黨史上的作風(fēng)建設(shè) ——作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上—— 　　黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。從三大紀(jì)律八項(xiàng)注意到中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，從“兩個(gè)務(wù)必”到“三個(gè)務(wù)必”，我們黨自成立以來，始終高度重視加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，在長期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良作風(fēng)，從而保持黨的先進(jìn)性和純潔性，得到人民群眾擁護(hù)和支持，不斷在革命、建設(shè)和改革事業(yè)中取得新的勝利。 　　“用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)” 　　

堅(jiān)持一體推進(jìn)“學(xué)查改” 確保學(xué)習(xí)教育“準(zhǔn)實(shí)長” 開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)更嚴(yán)要求，一體推進(jìn)“學(xué)、查、改”，把作風(fēng)建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常、嚴(yán)在平常，防止形形色色的“低級(jí)紅”、“高級(jí)黑”，確保學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。 堅(jiān)定不移“深學(xué)細(xì)悟”，以政治忠誠詮釋使命擔(dān)當(dāng)。 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背

新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作應(yīng)知應(yīng)會(huì) 一、意識(shí)形態(tài)的定義與重要性 定義：意識(shí)形態(tài)是與一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治直接相聯(lián)系的觀念、觀點(diǎn)、概念的總和，包括政治法律思想、道德、文學(xué)藝術(shù)、宗教、哲學(xué)和其他社會(huì)科學(xué)等意識(shí)形式。 重要性： ? 三個(gè)事關(guān)：意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。 ? 四個(gè)關(guān)乎：意識(shí)形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全、關(guān)乎人心向背。 二、新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的核心內(nèi)容 （一）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)

傳承紅色基因·鑄就黨紀(jì)之魂 2025年慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年七一黨課 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，紅色基因歷經(jīng)百年仍熠熠生輝，它不僅鑄就了黨的輝煌歷史，更為新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)，特別是紀(jì)律建設(shè)，提供了寶貴的精神支撐。紅色基因中蘊(yùn)含的堅(jiān)定信仰、嚴(yán)密組織以及嚴(yán)明紀(jì)律等要素，是黨不斷發(fā)展壯大的重要基石。新時(shí)代大力傳承紅色基因，進(jìn)一步鑄就黨紀(jì)之魂，對(duì)于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，確保黨員干部始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。 一、紅色基因蘊(yùn)含黨紀(jì)教育之魂

微黨課講稿黨史光輝照亮青春成長路黨史黨課講稿9篇-由作者凌亂的鬼上傳,大小31.5 KB,總共17頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了微黨課,講稿,黨史,光輝,照亮,青春,成,長路,黨史黨課,黨課,9,篇

微黨課講稿黨史光輝照亮青春成長路黨史黨課講稿-由作者歡歌00上傳,大小23.3 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了微黨課,講稿,黨史,光輝,照亮,青春,成,長路,黨史黨課,黨課

學(xué)習(xí)黨史 汲取智慧與力量 黨史是一部豐富生動(dòng)的教科書，蘊(yùn)含著無窮的智慧和力量。 深入學(xué)習(xí)黨史，對(duì)于我們牢記初心使命、堅(jiān)定理想信念、推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。 ?一、黨史的基本脈絡(luò)與發(fā)展階段 （一）新民主主義革命時(shí)期（1919 - 1949年） 1. **五四運(yùn)動(dòng)與馬克思主義在中國的傳播** ? --1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是一場偉大的愛國革命運(yùn)動(dòng)、偉大的社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)、偉大的思想啟蒙運(yùn)

從黨史里看作風(fēng) 在實(shí)踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書記指出：“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。”這啟示我們，要貫通歷史、現(xiàn)實(shí)與未來，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)在新征程上深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。今天，我將圍繞“從黨史里看作風(fēng)，在實(shí)踐中悟清廉”這一主題，為大家講一堂專題黨課。 2021醫(yī)務(wù)黨史微講課

