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主題教育 把主題教育探索的好經(jīng)驗好做法 轉(zhuǎn)化為長效機制 近日，習(xí)近平總書記指出：“第一批主題教育已經(jīng)告一段落，要抓好繼續(xù)整改和建章立制工作，把主題教育探索的好經(jīng)驗好做法轉(zhuǎn)化為長效機制。” 小智治事，大智治制。制度帶有全局性、穩(wěn)定性，管根本、管長遠。對主題教育中學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的好經(jīng)驗好做法，及時以制度形式固定下來，是開展主題教育的重要要求。 主題教育開展以來，各地區(qū)各部門各單位堅持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合2021第二批主題教育民主生活會個人發(fā)言材料

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第二批單位主題教育實施方案材料匯編目錄第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案 13第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案 29第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案 320第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案 424第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案 530第二批

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第一批主題教育專題民主生活會情況報告 專題民主生活會，XXX局共有黨組班子成員X名，設(shè)立X個支部，轄X個處室，X個單位。按照中共中央紀(jì)委機關(guān)

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