2021年學(xué)黨史微黨課講稿 新文秘
不斷豐富和發(fā)展人類文明新形態(tài) ——努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 民族的復(fù)興,也是文明的復(fù)興。從“現(xiàn)代化的遲到國(guó)”到“世界現(xiàn)代化的增長(zhǎng)極”,從“國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”到“創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)”,近代以來(lái)的中國(guó)經(jīng)歷了中華民族發(fā)展史上最為波瀾壯闊、最為廣泛深刻的歷史巨變。今天,我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力躍上新臺(tái)階,中國(guó)這個(gè)古老而又現(xiàn)代的東方大國(guó)朝氣蓬勃、氣象萬(wàn)千。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,習(xí)近平總書記宣告,我們堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,“創(chuàng)造了中國(guó)式現(xiàn)代化新道路,創(chuàng)造了
“四下基層”彰顯歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐偉力 ——始終堅(jiān)持“四下基層”的工作方法 “四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來(lái),“四下基層”在機(jī)制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重要抓手,必將有力推動(dòng)廣大黨員干部走好新時(shí)代黨的群眾路線,在新時(shí)代偉大實(shí)踐中彰顯歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐偉力。 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項(xiàng)重大創(chuàng)舉 習(xí)近平同志在寧德工作期間
以高質(zhì)量黨建賦能產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展 ——?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制 集聚資源優(yōu)勢(shì) 站在時(shí)代高位,深刻認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)鏈黨建的重大意義 產(chǎn)業(yè)是高質(zhì)量發(fā)展的根本支撐,產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)屈h建工作的重要領(lǐng)域。2023年,黨中央明確將產(chǎn)業(yè)鏈作為黨建工作的重要范疇,提出“聯(lián)合黨委+聯(lián)席會(huì)議制度+問(wèn)題會(huì)商機(jī)制”基本組織架構(gòu)。重慶市委將產(chǎn)業(yè)鏈黨建作為黨建統(tǒng)領(lǐng)的“一號(hào)工程”全力推進(jìn),深入開展“黨建聯(lián)建·助企強(qiáng)鏈”專項(xiàng)行動(dòng),通過(guò)交出黨建“高分報(bào)表”、設(shè)置“賽馬比拼跑道”,在全市范圍持續(xù)掀起產(chǎn)業(yè)鏈黨建實(shí)踐探索熱潮。重慶市兩江新區(qū)作為西部?jī)?nèi)陸第一個(gè)國(guó)家級(jí)開發(fā)開放新區(qū)、成渝雙城地區(qū)經(jīng)濟(jì)圈
全面把握新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的法治原則 ——大力推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育 《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》(以下簡(jiǎn)稱愛(ài)國(guó)主義教育法)已由第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議通過(guò),自2024年1月1日起施行。該法第五條規(guī)定,愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持思想引領(lǐng)、文化涵育,教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成,主題鮮明、融入日常,因地制宜、注重實(shí)效。這一條款以法治形式明確了新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的原則遵循,體現(xiàn)了政治性與文化性、理論性與實(shí)踐性、顯性與隱性、過(guò)程性與結(jié)果性之間的辯證統(tǒng)一,從指導(dǎo)思想、目標(biāo)內(nèi)容和方法途徑等多個(gè)方面為依法依規(guī)開展愛(ài)國(guó)主義教育提供了行動(dòng)指南。
二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)公報(bào) 要點(diǎn)速覽 8日,中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)發(fā)布。 如何以全面從嚴(yán)治黨新成效為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)保障?今年紀(jì)檢監(jiān)察有哪些重點(diǎn)工作?要點(diǎn)如下↓↓↓ 深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要講話 全會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話—— 全會(huì)一致認(rèn)為,講話充分肯定過(guò)去一年全面從嚴(yán)治黨取得的新進(jìn)展新成效,從實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù)的戰(zhàn)略高度,以高遠(yuǎn)的歷史眼光深刻把握反腐
2024年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃 ——全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)—— 隨著時(shí)代的發(fā)展,黨風(fēng)廉政建設(shè)對(duì)于確保黨的純潔性、先進(jìn)性和領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,我們必須深化對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,以更加堅(jiān)定的決心、更加有力的措施,全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。 一、總體要求 2024年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的總體要求是:堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會(huì)精神,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)
黨員干部“八小時(shí)外”行為規(guī)范清單 正面清單 1.堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念 2.堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)” 3.堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 4.牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí) 5.堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信 6.全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線,堅(jiān)決同一切違背、歪曲、否定黨的政治路線的言行作斗爭(zhēng)
