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    教育系統(tǒng)“掃黃打非”2022述職報告 2022年,教育局在縣“掃黃打非”辦公室領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以鄧小平理論與“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹地十六大五中全會精神,深入開展“掃黃打非”斗爭,認(rèn)真開展了“掃黃打非”自查自糾與專項整治,為凈化社會風(fēng)氣與青少年健康成長環(huán)境服務(wù),為繁榮發(fā)展社會主義事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)服務(wù),取得了很好地成績?,F(xiàn)將一年來地工作匯報如下: 一、提高認(rèn)識,充分明確工作責(zé)任。 縣“掃黃打非”辦公室布置地我局地工作任務(wù)是:杜絕校園周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧等娛樂服務(wù)場所與非法出版物交易活動,教育18歲以下未成年人告別“三室二

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)問題督查工作情況匯報范文 根據(jù)市、縣相關(guān)文件的要求,鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真對照督查內(nèi)容,在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全覆蓋開展自檢自查,現(xiàn)將鄉(xiāng)腐敗和不正之風(fēng)問題整治工作匯報如下: 一、基本情況 截至目前,鄉(xiāng)中心學(xué)??傊瘑T會下轄等x個支部委員會,共有黨員x名。20xx年全鄉(xiāng)共有各級各類學(xué)校x所,共有教師x人。鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支高度重視腐敗和行業(yè)不正之風(fēng)問題整治工作,堅持全面從嚴(yán)治黨,不斷構(gòu)建黨風(fēng)廉政建設(shè)長效機(jī)制,壓實“第一責(zé)任人”工作責(zé)任,深度融合黨建工作和學(xué)校教育教學(xué)管理,抓特色、找

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)整治群眾身邊腐敗和行業(yè)不正之風(fēng)問題工作情況報告范文 按照市清廉建設(shè)行動安排,開展全市教育系統(tǒng)腐敗和行業(yè)不正之風(fēng)問題整治工作,鄉(xiāng)中心學(xué)??傊瘑T會高度重視,嚴(yán)格按照市教育體育局統(tǒng)一部署,認(rèn)真開展問題排查,制定“問題清單”,將整改工作作為增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的具體行動,切實扛實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),壓實責(zé)任,細(xì)化措施,抓實整改,確保整改工作取得實效,現(xiàn)將月整改工作推進(jìn)情況報告如下。 一、主要做法 (一)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為加強(qiáng)對

    2024年度組織生活會個人對照檢查材料 一、存在的突出問題 (一)政治理論學(xué)習(xí)浮于表面,學(xué)以致用能力欠缺 在參與各類政治理論學(xué)習(xí)活動時,多是走馬觀花式地瀏覽學(xué)習(xí)資料,簡單記錄筆記,卻未深入探究理論背后的深刻內(nèi)涵與現(xiàn)實意義。例如,對于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí),只是機(jī)械背誦一些重要語句,未能結(jié)合所在崗位的具體業(yè)務(wù)工作去深入領(lǐng)會其對工作方向、工作方法的指引,致使在實際工作中難以將所學(xué)理論靈活運(yùn)用,無法從政治高度去審視和優(yōu)化工作流程,工作缺乏應(yīng)有的政治引領(lǐng)性。 (二)上級決策部署領(lǐng)悟不透,貫徹落

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    2021在省委理論中心組“學(xué)黨史、悟思想”讀書班上的發(fā)言-由作者spumespume上傳,大小1.15MB,總共7頁,適用于None等多種場景,包含了在省委理論中心組“學(xué)黨史、悟思想”讀書班上的發(fā)言

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    2024年組織生活會個人對照檢查材料   根據(jù)紀(jì)律學(xué)習(xí)教育工作安排,本人對照***四個方面進(jìn)行檢視剖析,具體情況匯報如下。   一、存在問題  ?。ㄒ唬W(xué)紀(jì)方面   1.在學(xué)深悟透上有差距。學(xué)習(xí)上存在“蜻蜓點水”現(xiàn)象,淺嘗輒止缺乏深入思考。對于新修訂《條例》增加與刪減的內(nèi)容、以及為何會有如此改變等問題,沒有深入研究。對紀(jì)律掌握不深不透,對紀(jì)律建設(shè)新要求不熟悉,對于“六大紀(jì)律”,只是在條款字面上進(jìn)行淺顯理解,沒有真正領(lǐng)會內(nèi)涵、沒有真正牢記規(guī)定和適用范圍。   2.學(xué)用結(jié)合不夠緊密。

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