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    大歷史觀 如何正確運用大歷史觀把握時代大勢 在當(dāng)前紛繁復(fù)雜和不確定性明顯增加的歷史條件下,我們應(yīng)該深刻認識和理解習(xí)近平大歷史觀的深邃哲學(xué)意蘊,保持歷史清醒、強化歷史自覺、增強歷史自信,以歷史主動精神把握中華民族偉大復(fù)興歷史進程和當(dāng)代世界發(fā)展大勢。所謂大歷史觀,從整體世界觀上看,就是堅持用經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑和人民群眾創(chuàng)造歷史的唯物史觀理解歷史;從根本方法論上看,就是堅持用具體歷史的、客觀全面的、聯(lián)系發(fā)展的唯物辯證法的觀點分析和認識歷史;從基本價值觀上看,就是堅持用人民至上的觀點去評價和看待歷史;在

    樹牢紀律意識 強化責(zé)任擔(dān)當(dāng) 2025年第一季度黨員干部紀律教育黨課 在2025年第一季度,我們站在新的起點,面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。今天,我們開展此次專題黨課,主題為“樹牢紀律意識,強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)”。紀律意識是黨員的基本素養(yǎng),責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員的使命所在。在新征程中,我們要以更高的標準、更嚴的要求,不斷提升自我,為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。 一、深刻理解紀律意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵 (一)紀律意識的內(nèi)涵 紀律意識,是黨員對黨的紀律和規(guī)矩的認知、敬畏與遵循。黨的紀律涵蓋政治

    202120xx年教師警示教育心得體會_以案為戒,警鐘長鳴-由作者zu467324上傳,大小11.5 KB,總共1頁,適用于心得體會等多種場景,包含了20xx年教師警示教育心得體會_以案為戒,警鐘長鳴

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