2021學(xué)習(xí)黨史中的不足
學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的心得體會(huì)-由作者姹熸睙馃崶上傳,大小13.3 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),新時(shí)代,中小學(xué),中小,教師,職業(yè),行為,十,十項(xiàng),項(xiàng),準(zhǔn)則,心得體會(huì),心得,體會(huì)
學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)-由作者我是學(xué)霸528上傳,大小21.586KB,總共9頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)院,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,總結(jié)
傳播四史增強(qiáng)守初心擔(dān)使命思想和行動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)四史黨課講稿例文-由作者回憶裡的洋蔥上傳,大小34.5 KB,總共15頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了傳播,四,四史,史,增強(qiáng),守,初心,擔(dān),使命,思想,和,行動(dòng),自覺(jué),學(xué)習(xí),黨課講稿,黨課,講稿,例文
在市政府黨組理論中心組集中學(xué)習(xí)研討會(huì)上的講話-由作者幸運(yùn)的咋個(gè)說(shuō)上傳,大小12.1 KB,總共2頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了在,市政府,市政,黨組,理論中心組,理論,中心組,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),研討會(huì),研討,上,上的,講話
努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人學(xué)習(xí)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話-由作者君無(wú)戲言的江湖上傳,大小1.02MB,總共4頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了努力,成長(zhǎng),為,堪當(dāng),民族,復(fù)興,重任,時(shí)代,新人,學(xué)習(xí),在,慶祝,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),中國(guó),共產(chǎn),主義,青年團(tuán),成立,100,周年大會(huì),周年,大會(huì),上,上的,重要講話,重要,講話
創(chuàng)造新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大成就的根本原因深入學(xué)習(xí)“兩個(gè)確立”的確立過(guò)程及決定性意義-由作者珠珠68525上傳,大小26.49KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了創(chuàng)造,新時(shí)代中國(guó)特色,新時(shí)代,中國(guó),特色,社會(huì)主義,社會(huì),主義,偉大,成就,根本,原因,深入,學(xué)習(xí),兩個(gè),確立,過(guò)程,及,決定性,決定,意義
緊跟黨走在時(shí)代前列的先進(jìn)組織學(xué)習(xí)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話-由作者表和我名字一樣上傳,大小1.06MB,總共6頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了緊,跟黨走,在,時(shí)代,前列,先進(jìn),組織,學(xué)習(xí),慶祝,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),中國(guó),共產(chǎn),主義,青年團(tuán),成立,100,周年大會(huì),周年,大會(huì),上,上的,重要講話,重要,講話
爭(zhēng)做“五個(gè)模范”努力成長(zhǎng)為合格的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話-由作者First中sky上傳,大小1.10MB,總共5頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了爭(zhēng)做,五個(gè),個(gè),模范,努力,成長(zhǎng),為,合格,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,學(xué)習(xí),在,慶祝,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),中國(guó),主義,青年團(tuán),成立,100,周年大會(huì),周年,大會(huì),上,上的,重要講話,重要,講話2021學(xué)習(xí)黨史中的不足
新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才的三重維度學(xué)習(xí)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話-由作者小新8911上傳,大小1.04MB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才,新時(shí)代,青年,成長(zhǎng),成才,三重,維度,學(xué)習(xí),在,慶祝,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),中國(guó),共產(chǎn),主義,青年團(tuán),成立,100,周年大會(huì),周年,大會(huì),上,上的,重要講話,重要,講話
全面推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明建設(shè) —學(xué)習(xí)建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”的任務(wù)和要求 2022年10月，習(xí)近平總書(shū)記在河南安陽(yáng)考察調(diào)研時(shí)，第一次提出了“中華民族現(xiàn)代文明”的概念。2023年6月2日，習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上，進(jìn)一步提出“建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”的任務(wù)和要求。今天重溫這一要求，我們深感建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的意義重大，必須進(jìn)一步加深對(duì)這一使命的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定不移地將中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)推向前進(jìn)。 中華文明永遠(yuǎn)是一個(gè)“在路上”的過(guò)程 文明，是人類始終不懈追求的目標(biāo)。每個(gè)人的成長(zhǎng)，本質(zhì)上都是接受和走向文
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)” 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”是指黨內(nèi)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的四種方式。 它們根據(jù)黨員干部違紀(jì)行為的輕重程度及性質(zhì)進(jìn)行劃分，主要是實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督的常態(tài)化和長(zhǎng)效化。 第一種形態(tài)：經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、談話提醒、約談函詢，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。 內(nèi)涵： 這一形態(tài)強(qiáng)調(diào)對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督和教育，通過(guò)及時(shí)的提醒、談話等方式，幫助黨員干部發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)進(jìn)行糾正。
革命先驅(qū)蔡和森 ——黨史中的青年榜樣系列課件—— 人物簡(jiǎn)介 蔡和森（1895年3月30日 —1931年8月4日），字潤(rùn)寰，號(hào)澤膺，原籍湖南省湘鄉(xiāng)縣永豐鎮(zhèn)（今屬雙峰縣）。中國(guó)共產(chǎn)黨早期的重要領(lǐng)導(dǎo)人，杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、理論家和宣傳家。? 蔡和森同志是中共第二、三、四、五、六屆中央委員，第三、四屆中央局委員，第五屆中央政治局委員（任職至1927年8月），第六屆中央政治局委員（1928年11月中央政治局會(huì)議解職），第五屆
2篇學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)范文-由作者我是ZY的father上傳,大小32.000KB,總共11頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2篇學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)范文,建黨100周年,公文范文
市委黨校（行政學(xué)院）黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況總結(jié)-由作者_(dá)貼了個(gè)吧__上傳,大小15.7 KB,總共4頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了市委黨校,市委,黨校,行政學(xué)院,行政,學(xué)院,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,開(kāi)展,情況總結(jié),情況,總結(jié)
X學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況報(bào)告-由作者素心女子2543上傳,大小11.9 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了X,學(xué)院,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,開(kāi)展,情況報(bào)告,情況,報(bào)告
在青年理論學(xué)習(xí)小組集中研討會(huì)上的總結(jié)講話-由作者天桌坤上傳,大小14.6 KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了在,青年,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),小組,集中,研討會(huì),研討,上,上的,總結(jié)講話,總結(jié),講話2021學(xué)習(xí)黨史中的不足
參加黨章黨規(guī)黨紀(jì)集中輪訓(xùn)學(xué)習(xí)研討會(huì)上的發(fā)言提綱-由作者萬(wàn)能的棘朿朿上傳,大小11.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了參加,黨章,黨規(guī)黨紀(jì),黨規(guī),黨紀(jì),集中,輪訓(xùn),學(xué)習(xí),研討會(huì),研討,上,上的,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱
大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時(shí)代大國(guó)良師 —深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書(shū)記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量
