2021【新】微黨課黨史
微黨課:新時(shí)代如何做好一名黨支部書(shū)記-由作者琪琪吃飽了上傳,大小13.3 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,新時(shí)代,如何做好,如何,做好,一名,黨支部書(shū)記,黨支部,書(shū)記
微黨課演講稿_沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)-由作者月亮說(shuō)它忘了啊上傳,大小7.1 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,演講稿,演講,沒(méi)有,共產(chǎn)黨,共產(chǎn),就,新中國(guó)
微黨課_傳承優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)家教匯聚奮進(jìn)新時(shí)代的精神力量-由作者tianmaonew46上傳,大小7.5 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,傳承,優(yōu)良,家風(fēng)家訓(xùn),家風(fēng),家訓(xùn),家教,匯聚,奮進(jìn),新時(shí)代,精神,力量
“新”上加“心”釋放微黨課“大能量” (心得體會(huì)) 在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育中,開(kāi)展講黨課活動(dòng)是學(xué)習(xí)教育的規(guī)定動(dòng)作之一。近年來(lái),為了解決黨員教育集中學(xué)習(xí)難、形式單一、學(xué)習(xí)“乏味”等問(wèn)題,微黨課應(yīng)運(yùn)而生,成為覆蓋面大、受眾面廣、影響力強(qiáng)的黨員教育重要手段。要做好“備課筆記”、創(chuàng)新“課堂場(chǎng)景”、布置“課后作業(yè)”,“新”上加“心”釋放微黨課“大能量”,推動(dòng)黨員教育入腦入心、走深走實(shí)。 做好“備課筆記”,鮮活學(xué)習(xí)素材、讓受眾愿意聽(tīng)。要明確微黨課的“黨性”原則,把握好微黨課的“大”與“小”的辯證關(guān)系
推動(dòng)共建“一帶一路” 高質(zhì)量發(fā)展不斷取得新成效 ——共建“一帶一路”承載和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代價(jià)值 ?2013年秋天,習(xí)近平總書(shū)記提出共建“一帶一路”倡議。10年來(lái),從夯基壘臺(tái)、立柱架梁到落地生根、持久發(fā)展,共建“一帶一路”取得實(shí)打?qū)?、沉甸甸的成就,走出一條各方共商共建共享的和平、繁榮、開(kāi)放、綠色、創(chuàng)新、文明之路。伴隨著共建“一帶一路”,中國(guó)開(kāi)放的大門(mén)越開(kāi)越大,探索出促進(jìn)共同發(fā)展的新路徑,實(shí)現(xiàn)了同共建國(guó)家的互利共贏。黨的二十大報(bào)告提出:“推動(dòng)共建‘一帶一路’高質(zhì)量發(fā)展?!敝袊?guó)將同各國(guó)一道,鞏固互聯(lián)互通合作成果,拓展國(guó)
譜寫(xiě)新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”新篇章 ——紀(jì)念毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年暨習(xí)近平總書(shū)記指示堅(jiān)持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”20周年大會(huì)熱點(diǎn)解讀—— 11月6日上午,人民大會(huì)堂,紀(jì)念毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年暨習(xí)近平總書(shū)記指示堅(jiān)持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”20周年大會(huì)召開(kāi)。 會(huì)議的主要任務(wù)是堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹習(xí)近平法治思想,堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,提升矛盾糾紛預(yù)防化解法治化水平,為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。 如何
不斷豐富和發(fā)展人類(lèi)文明新形態(tài) ——努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 民族的復(fù)興,也是文明的復(fù)興。從“現(xiàn)代化的遲到國(guó)”到“世界現(xiàn)代化的增長(zhǎng)極”,從“國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”到“創(chuàng)造了人類(lèi)文明新形態(tài)”,近代以來(lái)的中國(guó)經(jīng)歷了中華民族發(fā)展史上最為波瀾壯闊、最為廣泛深刻的歷史巨變。今天,我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力躍上新臺(tái)階,中國(guó)這個(gè)古老而又現(xiàn)代的東方大國(guó)朝氣蓬勃、氣象萬(wàn)千。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記宣告,我們堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,“創(chuàng)造了中國(guó)式現(xiàn)代化新道路,創(chuàng)造了
“四下基層”彰顯歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐偉力 ——始終堅(jiān)持“四下基層”的工作方法 “四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來(lái),“四下基層”在機(jī)制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重要抓手,必將有力推動(dòng)廣大黨員干部走好新時(shí)代黨的群眾路線,在新時(shí)代偉大實(shí)踐中彰顯歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐偉力。 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項(xiàng)重大創(chuàng)舉 習(xí)近平同志在寧德工作期間2021【新】微黨課黨史
以高質(zhì)量黨建賦能產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展 ——?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制 集聚資源優(yōu)勢(shì) 站在時(shí)代高位,深刻認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)鏈黨建的重大意義 產(chǎn)業(yè)是高質(zhì)量發(fā)展的根本支撐,產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)屈h建工作的重要領(lǐng)域。2023年,黨中央明確將產(chǎn)業(yè)鏈作為黨建工作的重要范疇,提出“聯(lián)合黨委+聯(lián)席會(huì)議制度+問(wèn)題會(huì)商機(jī)制”基本組織架構(gòu)。重慶市委將產(chǎn)業(yè)鏈黨建作為黨建統(tǒng)領(lǐng)的“一號(hào)工程”全力推進(jìn),深入開(kāi)展“黨建聯(lián)建·助企強(qiáng)鏈”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),通過(guò)交出黨建“高分報(bào)表”、設(shè)置“賽馬比拼跑道”,在全市范圍持續(xù)掀起產(chǎn)業(yè)鏈黨建實(shí)踐探索熱潮。重慶市兩江新區(qū)作為西部?jī)?nèi)陸第一個(gè)國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)開(kāi)放新區(qū)、成渝雙城地區(qū)經(jīng)濟(jì)圈