堅(jiān)守紀(jì)律底線 踐行忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng) 今天,我們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)、探討《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的深刻內(nèi)涵,以學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)為主線,進(jìn)一步筑牢我們黨員干部的思想防線,提升政治覺(jué)悟,確保我們?cè)谛聲r(shí)代的征程中,始終做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。 一、學(xué)黨紀(jì),筑牢信仰之基 學(xué)黨紀(jì),是我們黨員干部的終身必修課。黨紀(jì)是我們黨的生命線,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保障。在學(xué)黨紀(jì)的過(guò)程中,我們要明確方向,堅(jiān)定信仰,不斷筑牢共產(chǎn)主義的理想信念。 一是要在學(xué)黨2021年學(xué)黨史微黨課講稿 新文秘
力戒形式主義 力促實(shí)干擔(dān)當(dāng) 黨員干部樹立良好工作作風(fēng),爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)為民的實(shí)干家 黨課背景 中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制會(huì)議指出,要“通過(guò)深化拓展整治形式主義為基層減負(fù),不斷激勵(lì)廣大黨員、干部積極擔(dān)當(dāng)作為、敢于善于斗爭(zhēng),進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,為勝利推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的歷史偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保障”。黨中央再次聚焦形式主義這一頑疾,目的就是把整治形式主義為基層減負(fù)作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重要內(nèi)容,在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、
微黨課講稿黨史光輝照亮青春成長(zhǎng)路黨史黨課講稿9篇-由作者凌亂的鬼上傳,大小31.5 KB,總共17頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,講稿,黨史,光輝,照亮,青春,成,長(zhǎng)路,黨史黨課,黨課,9,篇
增強(qiáng)政治定力 堅(jiān)定理想信念 黨課背景 黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》,對(duì)“推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化”作出安排部署。理想信念是立黨興黨之基,也是黨員干部安身立命之本。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),和平時(shí)期檢驗(yàn)一名干部理想信念是否堅(jiān)定,“主要看干部是否能在重大政治考驗(yàn)面前有政治定力”。 政治定力,就是在思想上政治上排除各種干擾、消除各種困惑、抵御各種誘惑、經(jīng)受各種考驗(yàn)、堅(jiān)持正確立場(chǎng)、保持正確方向的能力。政治定力是黨員干部定行定心之力,是政治
讓教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日,習(xí)近平總書記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信中指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神?!?024年8月,《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出“到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求”?!敖逃揖癯蔀閺V大教師
2021微黨課講稿:傳承紅色文化基因,重溫沙陂革命精神下載-由作者全網(wǎng)霸屏推廣2上傳,大小12.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,微黨課,講稿,傳承,紅色文化,紅色,文化,基因,重溫,沙,沙陂,陂,革命精神,革命,精神
2021黨支部微黨課講稿——講奉獻(xiàn)和成就-由作者殤璃茉黎上傳,大小18.7 KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨支部微黨課講稿——講奉獻(xiàn)和成就
弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神微黨課講稿_黨課講稿:弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神,走好今天的長(zhǎng)征路三篇-由作者周董6666上傳,大小24.0 KB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng),長(zhǎng)征精神,長(zhǎng)征,精神,微黨課,講稿,黨課講稿,黨課,偉大,走好,好,今天,路,路三,三篇
[黨史微黨課講稿]黨史黨課講稿12篇-由作者唏嘞糊涂上傳,大小85.8 KB,總共41頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,微黨課,講稿,黨史黨課,黨課,12,篇2021年學(xué)黨史微黨課講稿 新文秘
微黨課講稿黨史光輝照亮青春成長(zhǎng)路黨史黨課講稿-由作者歡歌00上傳,大小23.3 KB,總共9頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,講稿,黨史,光輝,照亮,青春,成,長(zhǎng)路,黨史黨課,黨課
推動(dòng)共建“一帶一路” 高質(zhì)量發(fā)展不斷取得新成效 ——共建“一帶一路”承載和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代價(jià)值 ?2013年秋天,習(xí)近平總書記提出共建“一帶一路”倡議。10年來(lái),從夯基壘臺(tái)、立柱架梁到落地生根、持久發(fā)展,共建“一帶一路”取得實(shí)打?qū)?、沉甸甸的成就,走出一條各方共商共建共享的和平、繁榮、開放、綠色、創(chuàng)新、文明之路。伴隨著共建“一帶一路”,中國(guó)開放的大門越開越大,探索出促進(jìn)共同發(fā)展的新路徑,實(shí)現(xiàn)了同共建國(guó)家的互利共贏。黨的二十大報(bào)告提出:“推動(dòng)共建‘一帶一路’高質(zhì)量發(fā)展?!敝袊?guó)將同各國(guó)一道,鞏固互聯(lián)互通合作成果,拓展國(guó)
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動(dòng)情。“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一,也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
偉大建黨精神是百年大黨的引領(lǐng)性精神旗幟 —弘揚(yáng)偉大建黨精神 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“弘揚(yáng)偉大建黨精神,自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新,踔厲奮發(fā)、勇毅前行,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗?!秉h的二十大報(bào)告開篇提出“偉大建黨精神”,將其納入大會(huì)主題,凸顯了其作為中國(guó)共產(chǎn)黨人精神之源的重要地位,是理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯的深刻統(tǒng)一,解讀了百年大黨“從哪里來(lái)”的精神基因,揭示了百年大黨“為什么能”的精神密碼,樹立了百年大黨“走向何方”的精神路標(biāo),鮮明回答了新時(shí)代我們黨將以什么樣的精神旗幟引領(lǐng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化