2021學(xué)黨史教育主題團(tuán)課信息
躬耕教壇 強(qiáng)國有我 準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的深刻內(nèi)涵 習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出，評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2023年9月，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。大力弘揚(yáng)教育家精神，必須深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的重要論述，牢牢把握新時代教師
黨史教育黨課講稿——認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國史接好時代接力棒走好當(dāng)代人長征路-由作者小跟班xx_1025上傳,大小22.6 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿,認(rèn)真,學(xué)習(xí),新中國,史,史接,接好,好,時代,接力棒,接力,走,走好,當(dāng)代人,當(dāng)代,長征,路
不忘初心主題教育 主題教育進(jìn)展情況匯報(bào) 不忘初心主題教育,自6月底以來，XX局按照省委、省紀(jì)委的部署，緊抓動員部署、深化理論學(xué)習(xí)、組織現(xiàn)場教
2021勞動教育主題班會教案 勞動創(chuàng)造奮斗主題班會教案三篇-由作者時光啊你慢些吧上傳,大小16.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了勞動教育主題班會教案 勞動創(chuàng)造奮斗主題班會教案三篇
黨史教育黨課講稿——認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國史接好時代接力棒走好當(dāng)代人長征路集合4篇-由作者小小粉刷匠DZ上傳,大小18.6 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿,認(rèn)真,學(xué)習(xí),新中國,史,史接,接好,好,時代,接力棒,接力,走,走好,當(dāng)代人,當(dāng)代,長征,路,集合,4,篇
我奉獻(xiàn)我快樂2022年慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)100周年主題團(tuán)課-由作者上傳,大小16.25KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了我,奉獻(xiàn),快樂,2022,年,慶祝,中國共青團(tuán),中國,共青團(tuán),建,建團(tuán),100,周年,主題,團(tuán)課
書寫黨領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動的北京篇章 團(tuán)員干部學(xué)習(xí)教育專題團(tuán)課演講稿-由作者tianmaonew46上傳,大小16.95KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了書寫,黨,領(lǐng)導(dǎo),青年,運(yùn)動,北京,篇章,團(tuán)員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,團(tuán)課,演講稿,演講2021學(xué)黨史教育主題團(tuán)課信息
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨史教育學(xué)史明理專題發(fā)言-由作者Fe馃挩上傳,大小1.01MB,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,黨員,領(lǐng)導(dǎo),干部,黨史,教育學(xué),教育,史,明理,專題,發(fā)言
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨史教育學(xué)史明理專題發(fā)言-由作者zx啊哈上傳,大小1.01MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,黨員,領(lǐng)導(dǎo),干部,黨史,教育學(xué),教育,史,明理,專題,發(fā)言
2021在第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育主題黨日活動上的講話-由作者筱然babyprince上傳,大小18.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育主題黨日活動上的講話
分類指導(dǎo) 務(wù)實(shí)推進(jìn) 第二批主題教育各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù) ——2023年認(rèn)真貫徹落實(shí)第二批主題教育主題課件—— 10月9日，省委學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議召開，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神和中央部署要求，緊扣不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象特點(diǎn)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，務(wù)實(shí)推進(jìn)第二批主題教育各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，持續(xù)在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上取得新成效。 會議傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總
全面把握新時代愛國主義教育的法治原則 ——大力推進(jìn)愛國主義教育 《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法）已由第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議通過，自2024年1月1日起施行。該法第五條規(guī)定，愛國主義教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持思想引領(lǐng)、文化涵育，教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成，主題鮮明、融入日常，因地制宜、注重實(shí)效。這一條款以法治形式明確了新時代愛國主義教育的原則遵循，體現(xiàn)了政治性與文化性、理論性與實(shí)踐性、顯性與隱性、過程性與結(jié)果性之間的辯證統(tǒng)一，從指導(dǎo)思想、目標(biāo)內(nèi)容和方法途徑等多個方面為依法依規(guī)開展愛國主義教育提供了行動指南。
崇尚科學(xué) 反對邪教 中小學(xué)生反邪教教育主題班會 ? ? ?? 孩子是祖國的未來，是每個家庭的希望?！俺缟锌茖W(xué)，反對邪教”是學(xué)校、家庭和全社會義不容辭的責(zé)任，為了給孩子創(chuàng)造一個健康快樂的成長環(huán)境，爭當(dāng)“崇尚科學(xué)、反對邪教”的模范，這些反邪教知識你需要知曉。 一、什么是邪教 ? ? ? ?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。
主題團(tuán)課：忠誠履職 激情作為 讓青春在砥礪奮進(jìn)中綻放光芒-由作者佳囍陽上傳,大小15.0 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題,團(tuán)課,忠誠,履職,激情,作為,讓,青春,在,砥礪奮進(jìn),砥礪,奮進(jìn),中,綻放,光芒
修煉共產(chǎn)黨人的“心學(xué)” 2025黨員干部黨性教育主題課件 黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點(diǎn)突出堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。 作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。前不久，中央紀(jì)委國家監(jiān)委對十起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型問題進(jìn)行的公開通報(bào)中，有的違規(guī)收受禮品、禮金；有的以學(xué)習(xí)考察名義公款旅游；有的在政務(wù)服務(wù)、信息化建設(shè)等方面不作為、亂作為。思想上的“總開關(guān)”沒擰緊，缺乏正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難2021學(xué)黨史教育主題團(tuán)課信息
嚴(yán)于律己 克己奉公 ——2025年黨員干部思想教育主題微黨課—— 根據(jù)工作安排，今天由我來為大家上一堂專題黨課，內(nèi)容緊緊圍繞當(dāng)前開展的《規(guī)定》學(xué)習(xí)教育。在確定授課主題時，我突然想到了一句古語：“修身、齊家、治國、平天下?！痹巯炔挥懻撨@四個詞的重要程度，但可以肯定的是，這個排列順序是遵循事物發(fā)展規(guī)律的。好，今天就從修身、齊家的角度給大家上一堂黨課。 一、從修身入手，用《規(guī)定》對照一言一行，把握好尺度。 修身，字面意義是修煉、完善自身，更深層次上是指通過學(xué)習(xí)、反省、實(shí)踐等方式提升個
機(jī)關(guān)黨員干部黨史教育個人學(xué)習(xí)心得體會-由作者懵光a上傳,大小16.363KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了機(jī)關(guān)黨員干部黨史教育個人學(xué)習(xí)心得體會,心得體會,公文范文