2023年我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)十大熱點(diǎn)問(wèn)題 ——深入推進(jìn)我國(guó)新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè) 2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年,也是我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)程中具有重要里程碑意義的一年。這一年,全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)召開(kāi),我國(guó)迎來(lái)首個(gè)全國(guó)生態(tài)日,美麗中國(guó)建設(shè)擘畫(huà)出新畫(huà)卷,中國(guó)積極應(yīng)對(duì)氣候變化推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)取得顯著成效,空氣質(zhì)量持續(xù)改善行動(dòng)推動(dòng)大氣污染治理進(jìn)入新階段,生態(tài)文明建設(shè)邁上新臺(tái)階。為此,本文對(duì)一年來(lái)生態(tài)文明建設(shè)研究的熱點(diǎn)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn),回顧生態(tài)文明建設(shè)的綠色故事,以展現(xiàn)新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)取得舉世矚目的巨大成就。 熱點(diǎn)一:白皮書(shū)全
習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(九) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 作風(fēng)問(wèn)題,有些看起來(lái)似乎不是什么大問(wèn)題,但廣大干部群眾反映強(qiáng)烈,不能聽(tīng)之任之?!扒д芍?,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚?!蔽覀円浞止烙?jì)到作風(fēng)問(wèn)題的頑固性和反復(fù)性,持之以恒抓好改進(jìn)工作作風(fēng)各項(xiàng)工作,把要求落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,建立健全管用的體制機(jī)制,自覺(jué)接受群眾評(píng)議和社會(huì)監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話(節(jié)選)》(2013年2月28日)
習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(七) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L(zhǎng)期以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。
加強(qiáng)黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)建設(shè) 推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨 習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)?!叭鎻膰?yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,要時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定?!秉h性、黨風(fēng)、黨紀(jì)是有機(jī)整體,黨性是根本,黨風(fēng)是表現(xiàn),黨紀(jì)是保障。加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè),是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng),是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保障。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨性黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè),堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)為之一新,黨心民心為之一振。奮進(jìn)新時(shí)代新征程,必須堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓,把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的
2021主題教育微黨課講稿: “紅色故事黨課”的“黨員效應(yīng)”-由作者回憶多痛苦4724上傳,大小11.9 KB,總共1頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了主題教育微黨課講稿: “紅色故事黨課”的“黨員效應(yīng)”
2021[黨員教師微黨課講稿]黨課講稿:黨員教師如何發(fā)揮模范帶頭作用-由作者天枰國(guó)產(chǎn)菜鳥(niǎo)上傳,大小13.2 KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了[黨員教師微黨課講稿]黨課講稿:黨員教師如何發(fā)揮模范帶頭作用
2021[微黨課講稿]黨課講稿:增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,做合格黨員三篇-由作者我不去你不來(lái)上傳,大小26.4 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了[微黨課講稿]黨課講稿:增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,做合格黨員三篇2021【新】微黨課黨史
習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(十) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 調(diào)查研究千萬(wàn)不能搞形式主義,不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓點(diǎn)水”式調(diào)研,不能搞做指示多、虛心求教少的“欽差”式調(diào)研,不能搞調(diào)研自主性差、喪失主動(dòng)權(quán)的“被調(diào)研”,不能搞到工作成績(jī)突出的地方調(diào)研多、到情況復(fù)雜和矛盾突出的地方調(diào)研少的“嫌貧愛(ài)富”式調(diào)研,而是要拜人民為師、向人民學(xué)習(xí),放下架子、撲下身子,接地氣、通下情,既到工作局面好和先進(jìn)的地方去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又到群眾意見(jiàn)多的地方去,到工作做得差的地方去,到困