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    國家安全 青春挺膺 主題團(tuán)日活動(dòng)周實(shí)施指引 今年是習(xí)近平總書記創(chuàng)造性提出總體國家安全觀10周年。在4月15日第九個(gè)全民國家安全教育日來臨之際,現(xiàn)就開展國家安全主題團(tuán)日活動(dòng)周提出實(shí)施指引如下。 一、活動(dòng)目標(biāo) 堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的二十大和二十屆二中全會(huì)精神,鞏固深化團(tuán)員和青年主題教育成果,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀,動(dòng)員引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定不移走中國特色國家安全道路,切實(shí)增強(qiáng)憂患意

    法治是中國式現(xiàn)代化的重要保障 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記指出:“一個(gè)現(xiàn)代化國家必然是法治國家”。“法者,天下之程式也,萬事之儀表也?!秉h的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確法律是治國之重器,把全面依法治國納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,充分發(fā)揮法治引導(dǎo)、推動(dòng)、規(guī)范、保障改革,防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)等重要作用,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)法治基礎(chǔ)、注入強(qiáng)大法治動(dòng)力。黨的二十屆三中全會(huì)《決定》總結(jié)和運(yùn)用改革開放以來特別是新時(shí)代全面深化改革的寶貴經(jīng)驗(yàn),提出“法治是中國式現(xiàn)代化的重要保障”的重要論斷,進(jìn)一步深化了對(duì)中國式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。我們要

    促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 ——學(xué)習(xí)總書記的部分相關(guān)重要論述專題課件—— 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化,科技是關(guān)鍵,人才是基礎(chǔ),教育是根本。3月6日,習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員,并參加聯(lián)組會(huì)聽取意見和建議時(shí)指出,“建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國,是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任”,要“促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ? 建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國,必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向

    如何縱深推進(jìn)學(xué)查改 深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育已到關(guān)鍵時(shí)候,問題整改整治任務(wù)很重。此時(shí)千萬不能有船到碼頭車到站、歇歇腳松松勁的想法,反而要再次審視學(xué)習(xí)教育的重要意義、重點(diǎn)任務(wù),深入學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于黨的自我革命思路、措施,要在一體推進(jìn)學(xué)查改上下更大功夫,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、取得實(shí)效、不走過場(chǎng)。 怎么學(xué)? 深入學(xué)習(xí)黨的自我革命思路、措施,結(jié)合問題、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中共中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),納入學(xué)習(xí)教

    立廉潔家規(guī)樹廉潔家風(fēng)傳廉潔家訓(xùn)倡議書 廉潔教育 全市黨員干部:

    黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課:回顧中國共產(chǎn)黨的光輝歷程-由作者弟弟阿喲上傳,大小29.107KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課:回顧中國共產(chǎn)黨的光輝歷程,專題黨課,公文范文

    市紀(jì)委監(jiān)委黨史學(xué)習(xí)教育階段性總結(jié)報(bào)告-由作者慕容若冰_姬上傳,大小18.528KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了市紀(jì)委監(jiān)委黨史學(xué)習(xí)教育階段性總結(jié)報(bào)告,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

    2021黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)心得匯編488篇-由作者姹熸睙馃崶上傳,大小1.56MB,總共1239頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)心得匯編488篇教育

    2021【警示教育】警示教育心得體會(huì)把寫在紙上的教訓(xùn)變成刻在心里的敬畏-由作者水墨inks上傳,大小18.2 KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了【警示教育】警示教育心得體會(huì)把寫在紙上的教訓(xùn)變成刻在心里的敬畏

    違規(guī)飲酒警示教育片學(xué)習(xí)心得體會(huì)【二】-由作者瑞悅美肽療上傳,大小12.30KB,總共4頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了違規(guī),飲酒,警示,教育片,教育,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì),二

    黨史學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)書記和黨員談心談話記錄范文-由作者木木性陌上傳,大小16.896KB,總共4頁,適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),書記,和,黨員,談心談話記錄,談心,談話,記錄,范文

    讓井岡山精神放射出新的時(shí)代光芒 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告提出:“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”。井岡山精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。習(xí)近平總書記2016年在井岡山考察時(shí)指出:“要結(jié)合新的時(shí)代條件,堅(jiān)持堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利,讓井岡山精神放射出新的時(shí)代光芒。”井岡山精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富,我們要永遠(yuǎn)銘記、世代傳承,讓井岡山精神放射出新的時(shí)代光芒。 堅(jiān)定執(zhí)著追理想 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘

    以全面依法治國推進(jìn)中國式法治現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告提出“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的使命任務(wù)和奮斗目標(biāo),并首次對(duì)“堅(jiān)持全面依法治國,推進(jìn)法治中國建設(shè)”作出專章論述、專門部署,強(qiáng)調(diào)要“在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家”,充分彰顯了法治在全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國中的重要作用。立足于開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的重要節(jié)點(diǎn),面對(duì)國內(nèi)外形勢(shì)的深刻變化,必須堅(jiān)持以習(xí)近平法治思想為指引,更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的保障作用,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)提供有力法治保障。

    黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上 黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)關(guān)系黨和國家的生死存亡,腐敗是國之大敵,黨之大敵,民之大敵。黨風(fēng)、政風(fēng)的好壞,事關(guān)人心向背。黨的十九大報(bào)告指出,人民群眾最痛恨腐敗現(xiàn)象,腐敗是我們黨面臨的最大威脅。只有以反腐敗永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著,深化標(biāo)本兼治,保證干部清正、政府清廉、政治清明,才能跳出歷史周期率,確保黨和國家長(zhǎng)治久安。推進(jìn)反腐敗國家立法,建設(shè)覆蓋紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的檢舉舉報(bào)平臺(tái)。強(qiáng)化不敢腐的震懾,扎牢不能腐的籠子,增強(qiáng)不想腐的自覺,通過不懈努力換來海晏河清、朗朗乾坤。 黨的十九大提出:“深入推進(jìn)反

    五個(gè)維度培養(yǎng)高素質(zhì)年輕干部隊(duì)伍 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗,必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)。這是深刻總結(jié)黨百年奮斗經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政、社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)治久安的必然要求,關(guān)乎黨的命運(yùn)、國家命運(yùn)、民族命運(yùn)、人民福祉。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上,尤其需要從政治品質(zhì)、理論品格、能力素質(zhì)、精神狀態(tài)、人生情懷等五個(gè)維度培養(yǎng)高素質(zhì)年輕干部隊(duì)伍。 政治品質(zhì):對(duì)黨忠誠、信仰堅(jiān)定 習(xí)近平總書記深刻指出:“對(duì)黨忠誠,是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。我們黨一

    開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化是一個(gè)追求真理、揭示真理、篤行真理的過程。”中國共產(chǎn)黨在百年奮斗中不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化,創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論,形成了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,指導(dǎo)我國革命、建設(shè)、改革和新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展取得偉大勝利。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,是中華文化和中國精神的時(shí)代精華,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍,開辟了馬教育

    弘揚(yáng)井岡山精神 努力在為黨育才上有新作為 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課   總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話,圍繞堅(jiān)守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心作了全面深刻闡述,是指引新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。百余年來,干部教育培訓(xùn)事業(yè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為培養(yǎng)黨的干部、服務(wù)黨和人民事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。黨的十八大以來,在以總書記為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,干部教育培訓(xùn)工作戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,牢記“黨校姓黨”這個(gè)立校辦學(xué)之本,為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義培養(yǎng)了大批

    深入實(shí)施國有企業(yè)改革深化提升行動(dòng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課   實(shí)施國有企業(yè)改革深化提升行動(dòng),是以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國家工作大局的戰(zhàn)略高度,繼部署實(shí)施國有企業(yè)改革三年行動(dòng)之后,面向新時(shí)代新征程作出的一項(xiàng)全局性、戰(zhàn)略性重大決策部署。國務(wù)院國資委黨委深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要指示批示精神,指導(dǎo)推動(dòng)國資國企切實(shí)扛起責(zé)任,抓好貫徹落實(shí),以更高站位、更大力度把國有企業(yè)改革向縱深推進(jìn),更好地履行新時(shí)代新征程國資國企的,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家作出更大貢獻(xiàn)。   一、切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央關(guān)于實(shí)施國有企業(yè)改革

    爭(zhēng)做“四有好教師” 做好“四個(gè)引路人” 師德古來有之,不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展,新時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。 習(xí)近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā),深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性,明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個(gè)引路人”標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)一脈相承、系統(tǒng)完整,形成了對(duì)廣大教師思想、道德、學(xué)識(shí)、能力、作風(fēng)等方面的要求,賦予了人民教師神圣的職責(zé)使命,是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)教師

    廣泛深入開展新時(shí)代愛國主義教育 ——傳承民族精神、增強(qiáng)國家觀念   愛國主義是中華民族的民族心、民族魂,自古以來就流淌在中華民族的血脈基因之中?!吨腥A人民共和國愛國主義教育法》提出,“國家在全體人民中開展愛國主義教育,培育和增進(jìn)對(duì)中華民族和偉大祖國的情感,傳承民族精神、增強(qiáng)國家觀念,壯大和團(tuán)結(jié)一切愛國力量,使愛國主義成為全體人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)?!毙聲r(shí)代新征程,必須在全社會(huì)廣泛而深入地開展愛國主義教育,進(jìn)一步凝聚強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的磅礴偉力。   一、深刻理解新時(shí)代愛國主義教育的重大意義

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