自覺做黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 廣大年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。習(xí)近平總書記高度重視年輕干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)表一系列重要講話，多次作出重要批示指示，為年輕干部健康成長(zhǎng)提供了行動(dòng)指南。在2024年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班之際，習(xí)近平總書記再次作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要自覺做黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者。年輕干部要涵養(yǎng)“春起之苗”的蓬勃朝氣，在篤信中提升思想境界、激發(fā)奮進(jìn)力量，在篤行中創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，自覺堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)理論的武裝，切實(shí)掌握和運(yùn)用好馬
堅(jiān)守初心使命 勇于擔(dān)當(dāng)作為 黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬黨員的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)和實(shí)干擔(dān)當(dāng)鑄就的。今天我講的，既是與同志們的一次集體學(xué)習(xí)，更是一次思想上的交流和工作上的共勉。下面，我圍繞“堅(jiān)守初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為”這個(gè)主題，講三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。 一、鑄魂·在回望初心中堅(jiān)定理想信念，深刻領(lǐng)悟“我們從哪里來、為什么出發(fā)”的根本命題 “求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！睂?duì)于一個(gè)政黨而言，初心和使命就是其根本與泉源。我
做好新時(shí)代民族工作要正確把握“四對(duì)關(guān)系” —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展，就是要堅(jiān)持正確的，調(diào)整過時(shí)的，更好保障各民族群眾合法權(quán)益?！眾^進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)新征程，做好新時(shí)代民族工作，必須正確把握共同性和差異性的關(guān)系、中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)的關(guān)系、中華文化和各民族文化的關(guān)系、物質(zhì)和精神的關(guān)系。正確把握民族工作中的重大關(guān)系，既是非常重要的理論問題，也是十分迫切的現(xiàn)實(shí)工作問題。要以此為切入點(diǎn)，推動(dòng)新時(shí)代黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展。 正確把握共同性和差異性的關(guān)系
弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng) 鍛造新時(shí)代黨員隊(duì)伍 今天，我們以“弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、鍛造新時(shí)代黨員隊(duì)伍”為主題開展黨課學(xué)習(xí)。作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象、關(guān)乎事業(yè)成敗，是黨的建設(shè)永恒課題。黨的二十大明確定位“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”，作風(fēng)建設(shè)更是推進(jìn)黨的自我革命的重要抓手。下面，我從三個(gè)方面與大家交流。 一、深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的極端重要性 作風(fēng)是黨的生命線。作風(fēng)問題本質(zhì)是黨性問題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！睆难影舱L(fēng)到中央八項(xiàng)規(guī)定，作風(fēng)建設(shè)始終是凝聚黨心民心的
深刻把握法治自信的精髓要義 —深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)提出了一個(gè)富有歷史深意和時(shí)代內(nèi)涵的新概念“法治自信”，并就堅(jiān)定法治自信作出了深刻闡述。在新時(shí)代中國(guó)法治話語體系中，法治自信是對(duì)包括法治的歷史、道路、理論、制度、文化等在內(nèi)的不同維度的自信的凝聚。我們要從歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通、國(guó)際和國(guó)內(nèi)相關(guān)聯(lián)、理論和實(shí)踐相結(jié)合上深刻把握法治自信的精髓要義，深刻領(lǐng)悟和自覺踐行堅(jiān)定法治自信的政治要求。 法治自信從何而來 法治自信不是盲目的憑空想象，
“三維拓展模式”培育新時(shí)代青年馬克思主義者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過程，不斷完善精準(zhǔn)思政工作體系，探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學(xué)理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”，著力培育新時(shí)代堅(jiān)定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學(xué)資源筑牢專業(yè)基礎(chǔ)，依托真理力量堅(jiān)定理想信念，將思想引領(lǐng)的要求與學(xué)生成長(zhǎng)需求相結(jié)合，將第二課堂與第一課堂相結(jié)合，使學(xué)生工作與教學(xué)工作形成互相助力、有效銜接的鏈條，逐漸構(gòu)建起“三維拓展模式”，不斷
