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    牢記黨的歷史經(jīng)驗 深入開展黨紀學習教育 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 在全黨開展黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習近平總書記多次就開展黨紀學習教育發(fā)表重要講話、作出重要指示,為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。我們要深入學習貫徹總書記重要講話和重要指示精神,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,從嚴抓好黨的紀律建設,以嚴明的紀律統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動,為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)提供堅強政治保障。

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    把握時代之需,建設堪當重任的高素質(zhì)干部隊伍 同志們: 黨的二十大報告圍繞全面建設現(xiàn)代化國家,提出“建設堪當民族復興重任的高素質(zhì)干部隊伍”的重大任務,具有深遠的戰(zhàn)略考量和重大的現(xiàn)實意義。我們將堅持組織路線服務保證政治路線,以強烈的政治責任感和歷史使命感,著力打造堪當現(xiàn)代化建設和民族復興重任、不負使命的高素質(zhì)干部隊伍,為奮進中國式現(xiàn)代化、譜寫陜西高質(zhì)量發(fā)展新篇章提供堅強組織保證。 一、深刻認識建設高素質(zhì)干部隊伍的重大意義 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央站在統(tǒng)籌“兩個大局”、統(tǒng)攬“四個偉大”的高

    加強青年組織政治引領(lǐng) 以奮斗姿態(tài)激揚青春 —黨員干部學習教育專題黨課 推動青年走向世界,大力弘揚全人類共同價值,講好中國故事,講好中國共產(chǎn)黨故事,講好我們正在經(jīng)歷的新時代故事,積極參與全球青年事務治理,團結(jié)各國愛好和平發(fā)展的青年為構(gòu)建人類命運共同體貢獻青春力量。 在黨的二十大報告中,習近平總書記深刻指出:“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓,用黨的科學理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人?!?月30日,中共中央政治局召開會議,決定從今年4月開始,

    學紀律 明規(guī)矩 守廉潔 始終堅持嚴的基調(diào) 全面加強紀律建設 一、在全黨開展黨紀學習教育 習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上強調(diào),以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機,在全黨開展一次集中性紀律教育。經(jīng)黨中央同意,自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。各級黨組織和廣大黨員要把學習貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》作為重要政治任務,準確掌握其主旨要義和規(guī)定要求,進一步明確日常言行的衡量標尺,

    加強新時代廉潔文化建設 —黨員干部廉政學習教育專題黨課 黨的二十大報告指出,要加強新時代廉潔文化建設,教育引導廣大黨員、干部增強不想腐的自覺,清清白白做人、干干凈凈做事。面對紛繁復雜的社會現(xiàn)實,習近平總書記告誡我們要“自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),老老實實向人民群眾學習,時時處處見賢思齊”。這些重要論述為我們加強新時代廉潔文化建設指明了方向,提供了根本遵循。我們要善于運用歷史思維推進新時代廉潔文化建設,從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化中汲取滋養(yǎng),以日用而不覺的方式影響人心,教育引導黨員干部明大德、守公德、嚴私德,筑牢思想道德防2021年內(nèi)容需結(jié)合“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育,緊扣“百年大黨,光輝歷程”

    全面加強生態(tài)環(huán)境保護 譜寫新時代生態(tài)文明建設新篇章 —黨員干部學習教育專題黨課 生態(tài)文明建設是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,賦予生態(tài)文明建設理論新的時代內(nèi)涵,形成了習近平生態(tài)文明思想。在今年7月召開的全國生態(tài)環(huán)境保護大會上,習近平總書記發(fā)表重要講話,進一步創(chuàng)新、豐富和發(fā)展了習近平生態(tài)文明思想,為新征程推進生態(tài)文明建設提供了理論指引和根本遵循。必須深入學習領(lǐng)會、認真貫徹落實,勇做習近平生態(tài)文明思想的堅定信仰者、

    全面推進鄉(xiāng)村振興須強化黨建引領(lǐng) —黨員干部學習黨章專題黨課 1949年3月,在黨的七屆二中全會上,毛澤東同志就提出了“現(xiàn)代化”這一概念,并指出“我們已經(jīng)或者即將區(qū)別于古代,取得了或者即將取得使我們的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)逐步地向著現(xiàn)代化發(fā)展的可能性”。1964年,我國正式提出“四個現(xiàn)代化”的宏偉目標,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化居于首位。2018年中央一號文件將農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化與國家現(xiàn)代化并列,強調(diào)“沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化,就沒有國家的現(xiàn)代化”。2023年中央一號文件強調(diào),“舉全黨全社會之力全面推進鄉(xiāng)村振興,加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”。當前,無論從中國式現(xiàn)代化的重要特征、本質(zhì)要求還

    走體現(xiàn)中國特色的農(nóng)業(yè)強國之路 —黨員干部學習教育專題黨課 強國必先強農(nóng),農(nóng)強方能國強。農(nóng)業(yè)強國是社會主義現(xiàn)代化強國的根基。黨的二十大在擘畫全面建成社會主義現(xiàn)代化強國宏偉藍圖時,明確提出加快建設農(nóng)業(yè)強國。今年中央一號文件進一步提出,建設供給保障強、科技裝備強、經(jīng)營體系強、產(chǎn)業(yè)韌性強、競爭能力強的農(nóng)業(yè)強國。作為一個農(nóng)業(yè)人口規(guī)模和農(nóng)產(chǎn)品供需規(guī)模超大的國家,我們要建設的農(nóng)業(yè)強國,既具有農(nóng)業(yè)強國的一般性特征,也存在內(nèi)外部條件產(chǎn)生的特定性。建設具有中國特色的農(nóng)業(yè)強國,必須扎根中國大地,切合中國實際,始終把農(nóng)業(yè)發(fā)展放在自己力量的基點上,用自己的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢資源解

    加強基礎研究人才培養(yǎng) —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在中共中央政治局第三次集體學習時強調(diào),“加強基礎研究,是實現(xiàn)高水平科技自立自強的迫切要求,是建設世界科技強國的必由之路”,“加強基礎研究,歸根結(jié)底要靠高水平人才”。國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人,基礎研究人才是支撐國家科技發(fā)展的重要力量。應對國際科技競爭、實現(xiàn)高水平科技自立自強,推動構(gòu)建新發(fā)展格局、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn),都要求我們持續(xù)加強基礎研究人才培養(yǎng),努力造就一批具有世界影響力的頂尖基礎研究科技人才和創(chuàng)新團隊。 充分發(fā)揮高校培養(yǎng)基礎研究人才

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