2021農(nóng)村黨員學(xué)史明理專題研討會議紀(jì)實(shí)
2022年某鎮(zhèn)農(nóng)村黨員集中培訓(xùn)班專題黨課講稿-由作者樂觀的拍拍頭上傳,大小36.936KB,總共23頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,年某,某鎮(zhèn),鎮(zhèn),農(nóng)村黨員,農(nóng)村,黨員,集中,培訓(xùn)班,培訓(xùn),專題,黨課講稿,黨課,講稿
“轉(zhuǎn)觀念強(qiáng)作風(fēng)重落實(shí)優(yōu)環(huán)境”大學(xué)習(xí)大討論專題研討材料-由作者把朕扶好別摔了上傳,大小16.946KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“轉(zhuǎn)觀念強(qiáng)作風(fēng)重落實(shí)優(yōu)環(huán)境”大學(xué)習(xí)大討論專題研討材料,“轉(zhuǎn)觀念強(qiáng)作風(fēng)重落實(shí)優(yōu)環(huán)境”大學(xué)習(xí)大討論專題研討材料
2021領(lǐng)導(dǎo)干部要在黨的政治建設(shè)中做表率——在局“不忘初心、牢記使命”主題教育黨組理論學(xué)習(xí)中心組專題研討會上的發(fā)言-由作者綠蘑菇大喵上傳,大小18.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部要在黨的政治建設(shè)中做表率——在局“不忘初心、牢記使命”主題教育黨組理論學(xué)習(xí)中心組專題研討會上的發(fā)言
2021新形勢下如何做一名合格農(nóng)村黨員_如何做新形勢下優(yōu)秀農(nóng)村黨員-由作者丨痕丶上傳,大小22.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新形勢下如何做一名合格農(nóng)村黨員_如何做新形勢下優(yōu)秀農(nóng)村黨員
市場監(jiān)管局干部學(xué)習(xí)XXX法治思想專題研討發(fā)言-由作者呈倍鼗凡趟刨上傳,大小18.948KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市場監(jiān)管局干部學(xué)習(xí)XXX法治思想專題研討發(fā)言,市場監(jiān)管局干部學(xué)習(xí)XXX法治思想專題研討發(fā)言
學(xué)習(xí)省部級專題研討班研討發(fā)言黨員-由作者有隙灰轉(zhuǎn)趩啤上傳,大小5.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí),省部級,專題研討班,專題,研討班,研討,發(fā)言,黨員
紀(jì)檢監(jiān)察干部在2021學(xué)習(xí)教育專題研討會上的交流發(fā)言范文-由作者涵子vae上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,干部,在,2021,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,研討會,研討,上,上的,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,范文
市委理論學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)戰(zhàn)工作專題研討發(fā)言材料-由作者三金看劇上傳,大小16.315KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委理論學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)戰(zhàn)工作專題研討發(fā)言材料,市委理論學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)戰(zhàn)工作專題研討發(fā)言材料2021農(nóng)村黨員學(xué)史明理專題研討會議紀(jì)實(shí)
學(xué)習(xí)貫徹省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班精神研討發(fā)言-由作者空條仗式文上傳,大小11.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,省部級,主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,專題研討班,專題,研討班,精神,研討,發(fā)言
2022年國有企業(yè)學(xué)習(xí)貫徹黨的x九屆x中全會精神專題研討班發(fā)言材料-由作者我在這里哈哈0上傳,大小16.358KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了2022年國有企業(yè)學(xué)習(xí)貫徹黨的x九屆x中全會精神專題研討班發(fā)言材料,2022年國有企業(yè)學(xué)習(xí)貫徹黨的x九屆x中全會精神專題研討班發(fā)言材料
學(xué)習(xí)貫徹省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班精神研討發(fā)言-由作者丁野蛍上傳,大小6.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,省部級,主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,專題研討班,專題,研討班,精神,研討,發(fā)言
2021【領(lǐng)導(dǎo)講話】黨委中心組理論學(xué)習(xí)專題研討交流發(fā)言材料-由作者煙火遺落的塵埃上傳,大小26.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【領(lǐng)導(dǎo)講話】黨委中心組理論學(xué)習(xí)專題研討交流發(fā)言材料
5篇黨史學(xué)習(xí)心得改革開放史社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)心得體會范文5篇通用版大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育研討發(fā)言材料參考-由作者大神Q244111678上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了5,篇,黨史,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,改革開放,改革,開放,史,社會主義,社會,主義,發(fā)展史,發(fā)展,學(xué)習(xí)心得體會,體會,范文,通用,版,大學(xué)生,大學(xué),學(xué)習(xí)教育,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考
2022深刻理解社會主義精神文明建設(shè)的多重理論維度PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者劉雨楓上傳,大小13.8 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022深刻理解社會主義精神文明建設(shè)的多重理論維度PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
黨委思想再解放，高質(zhì)量發(fā)展”大學(xué)習(xí)大討論”專題研討發(fā)言-由作者簼椒茟虩廷渴上傳,大小18.9 KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨委,思想,再,解放,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),大學(xué)習(xí),大學(xué),大討論,專題,研討,發(fā)言
農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)典型經(jīng)驗(yàn)農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)典型經(jīng)驗(yàn)-由作者摩羯惠俊郎上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場景,包含了農(nóng)村黨員干部,農(nóng)村,黨員,干部,教育培訓(xùn),教育,培訓(xùn),典型,經(jīng)驗(yàn)2021農(nóng)村黨員學(xué)史明理專題研討會議紀(jì)實(shí)
主題教育“以學(xué)正風(fēng)”和“樹立和踐行正確政績觀”專題研討交流發(fā)言摘編4篇 ??01 ?習(xí)近平總書記圍繞“以學(xué)正風(fēng)”提出明確要求，強(qiáng)調(diào)要“大興務(wù)實(shí)之風(fēng)”“弘揚(yáng)清廉之風(fēng)”“養(yǎng)成儉樸之風(fēng)”，為推動主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效進(jìn)一步指明了方向。通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列重要講話精神和相關(guān)學(xué)習(xí)資料，我有以下幾點(diǎn)體會。? ? ??一、大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，必須重實(shí)干求實(shí)效。作為電子數(shù)據(jù)審計(jì)部門，要充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，以高效的大數(shù)據(jù)分析服務(wù)審計(jì)高質(zhì)量發(fā)展。要緊緊圍繞全年審計(jì)工作重心，從黨委政府最關(guān)心、人民群眾最關(guān)切的問題上思考、謀劃和開展大數(shù)據(jù)審計(jì)工作，努力做“站位高
在理論學(xué)習(xí)中心組以學(xué)正風(fēng)專題研討交流會上的發(fā)言材料 ? ? ? 同志們： ? ? ? 黨的作風(fēng)關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。以習(xí)近平同志為核心的黨中央從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，始終把黨風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓。在全黨開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，“以學(xué)正風(fēng)”是根本任務(wù)的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時，對“以學(xué)正風(fēng)”作出深刻闡述，指出“人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步”，強(qiáng)調(diào)要“大興務(wù)實(shí)之風(fēng)”“弘揚(yáng)清廉之風(fēng)