關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述的三維特質(zhì) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求，形成了關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述。這是在繼承馬克思主義經(jīng)典作家和中國(guó)共產(chǎn)黨黨的建設(shè)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，進(jìn)行的艱苦深入的實(shí)踐探索和理論創(chuàng)新，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨管黨治黨的最新成果。習(xí)近平關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述具有鮮明的時(shí)代特征和獨(dú)特的理論品格，集中表現(xiàn)在政治特質(zhì)、理論特質(zhì)、實(shí)踐特質(zhì)三個(gè)方面，三者統(tǒng)一于新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的偉大實(shí)踐中。
基層強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng) 基層安則天下安 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和維護(hù)國(guó)家政權(quán)安全的高度，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)基層治理的領(lǐng)導(dǎo)，不斷推進(jìn)基層治理理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。習(xí)近平總書記圍繞基層治理發(fā)表一系列重要論述，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，思想深刻，為新時(shí)代推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化提供了根本遵循和科學(xué)指南。中央社會(huì)工作部自組建以來，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于基層治理的重要論述，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的教育局黨課
嚴(yán)守黨的廉潔紀(jì)律 清白做人、干凈干事，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色 廉潔奉公是黨員干部應(yīng)有的基本素質(zhì)和道德準(zhǔn)則。習(xí)近平總書記指出：“要牢記清廉是福、貪欲是禍的道理，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，任何時(shí)候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白?！睘檎辶拍苋⌒庞诿瘢脵?quán)才能贏得人心。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）為黨員干部劃定了不可觸碰的廉潔底線。廣大黨員干部必須嚴(yán)守廉潔紀(jì)律，清白做人、干凈干事，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
修好三門課 當(dāng)好第一方陣青年排頭兵 年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)的接班人，事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳和永續(xù)發(fā)展。近日，“修好三門課?改革當(dāng)先鋒”——中央和國(guó)家機(jī)關(guān)年輕干部教育引領(lǐng)三年行動(dòng)計(jì)劃啟動(dòng)會(huì)在京召開。會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記就中央和國(guó)家機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神、推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展作出的重要指示精神，動(dòng)員激勵(lì)廣大年輕干部在進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化上挺膺擔(dān)當(dāng)，當(dāng)好第一方陣青年排頭兵。 制定實(shí)施《“修好三門課?改革當(dāng)先鋒”—中央和國(guó)家
用好兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源 促進(jìn)國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 中國(guó)的發(fā)展與世界密不可分。黨的二十大報(bào)告提出，堅(jiān)持高水平對(duì)外開放，加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)開放的大門不會(huì)關(guān)閉，只會(huì)越開越大。以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體，絕不是關(guān)起門來封閉運(yùn)行，而是通過發(fā)揮內(nèi)需潛力，使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)更好聯(lián)通，更好利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源”。這為我們有效統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，持續(xù)增強(qiáng)國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，提供了根本遵循。
深刻領(lǐng)會(huì)和把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 “關(guān)鍵時(shí)期”邁出關(guān)鍵一步，需要用好“關(guān)鍵一招”。用好“關(guān)鍵一招”，關(guān)鍵在于把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則。黨的二十屆三中全會(huì)明確提出堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持守正創(chuàng)新、堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線、堅(jiān)持全面依法治國(guó)、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，這是對(duì)改革開放以來特別是新時(shí)代全面深化改革寶貴經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革重要論述核心要義的集中體現(xiàn)，是推動(dòng)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的行動(dòng)指南。我們要深刻領(lǐng)會(huì)和把握“六個(gè)堅(jiān)持”重大原則提出的時(shí)代背景、理論意義和實(shí)踐要求，自
