最新2021年中國共產(chǎn)黨黨史黨課
2021中國共產(chǎn)黨黨史講稿-由作者爺Q1170416912上傳,大小36.0 KB,總共14頁,適用于演講稿等多種場景,包含了2021,中國共產(chǎn)黨黨史,中國,共產(chǎn),講稿
團(tuán)結(jié)奮斗是中國共產(chǎn)黨和中國人民最顯著的精神標(biāo)識黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者孤樂上傳,大小17.23KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了團(tuán)結(jié),奮斗,是,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,和,人民,最,顯著,精神,標(biāo)識,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)百年青年運動的光輝歷程黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者王G婷上傳,大小1.04MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,領(lǐng)導(dǎo),百年,青年,運動,光輝歷程,光輝,歷程,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的根本保證黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者lkx115415716上傳,大小15.10KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國,共產(chǎn),黨的領(lǐng)導(dǎo),黨的,領(lǐng)導(dǎo),是,實現(xiàn),中國式,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,根本,保證,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
2022關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》的決議PPT紅色大氣寫入黨章的新內(nèi)容學(xué)習(xí)解讀黨課課件(講稿)-由作者趣味diy蘑菇上傳,大小14.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》的決議PPT紅色大氣寫入黨章的新內(nèi)容學(xué)習(xí)解讀黨課課件
堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十九大以來極不尋常、極不平凡的五年，我們之所以能攻克許多長期沒有解決的難題、辦成許多事關(guān)長遠(yuǎn)的大事要事、推動黨和國家事業(yè)取得舉世矚目的重大成就，歸根到底是因為始終不渝堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。新時代十年，一系列戰(zhàn)略性舉措、變革性實踐、突破性進(jìn)展的順利推進(jìn)，“三件大事”的歷史性勝利的取得，無不是在堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下，黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的。新時代新征程，我們要全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，仍然要一以貫之堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。
探月精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 探月精神是航天事業(yè)的精神支柱， 是推動中華民族偉大復(fù)興的力量。 追逐夢想、勇于探索、協(xié)同攻堅， 激勵航天人不斷前行， 為人類探索宇宙貢獻(xiàn)中國智慧。 一、形成發(fā)展 1. 萌芽與起步 ?? ? 歷史背景：中國自古以來就有“嫦娥奔月”的神話傳說，體現(xiàn)了對月球的向往。20世
3篇中國共產(chǎn)黨成立100周年征文-由作者wlq198955上傳,大小985.04KB,總共7頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了3,篇,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,成立,100,周年,征文最新2021年中國共產(chǎn)黨黨史黨課
中國共產(chǎn)黨百年來領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)的基本經(jīng)驗-由作者h(yuǎn)wtwytan上傳,大小982.78KB,總共11頁,適用于行政等多種場景,包含了中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,百年,來,領(lǐng)導(dǎo),文化建設(shè),文化,建設(shè),基本,經(jīng)驗
深化黨的建設(shè)偉大工程 堅決做到“兩個維護(hù)”習(xí)近平總書記在慶祝建黨一百周年大會上指出：以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。我們黨從建黨之初，就注重加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，從周恩來組建“紅隊”、“特科”，到上海灘血雨腥風(fēng)的鋤奸行動，到延安整風(fēng)，再到新中國成立后的劉青山張子善案，無不彰顯“黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨”的信心和決心。因此，在下一個百年奮斗目標(biāo)開啟之際，我們更要堅定推動黨的建設(shè)偉大工
勇于自我革命 中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志專題黨課演講稿-由作者鐧界焊鉁岋笍上傳,大小20.55KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了勇于自我革命 中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志 專題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 自我革命 發(fā)揚(yáng)斗爭精神 年輕干部 斗爭精神 黨員干部 不忘初心 牢記使命 自我革新 自我提高
慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年主題黨日活動主持詞-由作者天閃蠂上傳,大小14.9 KB,總共4頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了慶祝,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,建黨,100,周年,主題黨日活動,主題,黨日,活動,主持詞,主持
共同富裕是中國共產(chǎn)黨人不懈的追求黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者先行者電商Gf上傳,大小1.06MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了共同,富裕,是,中國,共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,不懈,追求,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
中國共產(chǎn)黨基層黨建的百年實踐與啟示黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者二百多斤貝貝佳上傳,大小16.57KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,基層黨建,基層,黨建,百年,實踐,與,啟示,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
弘揚(yáng)建黨精神 致敬中國共產(chǎn)黨成立103周年 習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話中指出：“一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源?！眰ゴ蠼h精神，內(nèi)涵豐富、意境深遠(yuǎn)，跨越時空、歷久彌新。弘揚(yáng)偉大建黨精神，對于新時代推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。 偉大建黨精神形成的基礎(chǔ)和條件 偉大建黨精神
確保黨始終成為時代先鋒、民族脊梁 —寫在中國共產(chǎn)黨成立103周年之際 ） 歷史，偶然中昭示必然。 103年前啟航的小小紅船，已成為“中國號”巍巍巨輪。103年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了彪炳史冊的歷史偉業(yè)，書寫了中華民族幾千年來最為恢宏的華彩史詩。 于群山之巔俯瞰大地蒼茫，自時間長河洞見風(fēng)云激蕩。 新中國成立75周年之際，進(jìn)一步全面深化改革大幕將啟之時，中國共產(chǎn)黨這個世界第一大執(zhí)政黨，正在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以時代為卷，以奮斗作筆，書寫著新的壯美篇章。 砥砥柱中流 風(fēng)華正茂 “從以前的騎馬放牧到后來的騎摩最新2021年中國共產(chǎn)黨黨史黨課
抗洪精神 中國共產(chǎn)黨人精神譜系系列黨課 / 廣大干部群眾和人民解放軍、武警官兵堅決響應(yīng)黨和政府號召，發(fā)揚(yáng)不怕累苦、不怕疲勞、不怕犧牲的精神斗志，堅守在防汛抗洪救災(zāi)第一線，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)典型和感人事跡，展現(xiàn)了中國人民眾志成城、頑強(qiáng)拼搏、敢于勝利的英雄氣概，書寫了洪水無情人有情的人間大愛。 ——2020年8月19日，習(xí)近平在安徽考察時的講話 在同洪水搏斗中鑄就的萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強(qiáng)拼搏，堅韌不拔、敢
張思德精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 張思德，一位平凡而偉大的革命戰(zhàn)士，他的事跡和精神激勵著一代代中華兒女。張思德為人民服務(wù)的精神貫穿歷史，走進(jìn)偉大的新時代，走到中國共產(chǎn)黨人的精神譜系中。 今天，讓我們走進(jìn)張思德的光輝人生，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。 一、生平簡介? “張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！?? ? ?
