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    干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 1 20xx年,我委干部教育培訓(xùn)按照市委、市政府的工作安排,在市委組織部的正確指導(dǎo)下,以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo),緊緊圍繞全委的中心工作,以培養(yǎng)具有新素質(zhì)、新本領(lǐng)、新眼界的高素質(zhì)的干部隊伍為目標(biāo),以增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點,結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機,切實抓好干部教育培訓(xùn)工作,較好地完成了20xx年干部教育培訓(xùn)各項任務(wù),現(xiàn)就一年來我委的干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力 我委黨組高度重視干部教育培訓(xùn)工作,“

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    舍己為人 顧全大局 無私奉獻 團結(jié)協(xié)作 重溫龍江精神?續(xù)寫時代篇章 “舍己為人、顧全大局、無私奉獻、團結(jié)協(xié)作”,這是1963年閩南地區(qū)抗擊百年不遇特大旱災(zāi)斗爭中,福建省龍??h榜山公社洋西大隊(今漳州市龍海區(qū)榜山鎮(zhèn)洋西村)在九龍江西溪堵江截流、引水抗旱所涌現(xiàn)出來的一種集體主義精神的概括,后來人們稱之為舍小家顧大家的“龍江風(fēng)格”,也就是“龍江精神”。 “龍江精神”起源       1962年10月上旬至1963年6月,九龍江流域整整四個月沒有下過一場透雨,龍??h十萬畝農(nóng)田急需引水灌

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    “贛南三整”中的紀(jì)律建設(shè) ——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育以史為鑒系列黨課課件—— / 天心圩整頓場景圖。   “南昌起義部隊南下潮汕失敗,朱德同志所部孤立無援,他挺身而出,穩(wěn)住軍心,斬釘截鐵地說,黑暗是暫時的,要革命的跟我走,最后勝利一定是我們的?!边@是習(xí)近平總書記在紀(jì)念朱德同志誕辰130周年座談會上的一段講話,生動再現(xiàn)了朱德領(lǐng)導(dǎo)開展“贛南三整”的歷史畫面。1927年,在南昌起義部隊南下遭遇失利的關(guān)鍵時刻,為了保存和鞏固革命火種,朱德以大無畏的英雄氣概,擔(dān)當(dāng)起歷史重任,適時地對部隊進行了三次整頓,把隊伍帶

    全國助殘日 關(guān)于開展第三十五次全國助殘日活動的通知 弘揚自強與助殘精神,凝聚團結(jié)奮進力量 2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年,也是“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年。認(rèn)真組織開展好第三十五個全國助殘日(5月18日)期間主題活動,對堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的二十大、二十屆二中、三中全會精神和中央經(jīng)濟工作會議、中央農(nóng)村工作會議精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于殘疾人事業(yè)重要論述和重要指示批示精神,落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于殘疾人事業(yè)的決策部署,全面完成《“十四五”殘疾人保障和發(fā)

    用法治力量保障愛國主義教育在高校深入實施 —學(xué)習(xí)愛國主義教育法黨課 2023年10月24日,十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱愛國主義教育法)。愛國主義教育法的頒布實施,將以法律的形式護航、用法治的力量保障愛國主義教育的深入實施,為萬眾一心、團結(jié)一致實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,凝聚濃厚的法治氛圍,奠定深厚的法治積淀,提供雄厚的法治資源。這既是社會主義法治精神在更廣層面上的倡導(dǎo)弘揚,也是愛國主義精神在更高意義上的理性自覺。將愛國主義教育法貫徹落實于高校工作實踐之中,是高校實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的崇高

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