2021改革開放到現(xiàn)在的黨史
從黨史里看作風(fēng) 在實(shí)踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書記指出：“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?！边@啟示我們，要貫通歷史、現(xiàn)實(shí)與未來，深刻認(rèn)識加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)在新征程上深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺、思想自覺、行動自覺，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。今天，我將圍繞“從黨史里看作風(fēng)，在實(shí)踐中悟清廉”這一主題，為大家講一堂專題黨課。
黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：怎樣做到“學(xué)史明理”？-由作者罒u罒上傳,大小1017.00KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,怎樣,做到,學(xué)史,史,明理
學(xué)黨史銘初心踐使命爭當(dāng)新時(shí)代鄉(xiāng)村振興建設(shè)排頭兵——到XX村開展黨史宣講黨課提綱-由作者夢想家楓上傳,大小20.2 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了學(xué)黨史,銘,初心,踐,使命,爭當(dāng),新時(shí)代,鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)村,振興,建設(shè),排頭兵,排頭,到,XX,村,開展,黨史,宣講,黨課,提綱
含全年計(jì)劃安排表格村黨支部和黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃方案范文具體到每個(gè)月-由作者上傳,大小11.6 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了含,全年,計(jì)劃安排,計(jì)劃,安排,表格,村黨支部,和,黨員干部,黨員,干部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,計(jì)劃方案,方案,范文,具體,到,每個(gè),月
黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿：從甲申之祭到窯洞天問如何認(rèn)識權(quán)力，正確運(yùn)用權(quán)力，并且不被權(quán)力所腐蝕？100年來，尤其是執(zhí)政70多年來，中國共產(chǎn)黨一直在思考和回答這個(gè)“天問”，表現(xiàn)出了前所未有的歷史韌勁，書寫了鞏固長期執(zhí)政的篇章。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命，就是要掌握政權(quán)，實(shí)現(xiàn)“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。當(dāng)歷史的契機(jī)一步步逼近時(shí)，如何認(rèn)識這個(gè)權(quán)力、掌握這個(gè)權(quán)力、正確運(yùn)用這個(gè)權(quán)力，并且不被這個(gè)權(quán)
黨史小故事大全3到5分鐘范文(精選7篇)-由作者Xiaobashishen0上傳,大小22.5 KB,總共8頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨史,小故事,3,到,5,分鐘,范文,精選,7,篇
紅色榜樣--林伯渠 從國民黨中常委到新中國開國大典主持人 林伯渠，原名林祖涵，1886年3月20日生于湖南臨澧。他是中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，杰出的無產(chǎn)階級革命家、政治家，“延安五老”之一。 林伯渠早年加入同盟會，在中國共產(chǎn)黨成立前夕，經(jīng)李大釗、陳獨(dú)秀介紹加入上海的共產(chǎn)黨早期組織，成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員。他曾任陜甘寧邊區(qū)政府主席、中共中央政治局委員，為中國的民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設(shè)作出了不朽的貢獻(xiàn)。 入黨之初心：“2021改革開放到現(xiàn)在的黨史
作風(fēng)建設(shè)“現(xiàn)在時(shí)”“進(jìn)行時(shí)”“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育動員大會強(qiáng)調(diào)，要在改進(jìn)作風(fēng)上下真功夫，大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)之風(fēng)。黨的作風(fēng)是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。黨員干部要增強(qiáng)政治自覺，把解決群眾“急難愁盼”問題作為干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)的“試金石”，各級黨組織必須久久為功。 作風(fēng)建設(shè)“現(xiàn)在時(shí)”，錘煉過硬本領(lǐng)，體察民情樹作風(fēng)?；鶎邮屈h和國家各項(xiàng)方針政策落實(shí)落地的“最后一公里”，我們要在各種考驗(yàn)面前堅(jiān)守為民初心，變“要我干
2021“入黨為什么、現(xiàn)在做什么、將來留什么”大討論發(fā)言稿-由作者十月零七張83上傳,大小17.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“入黨為什么、現(xiàn)在做什么、將來留什么”大討論發(fā)言稿
2021黨史知識競賽題庫500題及答案-由作者wangfurong1114上傳,大小86.44KB,總共60頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了2021黨史知識競賽 題庫500題 及答案 建黨100周年 知識競賽題庫 黨史題庫 主題黨課 黨日 黨日活動 支部 黨課素材 初心 第二批 不忘初心 牢記使命 黨史試題 中國史 黨政知識競賽 知識競賽題庫 不忘 牢記 使命 知識競賽 匯編
2021【工作方案】開展雙報(bào)到服務(wù)項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)工作的實(shí)施方案-由作者生蠔和靜靜超人上傳,大小26.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【工作方案】開展雙報(bào)到服務(wù)項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)工作的實(shí)施方案
老一輩革命家如何開展調(diào)查研究 ——加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重溫黨史故事學(xué)習(xí)課件—— 中央八項(xiàng)規(guī)定是長期有效的鐵規(guī)矩硬杠杠，是新時(shí)代黨的建設(shè)“金色名片”。新時(shí)代新征程，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須永遠(yuǎn)吹沖鋒號，把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神一抓到底。黨的歷史上，很多老一輩革命家和英雄模范嚴(yán)格要求自己、以身作則，留下了許多作風(fēng)佳話，是今天我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的鮮活教材。 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。中央八項(xiàng)規(guī)定第一條，便強(qiáng)調(diào)要改進(jìn)調(diào)查研究。這方面，很多老一輩領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、傾聽民聲，扎實(shí)有效地開展2021改革開放到現(xiàn)在的黨史
四渡赤水 中外戰(zhàn)爭史上的奇觀 四渡赤水之戰(zhàn)，是紅軍長征以來最驚心動魄、最精彩的軍事行動。它不僅擺脫了優(yōu)勢國民黨軍的圍追堵截，奪取了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的主動權(quán)，而且從理論和實(shí)踐的結(jié)合上，完成了黨的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想的根本轉(zhuǎn)變，至今令人贊嘆不已。 1960年，英國陸軍元帥、二戰(zhàn)名將蒙哥馬利在會見毛澤東主席時(shí)，曾欽佩地說：您指揮的遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役，可以同世界上任何一次戰(zhàn)役媲美。而毛澤東主席則不以為然地表示：三大戰(zhàn)役算不了什么，四渡赤水才是我的“得意之筆”。 毛澤東為什么把四渡赤水之戰(zhàn)看作
黨的二十屆三中全會精神專題黨課講稿：投身全面深化改革熱潮，在改革新征程中展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為 同志們：黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會議，擘畫了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，是新時(shí)代新征程上推動全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的總動員、總部署，充分釋放了改革不停頓、開放不止步的強(qiáng)烈信號。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨的二十屆三中全會上的重要講話精神和全會精神，凝心聚力、鼓足干勁，匯聚起進(jìn)一步全面深化改革的強(qiáng)大合力。新征程上，我們黨員干部領(lǐng)悟全會精神，做改革的忠誠擁護(hù)者
2021年黨史學(xué)習(xí)教育全年實(shí)施計(jì)劃（四本“指定書目”）（1）-由作者外小懶上傳,大小21.190KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021年黨史學(xué)習(xí)教育全年實(shí)施計(jì)劃（四本“指定書目”）（1）,實(shí)施方案,公文