2022從百年黨史中汲取廉潔文化建設(shè)強(qiáng)大力量PPT大氣黨政風(fēng)基層黨組織黨支部反腐倡廉黨風(fēng)廉政建設(shè)微黨課課件(講稿)-由作者紳爵在路上上傳,大小14.9 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022從百年黨史中汲取廉潔文化建設(shè)強(qiáng)大力量PPT大氣黨政風(fēng)基層黨組織黨支部反腐倡廉黨風(fēng)廉政建設(shè)微黨課課件

8篇黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文8篇含通用版教師醫(yī)院黨支部書記醫(yī)務(wù)工作者醫(yī)生集團(tuán)公司企業(yè)職工黨員-由作者_(dá)徐鎂人上傳,大小19.6 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了8,篇,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,篇含,含,通用,版,教師,醫(yī)院,黨支部書記,黨支部,書記,醫(yī)務(wù)工作者,醫(yī)務(wù),工作者,醫(yī)生,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,企業(yè)職工,企業(yè),職工,黨員

深切緬懷黨和人民的“駱駝” ——紀(jì)念任弼時(shí)同志誕辰120周年—— 今年4月30日，是任弼時(shí)同志誕辰120周年紀(jì)念日。任弼時(shí)同志是偉大的馬克思主義者，杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、組織家，中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，是以毛澤東同志為核心的中國共產(chǎn)黨第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。他為中國人民的解放事業(yè)和新中國的誕生貢獻(xiàn)了畢生精力，被譽(yù)為“我們黨的駱駝，中國人民的駱駝”。任弼時(shí)同志的光輝一生和不朽功勛，深深鐫刻在歷史的豐碑上；他的革命精神和崇高風(fēng)范，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮勇前行。 一、任弼時(shí)同志的一

習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（四） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。

支部書記“紀(jì)念建黨100周年”黨史學(xué)習(xí)教育微型黨課講稿-由作者想想U(xiǎn)想像上傳,大小21.507KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了支部書記“紀(jì)念建黨100周年”黨史學(xué)習(xí)教育微型黨課講稿,建黨100周年,公文范文

黨史故事微黨課講稿-由作者一生所愛866上傳,大小16.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,故事,微黨課,講稿

微黨課講稿：黨史光輝照亮青春成長路-由作者夏沫_淺雨312上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了微黨課,講稿,黨史,光輝,照亮,青春,成,長路

習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（九） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 作風(fēng)問題，有些看起來似乎不是什么大問題，但廣大干部群眾反映強(qiáng)烈，不能聽之任之。“千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚?！蔽覀円浞止烙?jì)到作風(fēng)問題的頑固性和反復(fù)性，持之以恒抓好改進(jìn)工作作風(fēng)各項(xiàng)工作，把要求落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，建立健全管用的體制機(jī)制，自覺接受群眾評(píng)議和社會(huì)監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話（節(jié)選）》（2013年2月28日） 2021醫(yī)務(wù)黨史微講課

習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（七） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。

醫(yī)務(wù)人員黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查剖析材料發(fā)言提綱-由作者提嘿1067128966上傳,大小18.0 KB,總共3頁,適用于對(duì)照檢查等多種場景,包含了醫(yī)務(wù)人員,醫(yī)務(wù),人員,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),個(gè)人對(duì)照檢查,個(gè)人,對(duì)照,檢查,剖析材料,剖析,材料,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱

2021[人民健康好護(hù)士醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作計(jì)劃]人民健康好護(hù)士（醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作者先進(jìn)事跡）-由作者新時(shí)代768上傳,大小11.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了[人民健康好護(hù)士醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作計(jì)劃]人民健康好護(hù)士（醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作者先進(jìn)事跡）

習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（十） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 調(diào)查研究千萬不能搞形式主義，不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓點(diǎn)水”式調(diào)研，不能搞做指示多、虛心求教少的“欽差”式調(diào)研，不能搞調(diào)研自主性差、喪失主動(dòng)權(quán)的“被調(diào)研”，不能搞到工作成績突出的地方調(diào)研多、到情況復(fù)雜和矛盾突出的地方調(diào)研少的“嫌貧愛富”式調(diào)研，而是要拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，既到工作局面好和先進(jìn)的地方去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又到群眾意見多的地方去，到工作做得差的地方去，到困