯亩鄻有浴⒉煌拿魃鐣嵺`的多樣性，會形成反映不同文明的核心理念及其價值訴求的知識體系。從歷史發(fā)展的大視野看，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開知
2022“兩個確立”理論、歷史和實踐邏輯的有機統(tǒng)一PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者樂芷貝貝上傳,大小18.3 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022“兩個確立”理論、歷史和實踐邏輯的有機統(tǒng)一PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
堅持“兩個結(jié)合” 是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責(zé)任 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十大提出開辟馬克思主義中國化時代化新境界的重大任務(wù)，強調(diào)這是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責(zé)任。黨的二十大報告在總結(jié)歷史經(jīng)驗基礎(chǔ)上，提出并闡述了“兩個結(jié)合”等推進理論創(chuàng)新的科學(xué)方法。在文化傳承發(fā)展座談會上，習(xí)近平總書記強調(diào)“‘兩個結(jié)合’是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽殹?。適逢習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話發(fā)表一周年之際，我們要從“當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責(zé)任”的高度，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“兩個結(jié)合”這一推進理論創(chuàng)新的科學(xué)方法和根本遵循，在新時代不
深刻認識“兩個確立”的歷史依據(jù)、理論依據(jù)和實踐依據(jù)黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者JH勿忘我上傳,大小19.47KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,認識,兩個,確立,歷史,依據(jù),理論,和,實踐,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議
工作總結(jié)報告落實全面從嚴治黨“兩個責(zé)任”工作匯報 在縣委的有力領(lǐng)導(dǎo)和縣紀委的正確指導(dǎo)下，XX鎮(zhèn)黨委以落實全面從嚴治黨責(zé)任制為抓手，深刻
2021年在全局黨史學(xué)習(xí)教育動員部署大會上的講話-由作者王先生不上頭了上傳,大小22.987KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在全局黨史學(xué)習(xí)教育動員部署大會上的講話,重要講話,公文范文
2021黨委黨組及班子成員個人落實全面從嚴治黨兩個責(zé)任責(zé)任書-由作者什么都能蹭上傳,大小23.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨委黨組及班子成員個人落實全面從嚴治黨兩個責(zé)任責(zé)任書