忠實(shí)履行監(jiān)督專責(zé) 充分釋放治理效能 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 監(jiān)督是治理的內(nèi)在要素，是權(quán)力正確運(yùn)行的根本保證，是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨內(nèi)監(jiān)督和國(guó)家監(jiān)察專責(zé)機(jī)關(guān)，在黨和國(guó)家監(jiān)督體系中處于主干位置、發(fā)揮保障作用，必須準(zhǔn)確把握紀(jì)檢監(jiān)察工作與國(guó)家治理體系建設(shè)的內(nèi)在邏輯關(guān)系，探索構(gòu)建適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展要求的監(jiān)督路徑，以高質(zhì)量監(jiān)督推動(dòng)實(shí)現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化。 精準(zhǔn)把握監(jiān)督與治理的辯證關(guān)系 習(xí)近平總書記指出：“健全黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)
強(qiáng)化紀(jì)律觀念 錘煉優(yōu)良作風(fēng) 紀(jì)律嚴(yán)明、步調(diào)一致，是黨具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力和生命力的重要保證。在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，聚焦解決一些黨員干部對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問題，可以說正當(dāng)其時(shí)、恰逢其勢(shì)。回顧百年黨史，我們黨正是依靠嚴(yán)明的紀(jì)律，才一路攻堅(jiān)克難、披荊斬棘，不斷從勝利走向新的勝利。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨的紀(jì)律建設(shè)納入新時(shí)代黨的建設(shè)總體布局，擺在全面從嚴(yán)治黨的突出位置，先后3次修訂《條例》，把黨的紀(jì)律建設(shè)的理論、實(shí)踐和制度創(chuàng)新成果以法紀(jì)形式固定下來，不斷嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治
破潛規(guī)則 立明規(guī)矩 ——2025主題教育黨課課件—— 深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開展以來，從中央到地方，各級(jí)黨組織大力糾治違規(guī)吃喝、違規(guī)收送禮品禮金、侵害群眾利益、不擔(dān)當(dāng)不作為等突出問題，已取得階段性成效，形成有力震懾。這些問題背后，暗藏著權(quán)力尋租、圈子文化、山頭主義等潛規(guī)則。糾治，就是為了嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，破潛規(guī)則，立明規(guī)矩。 潛規(guī)則是暗地里通行的不成文規(guī)則，大多涉及利益輸送、權(quán)力尋租、暗箱操作等違紀(jì)違法行為，腐蝕黨員干部，敗壞黨的形象，扭曲顛倒價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，與良好政治生
主題教育黨課必用的60則黨史故事匯編(僅限學(xué)習(xí))-由作者屠戮丶狂暴上傳,大小114.2 KB,總共4頁,適用于等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,黨課,必,必用,用的,60,則,黨史,故事,匯編,僅限,限,學(xué)習(xí)教育局黨課
用忠誠(chéng)詮釋初心 用實(shí)干彰顯擔(dān)當(dāng) 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“經(jīng)過不懈努力，黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案，確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味?！比绾沃握沃艺\(chéng)，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，是擺在每一名共產(chǎn)黨員面前的時(shí)代課題。借此機(jī)會(huì)，由我為大家作一堂黨課報(bào)告，與同志們共同交流。 一、國(guó)無德不興，人無德不立 習(xí)近平總書記指出：“核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國(guó)家的德、社會(huì)的德。
大力弘揚(yáng)愚公移山精神? 下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭(zhēng)取勝利 愚公移山的故事，在中國(guó)流傳千年、家喻戶曉。 ??80年前的今天，1945年6月11日，毛澤東同志在黨的七大上發(fā)表《愚公移山》著名講話，將帝國(guó)主義和封建主義比作需要搬走的“兩座大山”，號(hào)召“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭(zhēng)取勝利”。 ??篇翰穿越時(shí)空，精神歷久彌新。 ??黨的二十大閉幕不到一周，習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)來到紅旗渠，凝望潤(rùn)澤一方的人間奇跡，深刻指出：“社會(huì)主義是拼出來、干出來、
形勢(shì)政策教育黨課講稿7篇-由作者微我匆匆上傳,大小22.4 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了形勢(shì)政策教育,形勢(shì),政策,教育,黨課講稿,黨課,講稿,7,篇
嚴(yán)明黨的生活紀(jì)律 錘煉道德品行 ——關(guān)于《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》生活紀(jì)律修訂的重點(diǎn)內(nèi)容—— 生活紀(jì)律是黨員在日常生活和社會(huì)交往中應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)則，其本質(zhì)要求是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明大德、守公德、嚴(yán)私德。習(xí)近平總書記對(duì)黨員干部修身正己提出明確要求，指出“生活是工作的基礎(chǔ)，生活上做不到自覺自律，工作就難以做到清正廉明”，強(qiáng)調(diào)“端正思想品行，提升道德境界”，“以優(yōu)良黨風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)向上向善”。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）第十一章“對(duì)違反生活紀(jì)律行為的處分”，著眼促進(jìn)廣大黨員干部帶頭踐行和弘揚(yáng)社
