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中國式現(xiàn)代化的中國特色與世界貢獻 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告指出：“中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。”深刻把握中國式現(xiàn)代化的中國特色，對于堅定中國式現(xiàn)代化道路自信，以中國式現(xiàn)代化推動全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。 中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會主義現(xiàn)代化 現(xiàn)代化是人類社會由傳統(tǒng)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的過程，是經(jīng)濟基礎與上層建筑相互作用的產(chǎn)物。資本主義現(xiàn)代化以

中國式現(xiàn)代化與中國自主知識體系構(gòu)建 ——黨員干部學習教育專題黨課 2016年5月17日，習近平總書記主持召開哲學社會科學工作座談會并發(fā)表重要講話。講話科學解答了我國哲學社會科學面臨的一系列重大理論和實踐問題，明確提出了加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學學科體系、學術(shù)體系、話語體系的重大論斷和戰(zhàn)略任務，是指導新時代我國哲學社會科學事業(yè)繁榮發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻。2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察時又強調(diào)指出，“加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系”，闡明了構(gòu)建“三大體系”與“中國自主的知識體系”之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，進一

2025主題學習教育工作總結(jié) 自學習教育開展以來，***區(qū)教育系統(tǒng)精心打造“3+3+3”工作模式，將學習教育深度融入主責主業(yè)，推動作風建設與教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展互促共進。 一、彰顯“三個到位”，確保學習教育高位推進 教育系統(tǒng)將學習教育作為全面從嚴治黨的重要抓手，以坐不住的使命感、慢不得的緊迫感、等不起的責任感抓好部署落實。 安排部署到位。通過召開黨組理論學習中心組（擴大）會議，傳達學習中央、自治區(qū)、**市和***區(qū)黨的建設領(lǐng)導小組會

中華民族共同體意識的形成與鑄牢黨員干部學習教育-由作者最喜歡1111上傳,大小17.74KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識,形成,與,與鑄,鑄牢,牢,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育

作風整頓個人存在問題及整改措施-由作者重慶麥優(yōu)商行上傳,大小999.79KB,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了作風建設發(fā)言材料 作風建設 個人問題清單 最新 作風 整頓 個人 作風 存在問題 清單 整改措施 個人工作 作風 問題 整改措施 作風建設自查自糾 問題清單 作風建設年 問題清單

中國共產(chǎn)黨基層黨建的百年實踐與啟示黨員干部學習教育專題黨課-由作者二百多斤貝貝佳上傳,大小16.57KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,基層黨建,基層,黨建,百年,實踐,與,啟示,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課2021黨史教育學習中存在的問題與困難

深入研究中國式現(xiàn)代化與法治建設的關(guān)系 —黨員干部學習教育專題黨課 　　核心閱讀 　　中國式現(xiàn)代化為人類實現(xiàn)現(xiàn)代化提供了新的選擇，是對世界現(xiàn)代化理論的重大創(chuàng)新。黨的二十大報告提出，在法治軌道上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家。法治建設是中國式現(xiàn)代化的內(nèi)在要求和重要保障，中國式現(xiàn)代化也對法治建設產(chǎn)生深刻的塑造作用，有力推動中國特色社會主義法治理論與實踐創(chuàng)新發(fā)展，為人類法治文明進步貢獻中國智慧、中國方案。 　　法治是人類文明的重要成果，中國特色社會主義法治道路形成和拓展于中國式現(xiàn)代化進程之中。黨的二十大報告深刻闡

“中華民族共同體”的理論內(nèi)涵與時代價值 —黨員干部學習教育專題黨課 中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央立足統(tǒng)一多民族國家的歷史與基本國情，統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，對中國新型民族關(guān)系進行深邃思考，創(chuàng)造性地提出“中華民族共同體”理念，深刻揭示了“鑄牢中華民族共同體意識”對于新時代民族團結(jié)與進步、建設中華民族現(xiàn)代文明、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的理論價值與實踐意義。 新時代“中華民族共同體”理念的重要內(nèi)涵 “中華民族共同體”理念不僅追溯了中華民族歷史形成過程中在疆

5篇黨史培訓心得黨史學習培訓班交流發(fā)言材料5篇遵義紅色教育革命圣地研討發(fā)言材料心得體會參考黨史學習教育素材-由作者南之雨歸上傳,大小12.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了5篇黨史培訓心得黨史學習培訓班交流發(fā)言材料5篇遵義紅色教育革命圣地研討發(fā)言材料心得體會參考黨史學習教育素材文章編號21043001

在自我革命中永葆黨的青春與活力黨員干部學習教育專題黨課-由作者花姐精神66上傳,大小16.08KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在,自我,革命,中,永葆,黨的,青春,與,活力,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課

2022為促進世界和平與安全作出中國貢獻PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者iooiy1上傳,大小17.3 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022為促進世界和平與安全作出中國貢獻PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

