2021黨史知識測試卷及答案-由作者愛李子1996上傳,大小783.07KB,總共12頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史知識測試卷及答案

2021黨史知識競賽主持詞-由作者d碩鼠上傳,大小825.64KB,總共3頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史知識競賽主持詞

2021黨史專題組織生活會個人對照檢查（支部書記）-由作者enjoyZD52上傳,大小1.23MB,總共9頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史專題組織生活會個人對照檢查（支部書記）

2021黨史專題組織生活會個人對照檢查-由作者桓桓寧桓宇上傳,大小1.25MB,總共6頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了黨史專題組織生活會個人對照檢查

2021黨史專題組織生活會個人剖析（青年黨員）-由作者汪梓鈞天蝎座上傳,大小1.16MB,總共6頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史專題組織生活會個人剖析（青年黨員）

2021黨史專題組織生活會個人剖析材料-由作者竹詩蕊sky上傳,大小1.18MB,總共8頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史專題組織生活會個人剖析材料

2021黨史專題組織生活會召開情況總結報告-由作者長頸鹿的天啊上傳,大小1.12MB,總共5頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史專題組織生活會召開情況總結報告

2021黨史的主題教育黨課講稿三篇-由作者宸露晨曦上傳,大小36.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史的主題教育黨課講稿三篇2021黨史小故事――《趙一曼的故事》

2021黨史學習教育談心談話記錄-由作者廣州天總上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育談心談話記錄

2021關于我的家風家教故事征文范文8篇-由作者呂黛宥上傳,大小21.2 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,關于,我的,家風,家教,故事,征文,范文,8,篇

黨史上的作風建設 ——作風建設永遠在路上—— 　　黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。從三大紀律八項注意到中央八項規(guī)定及其實施細則，從“兩個務必”到“三個務必”，我們黨自成立以來，始終高度重視加強作風建設，在長期實踐中培育并堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等優(yōu)良作風，從而保持黨的先進性和純潔性，得到人民群眾擁護和支持，不斷在革命、建設和改革事業(yè)中取得新的勝利。 　　“用延安作風打敗西安作風” 　　

適合小學生講的黨史故事三分鐘-由作者Z小仙女x上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了適合,小學生,小學,講,講的,黨史,故事,三,分鐘

小學生紅色故事演講稿：抗日小英雄王二小-由作者尼大爺回來71上傳,大小21.9 KB,總共6頁,適用于演講稿等多種場景,包含了小學生,小學,紅色故事,紅色,故事,演講稿,演講,抗日,小,英雄,王二小

鄧小平如何堅持問題導向 推進改革開放 【改革故事】-始終堅持問題導向，不斷強化問題意識 問題是時代的聲音。鄧小平在領導推進改革開放偉大事業(yè)進程中，始終堅持問題導向，緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個主題，根據(jù)形勢的發(fā)展變化，不斷強化問題意識、著力解決深層次體制問題、依靠實踐解決現(xiàn)實問題，既做到綱舉目張，又堅持統(tǒng)籌兼顧，推動改革開放不斷深入發(fā)展。 我們有許多問題要解決” 善于發(fā)現(xiàn)問題

《小蘿卜頭的故事》演講稿-由作者一嗰人瀟灑上傳,大小12.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小蘿卜頭,小蘿卜,故事,演講稿,演講

二年級小朋友聽的睡前故事11篇-由作者一枚小糊涂仙兒上傳,大小20.3 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了二年級,小朋友,聽,聽的,的睡,睡前,前,故事,11,篇2021黨史小故事――《趙一曼的故事》

小英雄故事演講稿時長三分鐘三篇-由作者山西大全上傳,大小13.9 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場景,包含了小,英雄,故事,演講稿,演講,時長,三,分鐘,三篇

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黨的故事我來講小學生演講稿-由作者上善若水大姐66上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨的,故事,我,來講,小學生,小學,演講稿,演講

紀念鄧小平誕辰120周年 重溫偉人故事 傳播時代聲音 在風雨如晦的20世紀初期，和無數(shù)仁人志士一樣，青年鄧小平經(jīng)歷了從樸素的愛國主義者到堅定的共產主義者的浴火重生過程。他16歲遠渡重洋，赴法國勤工儉學，在那里接受馬克思主義，加入中國共產黨，牢固樹立起一名共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命，并矢志不渝為此奮斗了70多年。 “一直就是相當共產主義的” 半殖民地半封建的黑暗社會孕育了青年鄧小平救國救民的理想和追求。辛亥革命前夕，讀小學的鄧小平參加“