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    習(xí)近平關(guān)于 加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(四) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

    重要講話:提高思想認(rèn)識 規(guī)范安全管理——在2021年第一次全體安委會上的講話-由作者張小雪小寶寶上傳,大小17.115KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了重要講話:提高思想認(rèn)識 規(guī)范安全管理——在2021年第一次全體安委會上的講話,重要講話,公文

    2021關(guān)于大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告范文-由作者yoa錒上傳,大小26.9 KB,總共10頁,適用于報告等多種場景,包含了2021,關(guān)于,大學(xué)生,大學(xué),專業(yè),認(rèn)識實習(xí)報告,認(rèn)識,實習(xí),報告,范文

    四史專題黨課講稿:在“四史”學(xué)習(xí)中汲取砥礪前行的力量四篇-由作者我好餓93上傳,大小30.0 KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了四史,史,專題,黨課講稿,黨課,講稿,在,學(xué)習(xí),中,汲取,砥礪前行,砥礪,前行,力量,四,四篇

    “四下基層”與“兩個結(jié)合” 黨的路線、方針、政策下基層/調(diào)查研究下基層/信訪接待下基層/現(xiàn)場辦公下基層 堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,是以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人從指導(dǎo)思想上對黨的歷史的總結(jié),也包括習(xí)近平總書記對他擔(dān)任梁家河大隊黨支部書記以來思想發(fā)展過程的總結(jié)。其中,擔(dān)任中共寧德地委書記的兩年是習(xí)近平同志思想發(fā)展過程的一個重要節(jié)點。正是在這個節(jié)點上,習(xí)近平同志形成了“宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調(diào)查研究下基層,信訪接待下基層,現(xiàn)場辦公下基層”的“四下基層”的優(yōu)良作風(fēng)

    正確認(rèn)識新常態(tài)、主動適應(yīng)新常態(tài)、勇于引領(lǐng)新常態(tài)、努力推動經(jīng)濟社會持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展 在市委六

    關(guān)于我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的幾點認(rèn)識 習(xí)近平同志在黨的十九大報告中指出:“我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)

    新時代中國特色社會主義的認(rèn)識論習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上所作的報告,主題鮮明、思想深邃、博大精深、氣勢恢宏、引領(lǐng)時代、催人奮進(jìn),站在歷史和時代的高度,深刻回答了進(jìn)入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題,是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn),是新時代奪取中國特色社2021結(jié)合四史談對黨的認(rèn)識

    提高認(rèn)識 扎實推進(jìn) 不斷開創(chuàng)職業(yè)健康監(jiān)管工作新局面 ——在全省安全監(jiān)管工作視頻會上的講話

    2021年書記講黨課如何認(rèn)識學(xué)習(xí)遵守新黨章黨課講稿-由作者先行者電商Fu上傳,大小,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了書記講黨課如何認(rèn)識學(xué)習(xí)遵守新黨章黨課講稿

    2021土木工程認(rèn)識實習(xí)總結(jié)-由作者我是ZY的father上傳,大小24.7 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了土木工程認(rèn)識實習(xí)總結(jié)

    學(xué)習(xí)貫徹“三農(nóng)”工作重要論述認(rèn)識體會-由作者先行者電商Pm上傳,大小14.111KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹“三農(nóng)”工作重要論述認(rèn)識體會,學(xué)習(xí)貫徹“三農(nóng)”工作重要論述認(rèn)識體會

    國企黨建經(jīng)驗交流材料:“四個結(jié)合”強化理論武裝-由作者廖玉蘭的哈嘻嘻上傳,大小18.711KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國企黨建經(jīng)驗交流材料:“四個結(jié)合”強化理論武裝,國企黨建經(jīng)驗交流材料:“四個結(jié)合”強化理論武裝

    黨組研討材料:正確認(rèn)識一體推進(jìn)“三不腐”-由作者zhvsg上傳,大小14.625KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨組研討材料:正確認(rèn)識一體推進(jìn)“三不腐”,黨組研討材料:正確認(rèn)識一體推進(jìn)“三不腐”

    正確認(rèn)識宗教 樹立科學(xué)信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認(rèn)識根源--- 認(rèn)識偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢中景象的影響,于是就產(chǎn)生一種觀念:他們的思維和感覺不是他們身體的活動,而是一種獨特的、寓于這個身體之中而在人死時就離開身體的靈魂的活動……同樣,由于自然力被人格化了,最初的神產(chǎn)生了。” ---恩格斯 (《馬克思恩格斯選集》)因此,認(rèn)識偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?

    歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑——七一建黨節(jié)“四史”專題黨課講稿為什么要在今年重點學(xué)習(xí)“四史”?從歷史中汲取智慧和力量,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在中國共產(chǎn)黨即將迎來建黨百年之際,在全黨開展“四史”學(xué)習(xí)教育具有特別重要的現(xiàn)實意義。習(xí)近平總書記多次強調(diào):“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。”去年12021結(jié)合四史談對黨的認(rèn)識

    深入學(xué)習(xí)“四史” 汲取前進(jìn)力量 為加快建設(shè)現(xiàn)代化城市不懈奮斗 ——在黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課會上的報告-由作者無與倫比slf上傳,大小31.129KB,總共24頁,適用于報告等多種場景,包含了深入,學(xué)習(xí),四史,史,汲取,前進(jìn),力量,為,加快,建設(shè),現(xiàn)代化,現(xiàn)代,城市,不懈,奮斗,在,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,專題黨課,專題,黨課,會,會上,上的,報告

    怎樣認(rèn)識推進(jìn)中華民族共同體建設(shè) 中華民族具有百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千多年的文明史。在漫長的歷史演進(jìn)中,我國各民族手足相親、守望相助,形成了血脈相融、骨肉相連,你中有我、我中有你,多元一體、不可分割的命運共同體。這是我國的一個顯著標(biāo)志,也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。   黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央將民族工作提升到前所未有的高度,把鑄牢中華民族共同體意識確定為新時代黨的民族工作主線、民族地區(qū)各項工作的主線,召開兩次中央民族工作會議、三次全國民族團結(jié)進(jìn)步表彰大會、第二次和第三次中央新疆工作座談會、第六次和

    深刻認(rèn)識五年規(guī)劃彰顯的制度優(yōu)勢 習(xí)近平總書記指出:“今年是‘十四五’規(guī)劃收官之年,要在加緊落實規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的同時,適應(yīng)形勢變化,把握戰(zhàn)略重點,科學(xué)謀劃好‘十五五’時期經(jīng)濟社會發(fā)展?!蔽迥暌?guī)劃并非中國獨有,也不是中國首創(chuàng),然而堅持接續(xù)編制和實施五年規(guī)劃的唯有中國。五年規(guī)劃已經(jīng)成為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)特色鮮明的實踐,深嵌于中國特色社會主義制度之中。由此形成的堅持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中力量辦大事、有效市場和有為政府相結(jié)合、“一張藍(lán)圖繪到底”和堅持全國一盤棋的制度優(yōu)勢,有力推動了我國經(jīng)濟社會發(fā)展、綜合國力提升、人民生活改善,創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定

    培訓(xùn)發(fā)言在黨校培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上的發(fā)言材料范文四史培訓(xùn)黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者久期x上傳,大小9.6 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了培訓(xùn)發(fā)言在黨校培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上的發(fā)言材料范文四史培訓(xùn)黨史學(xué)習(xí)教育素材文章編號21051003

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