2021年以黨史故事為主題
讀黨史故事悟強軍思想心得體會10篇-由作者生活大爆炸i上傳,大小23.5 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了讀,黨史,故事,悟,強軍,思想,心得體會,心得,體會,10,篇
適合小學(xué)生講的黨史故事三分鐘-由作者Z小仙女x上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了適合,小學(xué)生,小學(xué),講,講的,黨史,故事,三,分鐘
以青春奮斗為主題2021最新的演講稿通用5篇-由作者怡糖喲上傳,大小18.8 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了以,青春,奮斗,為主,題,2021,最新,演講稿,演講,通用,5,篇2021年以黨史故事為主題
以“五比一爭”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案三篇-由作者曾過往不及回首上傳,大小20.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了以,五比,比一,一爭,爭,為主,題,題的,創(chuàng)先爭優(yōu),創(chuàng)先,活動方案,活動,方案,三,三篇
2021文匯1567—黨史學(xué)習(xí)教育材料合集(含故事、題庫、理論論述等18萬字)-由作者白消瘦上傳,大小2.89MB,總共864頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了文匯1567—黨史學(xué)習(xí)教育材料合集(含故事、題庫、理論論述等18萬字)
水利局2021年以來整治形式主義為基層減負工作開展情況的專題匯報-由作者永夜探戈上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了水利局,水利,2021,年,以來,整治,形式主義,形式,主義,為,基層,減負,工作,開展,情況,專題,匯報
水利局2021年以來整治形式主義為基層減負工作開展情況的專題匯報-由作者yabfly上傳,大小13.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了水利局,水利,2021,年,以來,整治,形式主義,形式,主義,為,基層,減負,工作,開展,情況,專題,匯報
【慶祝建團百年·100個團史故事32】民國以來最黑暗的一天-由作者美膩草帽上傳,大小12.68KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了慶祝,建,建團,團,百年,100,個團,團史,史,故事,32,民國,以來,最,黑暗,的一,一天
2021年銘記黨史 砥礪奮進 為全面建成現(xiàn)代化社會主義強市貢獻力量——在黨史教育專題黨課上的講話-由作者愛薰衣草的美好上傳,大小28.550KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了銘記黨史 砥礪奮進 為全面建成現(xiàn)代化社會主義強市貢獻力量——在黨史教育專題黨課上的講話,動員大會,公文
【慶祝建團百年·100個團史故事5】共青團協(xié)助共產(chǎn)黨掀起革命浪潮-由作者rosesweetsweet上傳,大小13.00KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了慶祝,建,建團,團,百年,100,個團,團史,史,故事,5,共青團,共青,協(xié)助,共產(chǎn)黨,共產(chǎn),掀起,革命,浪潮
【慶祝建團百年·100個團史故事6】共青團跟隨共產(chǎn)黨在土地革命中奮斗-由作者G隨風(fēng)A上傳,大小14.51KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了慶祝,建,建團,團,百年,100,個團,團史,史,故事,6,共青團,共青,跟隨,共產(chǎn)黨,共產(chǎn),在,土地革命,土地,革命,中,奮斗2021年以黨史故事為主題
【慶祝建團百年·100個團史故事8】在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下青年團組織重新建立-由作者GTXaaaaa上傳,大小13.96KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了慶祝,建,建團,團,百年,100,個團,團史,史,故事,8,在,共產(chǎn)黨,共產(chǎn),領(lǐng)導(dǎo),下,青年,團組織,團組,重新,建立
【慶祝建團百年·100個團史故事17】“黨建帶團建”的由來-由作者司詠志獅子上傳,大小13.02KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了慶祝,建,建團,團,百年,100,個團,團史,史,故事,17,黨建,帶,團建,由來
力戒形式主義 力促實干擔當 黨員干部樹立良好工作作風(fēng),爭做擔當為民的實干家 黨課背景 中央層面整治形式主義為基層減負專項工作機制會議指出,要“通過深化拓展整治形式主義為基層減負,不斷激勵廣大黨員、干部積極擔當作為、敢于善于斗爭,進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,為勝利推進強國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史偉業(yè)提供堅強作風(fēng)保障”。黨中央再次聚焦形式主義這一頑疾,目的就是把整治形式主義為基層減負作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內(nèi)容,在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、