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    國企領(lǐng)導(dǎo)班子黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)帶頭”專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查-由作者神又欠上傳,大小16.4 KB,總共4頁,適用于對(duì)照檢查等多種場景,包含了國企,領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,五個(gè),個(gè),帶頭,專題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),對(duì)照檢查,對(duì)照,檢查

    我們的文化主體性從何而來 ——堅(jiān)定中華文明的文化自信 自信才能自強(qiáng)。堅(jiān)定文化自信,是事關(guān)國運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問題。文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨對(duì)自身文化理想、文化價(jià)值、文化生命力、文化創(chuàng)造力的自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。有文化自信的民族,才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。 從根本上講,文化自信就來自我們的文化主體性。文化主體性是文化主體及其文化內(nèi)在的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性。沒有文化主體就沒有文化主體性,沒有文化主體性就沒有文化自信。站在中華文化的立場來

    區(qū)紀(jì)委監(jiān)委班子黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料-由作者白羊不問清風(fēng)上傳,大小15.1 KB,總共3頁,適用于對(duì)照檢查等多種場景,包含了區(qū),紀(jì)委,監(jiān),監(jiān)委,委,班子,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),對(duì)照檢查材料,對(duì)照,檢查,材料

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    弘揚(yáng)嘉庚精神,助推“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展   ——匯聚華僑力量共建和諧世界 2013年“一帶一路”倡議提出以來,中國與共建國家堅(jiān)持共商共建共享、開放綠色廉潔、高標(biāo)準(zhǔn)惠民生可持續(xù)原則,秉持和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏理念,以政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通為主要內(nèi)容,全方位推進(jìn)務(wù)實(shí)合作,取得系列重大成就,使“一帶一路”成為具有廣泛影響力的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺(tái)?;仡櫋耙粠б宦贰笔贻x煌成就,廣大僑胞秉承嘉庚精神,發(fā)揮自身優(yōu)勢,是“一帶一路”建設(shè)重要的“助力器”和“黏合劑”。擘畫未來,弘揚(yáng)嘉庚精神,匯聚華僑力量,是助推

    在區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班暨區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)專題學(xué)習(xí)會(huì)上的主持講話提綱-由作者xiaoyong200620上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了在,區(qū)級(jí),領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,讀書班,讀書,暨,區(qū)委,理論學(xué)習(xí),理論,中心組,中心,擴(kuò)大,專題學(xué)習(xí)會(huì),學(xué)習(xí)會(huì),上,上的,主持,講話提綱,講話,提綱

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    共產(chǎn)黨員不信仰宗教和不參與宗教活動(dòng)組織生活會(huì)發(fā)言材料-由作者有多遠(yuǎn)666上傳,大小16.0 KB,總共4頁,適用于組織生活會(huì)等多種場景,包含了共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,不,信仰,宗教,和,和不,參與,活動(dòng)組織,活動(dòng),組織,生活會(huì),生活,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

    國企黨委班子黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)整改方案-由作者后會(huì)6無期上傳,大小21.182KB,總共8頁,適用于組織生活會(huì)等多種場景,包含了國企,黨委,班子,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),整改方案,整改,方案

    2023年主題教育 專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料 根據(jù)主題教育專題組織生活會(huì)實(shí)施方案的要求,本人緊緊圍繞會(huì)議主題,聚焦學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功總要求,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,對(duì)照六個(gè)方面,認(rèn)真檢視存在的問題、深刻剖析,明確了整改措施。現(xiàn)做對(duì)照檢查如下: 一、存在問題 (一)理論學(xué)習(xí)方面。 一是在學(xué)懂、弄通習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上還存在距離。雖然能夠常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)習(xí)近

    漳州紅色文化 漳州戰(zhàn)役前的政治形式 1931年9月18日,日本帝國主義發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵吞中國東北的侵略戰(zhàn)爭。九一八事變的發(fā)生,強(qiáng)烈地震撼著中國各階層民眾,一場規(guī)??涨暗目谷辗词Y運(yùn)動(dòng)迅速興起。國民黨統(tǒng)治營壘也發(fā)生變化。 12月14日,國民黨26路軍在江西寧都宣布起義,加入了中國工農(nóng)紅軍,被編入紅軍第五軍團(tuán)。1932年1月28日,日軍向上海大舉進(jìn)攻,國民黨19路軍奮起反擊,他們的抗日行動(dòng)得到全國人民的一致?lián)碜o(hù)。 中央紅軍攻克漳州的經(jīng)過

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