中國式現(xiàn)代化道路的價值蘊含與世界意義 —黨員干部學習教育專題黨課 新中國成立七十多年來，中國現(xiàn)代化發(fā)展取得了輝煌成就，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。新中國的發(fā)展成就開辟了科學社會主義的新境界，打破了西式自由民主和自由市場模式一統(tǒng)天下、唯其獨尊的“神話”，為世界上其他謀求自主發(fā)展的發(fā)展中國家探索出了新的選擇，貢獻了中國智慧和方案。 世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，“中國之治”與“西方之亂”形成鮮明對比。面對世界之變和時代之問，黨的二十大報告強調(diào)，“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興”。在全面建設社會主義

中國式現(xiàn)代化與人的現(xiàn)代化 —黨員干部學習教育專題黨課 中國式現(xiàn)代化是我們黨帶領(lǐng)人民建設中國特色社會主義走出來的新道路，也是新時代馬克思主義哲學研究的重大現(xiàn)實和理論問題。從人的現(xiàn)代化的維度理解中國式現(xiàn)代化，不能忽視馬克思主義哲學的歷史觀與價值論相統(tǒng)一的理論特質(zhì)。 從人的現(xiàn)代化維度深入理解中國式現(xiàn)代化 習近平總書記在黨的二十大報告中深刻闡述了中國式現(xiàn)代化的五個重要特征，描繪了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖。這五個特征不僅是對中國特色社會主義道路的系統(tǒng)總結(jié)和科學概括，而且集中體現(xiàn)了中國式現(xiàn)

中國與世界發(fā)展的價值遵循 —黨員干部學習教育專題黨課 在中國特色社會主義建設歷程中，中國共產(chǎn)黨基于高度的理論自覺、文化自覺和價值自覺，凝練、提出了社會主義核心價值觀和全人類共同價值。社會主義核心價值觀、全人類共同價值是馬克思主義價值觀在中國特色社會主義實踐中的具體化，是新時代馬克思主義中國化最新理論成果的重要組成部分，蘊含著變革中國、治理世界的系統(tǒng)的“中國方案”，在習近平新時代中國特色社會主義思想中占有舉足輕重的地位。 社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn) 社會主義核心價值觀是在中國特色社會主義2021黨史教育學習中存在的問題與困難

黨的領(lǐng)導與中國式現(xiàn)代化 —黨員干部學習教育專題黨課 　　習近平總書記在學習貫徹黨的二十大精神研討班開班式上指出，“中國式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導全國各族人民在長期探索和實踐中歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的重大成果”，“黨的領(lǐng)導直接關(guān)系中國式現(xiàn)代化的根本方向、前途命運、最終成敗”。這一論斷基于中國式現(xiàn)代化的理論探索、實踐歷程和現(xiàn)實要求，深刻揭示了黨的領(lǐng)導與中國式現(xiàn)代化的內(nèi)在關(guān)系，即堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國式現(xiàn)代化的最鮮明特征和最突出優(yōu)勢。 　　一、黨領(lǐng)導人民進行的長期奮斗成功開創(chuàng)、推進和拓展了中國式現(xiàn)代化

創(chuàng)造與中國式現(xiàn)代化相匹配的新文化 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來，習近平總書記深刻把握人類歷史發(fā)展規(guī)律，全面認識中華文明歷史底蘊，不斷深化對文化建設的前瞻性、全局性、戰(zhàn)略性思考，提出了一系列新思想新觀點新論斷，全面部署和推動社會主義文化強國建設取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。在文化傳承發(fā)展座談會上，習近平總書記發(fā)出“堅定文化自信、擔當使命、奮發(fā)有為，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化，建設中華民族現(xiàn)代文明”的偉大號召。 對近代以來“中西古今”之爭的科學回答 1840年以后，中華民族遭遇前

把握好現(xiàn)代化進程中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系 —黨員干部學習教育專題黨課 如何處理傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，是世界現(xiàn)代化進程中的一個基本課題。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出：“中國式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化，而不是消滅古老文明的現(xiàn)代化；是從中華大地長出來的現(xiàn)代化，不是照搬照抄其他國家的現(xiàn)代化；是文明更新的結(jié)果，不是文明斷裂的產(chǎn)物。”這為正確認識和處理中國式現(xiàn)代化進程中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，在守好本和源、根和魂中不斷探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新提供了根本遵循。 現(xiàn)代化是一個從傳統(tǒng)向現(xiàn)代演進的歷史過程 現(xiàn)代化是一個

“第二個結(jié)合”與中華民族的舊邦新命 —黨員干部學習教育專題黨課 　《詩經(jīng)》有云：“周雖舊邦，其命維新”，馮友蘭先生將其重述為“舊邦新命”，認為“就現(xiàn)在來說，中國就是舊邦而有新命，新命就是現(xiàn)代化”。中國式現(xiàn)代化是中華民族舊邦新命的實踐形態(tài)，“新命”體現(xiàn)了具有歷史連續(xù)性的中華文明的現(xiàn)代重塑，是通過馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合實現(xiàn)的。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出：“‘第二個結(jié)合’是又一次的思想解放，讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新