為什么要始終堅(jiān)持調(diào)查研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 在全面貫徹黨的二十大精神開局之年，黨中央決定在全黨大興調(diào)查研究。這不是我們黨第一次強(qiáng)調(diào)大興調(diào)查研究之風(fēng)。早在1941年8月，中共中央就發(fā)出了毛澤東同志起草的《中共中央關(guān)于調(diào)查研究的決定》，在延安興起調(diào)查研究之風(fēng)。黨為何要始終堅(jiān)持調(diào)查研究，將調(diào)查研究視為傳家寶？ 堅(jiān)持實(shí)事求是、解決實(shí)際問題的需要 近百年來，中國國情的獨(dú)特性、矛盾的特殊性決定中國革命、建設(shè)和改革沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，沒有現(xiàn)成的路徑可以遵循，沒有現(xiàn)成的模式可以套用。中國人民只能自己解決

微黨課：國旗之下，國家所在

微黨課：忠誠守初心 奮斗擔(dān)使命

微黨課：教育扶貧 教師來擔(dān)當(dāng) 微黨課：古人說，國將興，必貴師而重傅。尊師重教，是中華

微黨課：崇高信仰，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁 微黨課：中國共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期之所以能把

微黨課：銘記歷史 捍衛(wèi)和平 微黨課：一些勢力企圖通過霸凌手段把他們的意志強(qiáng)加給中國、

微黨課：樹立正確價(jià)值觀念? 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸黑洞 微黨課：當(dāng)前，工資水平不斷提升，待遇越來越好，這是我們每名公務(wù)

微黨課：堅(jiān)持黨性原則做政治上的明白人 微黨課：同志們： 今天非2021黨員墾荒微黨課

微黨課：用創(chuàng)新理論指導(dǎo)全黨始終站在時(shí)代潮頭永葆生機(jī)活力 《習(xí)近平談治國理政》第三卷是黨的十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)全黨

微黨課：嚴(yán)格自我約束，在“八小時(shí)”外走在前、做表率 微黨課：根據(jù)安排，今天的主題黨日由我來講一堂黨課，主要目

微黨課：嚴(yán)格自我約束，在“八小時(shí)”外走在前、做表率（紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)） 微黨課：根據(jù)安排，今天的主題黨日由我來講

微黨課：學(xué)習(xí)老一代革命家的人格風(fēng)范當(dāng)好新時(shí)代踐行初心使命的表率 微黨課：什么是老一代革命家的人

推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化微黨課講稿 微黨課，黨的十九屆四中全會是我們黨站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上召開的一次十分重要的會議

感謝您的聆聽，我的（講述）到此結(jié)束！

微黨課：堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛 激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為

微黨課：不忘初心 奮力前行 爭做最美基層人各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，我的微黨課將從三個(gè)方面展開，一是如何才能不忘初心，二是回顧我的初心，三是新時(shí)代基層青年黨員如何奮力前行。一、如何才能不忘初心作為一名工作在基層的黨員，在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想時(shí)，對不忘初心4個(gè)字深有感觸，什么是初心？初心，可能是2021黨員墾荒微黨課

黨課：學(xué)黨史，明黨規(guī)，跟黨走，感黨恩按照學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，安排由我給大家上一堂黨課。我主要結(jié)合中央、省市要求，聯(lián)系目前辦公室內(nèi)學(xué)習(xí)和工作實(shí)際情況，分析當(dāng)前我辦干部隊(duì)伍的作風(fēng)狀況、工作中還存在的一些實(shí)際問題，如何推動各項(xiàng)工作有序開展。下面，我圍繞四個(gè)方面，講幾點(diǎn)自己的心得體會，與大家共同探討交流。改革開放40多年來，我們國家創(chuàng)造了“中國速度”、“中國高度”、“中國深度”等一系列“中國奇跡”，我們用30多

2021年愛崗敬業(yè)微黨課演講稿-由作者可靠的happer上傳,大小,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了愛崗敬業(yè)微黨課演講稿

2021黨支部微黨課講稿——講奉獻(xiàn)和成就-由作者殤璃茉黎上傳,大小18.7 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨支部微黨課講稿——講奉獻(xiàn)和成就

黨支部微黨課講稿：新時(shí)代的青年-由作者我是萌妹QAQ上傳,大小14.748KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨支部微黨課講稿：新時(shí)代的青年,黨支部微黨課講稿：新時(shí)代的青年