2021年一把手講黨課講話稿
xx局一把手中秋國慶節(jié)前集體廉政談話-由作者吃手指的汪汪上傳,大小13.6 KB,總共2頁,適用于黨風(fēng)廉政等多種場景,包含了xx,局,一把手,一把,中秋國慶,中秋,國慶,節(jié)前,集體,廉政談話,廉政,談話
“一把手”在XX領(lǐng)域誠信建設(shè)工作會議上的講話-由作者天報侏上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了一把手,一把,在,XX,領(lǐng)域,誠信建設(shè),誠信,建設(shè),工作會議上的講話,工作,會議
關(guān)于加強對單位“一把手”監(jiān)督的思考與探索-由作者我是小馬哥333上傳,大小13.2 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,加強,對,單位,一把手,一把,監(jiān)督,思考,與,探索
當(dāng)前監(jiān)督基層“一把手”中存在的問題及對策建議-由作者天鹽臘上傳,大小12.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了當(dāng)前,監(jiān)督,基層,一把手,一把,中,存在,問題,及,對策,建議
關(guān)于加強對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督工作情況的匯報-由作者發(fā)斯蒂芬181上傳,大小13.9 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,加強,對,一把手,一把,和,領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,監(jiān)督,工作情況,工作,情況,匯報
最新紀(jì)委書記黨風(fēng)廉政建設(shè)黨課講稿講話精品廉潔專題黨課講稿3篇-由作者渡鳥先生上傳,大小19.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了最新,紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),黨課講稿,黨課,講稿,講話,精品,廉潔,專題,3,篇
慶祝建黨100周年支部書記講話稿|慶祝建黨100周年支部書記講黨課-由作者呂貴園上傳,大小32.2 KB,總共12頁,適用于演講稿等多種場景,包含了慶祝建黨,慶祝,建黨,100,周年,支部書記,支部,書記,講話稿,講話,支部書記講黨課,講黨課
下足六苦功錘煉硬黨X做新時代合格年輕干部黨X修養(yǎng)中青班中青年干部培訓(xùn)班講話黨課講稿范文-由作者xiaobawang金牛上傳,大小,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了下足,足六,六,苦功,錘煉,硬,硬黨,X,做,新時代,合格,年輕,干部,黨,修養(yǎng),中青班,中青,中青年,干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)班,講話,黨課講稿,黨課,講稿,范文2021年一把手講黨課講話稿
不斷完善黨校黨性教育的結(jié)構(gòu)與功能 —黨校建校90周年暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上重要講話 3月1日，習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話強調(diào)，黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的“大熔爐”。各級黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入開展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政等教育，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)和推動領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。習(xí)近平總書記關(guān)于黨校黨性教育的重要論述
黨支部書記在企業(yè)機關(guān)黨課上的講話同志們：根據(jù)公司安排，黨支部書記要帶頭講黨課，這既是規(guī)定動作、政治任務(wù)，也是加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、推進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的必要之舉。也許有人會問：抓企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與黨建工作有什么必然聯(lián)系嗎？這個問題問得很好。很多同志可能還不明白企業(yè)抓黨建工作的重要性。可以這么講，黨建工作是企業(yè)改
擔(dān)當(dāng)好為黨獻策的黨校職責(zé) 在中央黨校建校九十周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話 習(xí)近平總書記在中央黨校建校九十周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話，把為黨獻策作為黨校初心的重要內(nèi)容，對新征程上的黨?？蒲兄菐旃ぷ魈岢隽诵碌母咭?。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，在新起點上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，很重要的一點就是做好探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問，履行好為黨獻策的黨校職責(zé)。 為黨獻策是黨校在長期辦學(xué)實踐中形成的政治使命和獨特優(yōu)勢 黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強。建校
2021年黨史學(xué)習(xí)教育會黨課講稿-由作者國王阿卜杜拉IT上傳,大小19.179KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育會黨課講稿,重要講話,公文范文
主題黨日專題黨課講稿：共產(chǎn)黨員什么樣（共產(chǎn)黨員的畫像）（正式入黨時講話）大家上午好，非常榮幸能夠在大家正式入黨時，為大家上一堂黨課。對于咱們準(zhǔn)備加入黨組織的同志的來講，首先還是要對什么是黨員、黨員是什么樣子有一個清晰的認(rèn)識。所以我擬定了今天的授課主題：共產(chǎn)黨員什么樣。新中國成立不久的土改時期，一位老農(nóng)民到鎮(zhèn)上買年畫，他買了一張毛主席畫像后準(zhǔn)備回家，左思右想覺得不對勁，覺得有了毛主席像，還得有共產(chǎn)黨
踐行好為黨育才的黨校初心 習(xí)近平總書記在中央黨校建校九十周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話，提出為黨育才是黨校初心的重要內(nèi)容，也是黨校的獨特價值所在。習(xí)近平總書記的重要講話深刻闡述了黨校的定位、主責(zé)主業(yè)等一系列事關(guān)黨校長遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題，為做好新時代黨校教學(xué)工作指明了方向、提供了根本遵循。 堅守初心，培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍 習(xí)近平總書記指出，“黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為”。中央黨校九十年為黨育才的歷史實踐生動詮釋了這一重要論述。
從嚴(yán)治校是堅守黨校初心的根本保障 —黨校建校90周年暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上重要講話 習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話中指出：“堅守黨校初心，就必須始終堅持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校，遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮不正之風(fēng)‘凈化器’、黨性鍛煉‘大熔爐’、全面從嚴(yán)治黨‘風(fēng)向標(biāo)’的作用?！边@一重要要求，既是對中央黨校90年從嚴(yán)治校優(yōu)良傳統(tǒng)的深刻總結(jié)，也是新時代新征程全面推進從嚴(yán)治校工作的根本遵循。 從嚴(yán)治校是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對黨校工作的2021年一把手講黨課講話稿
弘揚和平共處五項原則 攜手構(gòu)建人類命運共同體 ——在和平共處五項原則發(fā)表70周年紀(jì)念大會上的講話 （2024年6月28日） 中華人民共和國主席 習(xí)近平 尊敬的各位嘉賓、各位使節(jié)， 女士們，先生們，朋友們： 70年前，和平共處五項原則正式發(fā)表，成為國際關(guān)系史上的偉大創(chuàng)舉，具有劃時代的重大意義。今天，我們在這里隆重集會，紀(jì)念和平共處五項原則發(fā)表70周年，就是要在新形勢下弘揚和平共處五項原則，攜手構(gòu)建人類命運共同體，為人類文明進步提供強勁動力
中青年干部專題黨課講稿：黨的中青年干部的精氣神-由作者打上煙火上傳,大小35.000KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中青年干部專題黨課講稿：黨的中青年干部的精氣神,重要講話,公文范文
意識形態(tài)黨課 從三個層面推動意識形態(tài)建設(shè) ? 對于意識形態(tài)的作用，馬克思講得非常透徹：“如果從觀念上來考察，那么一定的意識形式的解體足以使整個時代覆滅?！绷?xí)近平總書記近日對宣傳思想文化工作作出重要指示強調(diào)，宣傳思想文化工作事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，是一項極端重要的工作。明確提出“七個著力”，為進一步做好宣傳思想文化工作指明了方向。著力建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，是其中一項重要內(nèi)容。如何推進這一重大戰(zhàn)略任務(wù)？可以從理論建構(gòu)權(quán)、話語主導(dǎo)權(quán)、工作管理權(quán)三個層面，加強研究
