調(diào)查研究是建構(gòu)中國自主知識體系的重要方法 —黨員干部學習教育專題黨課 在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明，必須著力構(gòu)建中國特色哲學社會科學。加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系。建構(gòu)自主知識體系是一項龐大的系統(tǒng)工程，必須掌握正確的方法。調(diào)查研究無疑是新時代建構(gòu)自主知識體系的一個重要方法。 調(diào)查研究是馬克思主義認識論的基本要求，也是推進理論創(chuàng)新、知識創(chuàng)新的一條寶貴路徑 知識是人們在認識世界和改造世界的過程中所獲得的認識與經(jīng)驗的總和，包括經(jīng)驗知識

2021黨史學習教育專題黨課講稿：黨的歷史是豐富生動的教科書下載-由作者一個奇跡世界啊上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,黨史,學習教育,學習,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,黨的歷史,黨的,歷史,是,豐富,生動,教科書,教科

用好調(diào)查研究這一“傳家寶” —黨員干部學習教育專題黨課 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》。方案指出，在全黨大興調(diào)查研究，作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容，推動全面建設社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，也是密切聯(lián)系群眾“最后一公里”的法寶。在哲學社會科學工作座談會上，習近平總書記指出：“毛澤東同志撰寫的《矛盾論》《實踐論》等哲學名篇至今仍具有重要指導意義，他的許多調(diào)查研究的名篇對我國社會做出了鞭辟入里的分析，是社會科學的

調(diào)查研究要把握好“五個維度” —黨員干部學習教育專題黨課 在全黨大興調(diào)查研究之風，是領導干部做好工作的一項基本功和必修課。根據(jù)黨中央要求和主題教育工作安排，要通過調(diào)查研究真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實，最終實現(xiàn)“解決問題”的根本目的，必須把握“正確的態(tài)度、求真的精神、務實的作風、管用的方法、精準的研判”等要求，真正提高履職本領，解決實際問題。 以講政治的態(tài)度重視 認識態(tài)度決定行動力度。在全黨大興調(diào)查研究，是全面貫徹落實黨的二十大精神，不斷深化對黨的創(chuàng)新理論的認識和把握，善于運用黨的創(chuàng)新理論認識

使調(diào)查研究在全黨蔚然成風 —黨員干部學習教育專題黨課 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。習近平總書記在主持二十屆中央政治局第四次集體學習時強調(diào)，“要帶頭抓好調(diào)查研究，深入實際、深入群眾，增強問題意識，真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實，提出解決問題的新思路新辦法，引導和推動全黨大興調(diào)查研究之風”。在全黨大興調(diào)查研究之風，重在從黨的歷史中汲取精神滋養(yǎng)，以強化理論學習指導發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題，以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。 一、增強“黨的傳家寶”意識，從黨的調(diào)查研究歷史中汲取

從三個維度做好調(diào)查研究工作 —黨員干部學習教育專題黨課 調(diào)查研究是做好領導工作的一項基本功，調(diào)查研究能力是領導干部整體能力的一個組成部分。調(diào)查研究也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。調(diào)查研究可有效促使領導干部了解民情、掌握實情、破解難題，推動黨的決策部署落到實處。領導干部可從認知、方法、制度三個維度循序漸進，做好調(diào)查研究工作。 認知維度：以客觀的態(tài)度重視 調(diào)查研究是做好領導工作的傳家寶。調(diào)查研究創(chuàng)造性地把馬克思主義唯物論、辯證法轉(zhuǎn)化為一種實際工作方法

2021年黨史學習教育專題黨課：學習黨的歷史 賡續(xù)精神血脈-由作者善良的烏孫和碩上傳,大小24.910KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育專題黨課：學習黨的歷史 賡續(xù)精神血脈,專題黨課,公文范文

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