2021黨史和計算機結合
關于開展黨史學習教育——看黨史，必須抓主流和主線發(fā)言材料-由作者g卑微得不像話上傳,大小1002.25KB,總共6頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了關于,開展,黨史,學習教育,學習,教育,看,必須,抓,主流,和,主線,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
司法廳“學黨史 悟思想”專題學習交流研討材料從百年黨史中汲取智慧和力量 為開創(chuàng)司法行政工作新局面提供精神滋養(yǎng)-由作者duminjunxitime上傳,大小970.62KB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了司法廳,司法,學黨史,悟,思想,專題,學習交流,學習,交流,研討,材料,從,百年,黨史,中,汲取,智慧,和,力量,為,開創(chuàng),行政工作,行政,工作,新,局面,提供,精神,滋養(yǎng)
黨史黨課：“四史”學習的意義和理論價值-由作者你曾在i上傳,大小1.10MB,總共17頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史黨課,黨史,黨課,四史,史,學習,意義,和,理論,價值
認真研讀黨史基本著作，全面了解中國共產黨百年奮斗的光輝歷程和歷史貢獻-由作者威天win上傳,大小20.210KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了認真研讀黨史基本著作，全面了解中國共產黨百年奮斗的光輝歷程和歷史貢獻,黨課講稿,公文范文
認真研讀黨史基本著作，全面了解中國共產黨百年奮斗的光輝歷程和歷史貢獻如何正確的了解和把握黨的百年歷史呢？歷史是由人物、事件所構成的，這是歷史的基本要素。時間、空間是歷史存在的基本形式，所以我們講歷史一定要有時間、有地點。我們黨的百年歷史，內容十分豐富，也非常宏大。我們經常用這么一個名詞或者概念來形容——波瀾壯闊。要搞好黨史學習教育，就要認真的研讀黨史的基本著作。在這一次學習教育中，按照總書記的要求
黨史學習教育領導小組印發(fā)《關于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用 進一步深化黨史-由作者劉昕昕呀上傳,大小914.17KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學習 教育領導小組 印發(fā)《關于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用 進一步深化黨史
推進黨史學習教育——從黨史中汲取智慧和力量-由作者鴻盟and鑫上傳,大小716.84KB,總共5頁,適用于心得體會等多種場景,包含了推進,黨史,學習教育,學習,教育,從,中,汲取,智慧,和,力量2021黨史和計算機結合
黨史教育黨課：中國共產黨百年歷史的脈絡和線索-由作者愛喝酒珍兒上傳,大小26.6 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,教育,黨課,中國共產黨,中國,共產黨,百年,歷史,脈絡,和,線索
學習黨史新中國史黨課講稿和企業(yè)專題黨課講稿：黨建對公司發(fā)展助推作用-由作者一棲秋水上傳,大小24.7 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學習,黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,和,企業(yè),專題,黨建,對,公司發(fā)展,公司,發(fā)展,助推,作用
學習黨史新中國史黨課講稿和企業(yè)專題黨課講稿4篇-由作者新時代768上傳,大小16.0 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學習,黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,和,企業(yè),專題,4,篇
【百年黨史專題黨課+主持詞】百年黨史專題黨課和主持詞16篇-由作者大迫升在路上上傳,大小63.2 KB,總共28頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了百年,黨史,專題黨課,專題,黨課,主持詞,主持,和,16,篇
“領導干部上講臺”的緣起 ——持續(xù)推動領導干部“上講臺”制度化規(guī)范化常態(tài)化—— 中國共產黨成立后，在繼承和吸收馬克思主義政黨建設理論和實踐經驗的基礎上，立足中國實際開展了“領導干部上講臺”實踐并推動其向制度化、常態(tài)化發(fā)展。 / 毛澤東在給陜北公學學員上課。 “領導干部上講臺”的動因 辦好干部教育，關鍵在教師。延安時期，黨的干部教育面臨的普遍性問題就是師資緊缺。例如，抗日軍政大學創(chuàng)辦之初，第一期招收學員240人左右，而“全校只有三個教員
黨史學習教育“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期”專題研討發(fā)言稿-由作者等又一個四年上傳,大小17.234KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期”專題研討發(fā)言稿,黨史學習教育,公文范文
在縣委理論學習中心組暨黨史學習教育專題讀書班交流研討和總結會議上的講話-由作者我是大青蛙XZ上傳,大小18.775KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在縣委理論學習中心組暨黨史學習教育專題讀書班交流研討和總結會議上的講話,黨史學習教育,公文范文
中國共產黨領導社會主義革命和建設的歷史和經驗學習心得-由作者MichelleChunQ上傳,大小1.13MB,總共7頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了中國共產黨,中國,共產黨,領導,社會主義,社會,主義,革命,和,建設,歷史,經驗,學習心得,學習,心得2021黨史和計算機結合
黨史學習教育組織生活會書記和黨員談心談話記錄范文-由作者木木性陌上傳,大小16.896KB,總共4頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,組織生活會,組織,生活會,書記,和,黨員,談心談話記錄,談心,談話,記錄,范文
革命先驅蔡和森 ——黨史中的青年榜樣系列課件—— 人物簡介 蔡和森（1895年3月30日 —1931年8月4日），字潤寰，號澤膺，原籍湖南省湘鄉(xiāng)縣永豐鎮(zhèn)（今屬雙峰縣）。中國共產黨早期的重要領導人，杰出的共產主義戰(zhàn)士，無產階級革命家、理論家和宣傳家。? 蔡和森同志是中共第二、三、四、五、六屆中央委員，第三、四屆中央局委員，第五屆中央政治局委員（任職至1927年8月），第六屆中央政治局委員（1928年11月中央政治局會議解職），第五屆
契合·結合·融通 ——“兩個結合”視域下馬克思主義中國化時代化理論生成的邏輯意蘊 黨的二十大報告明確提出：“推進馬克思主義中國化時代化是一個追求真理、揭示真理、篤行真理的過程。”一百多年來，中國共產黨人始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合（以下簡稱“兩個結合”），在面向中國問題的時代回答中，推進馬克思主義中國化時代化，創(chuàng)立了中國化時代化的馬克思主義理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)造的偉大成果。在2023年6月2日文化傳承發(fā)展座談會上，習近平總書記明確把“兩個結合”上升到我們黨開辟和發(fā)展中國特色社會主義的“必由之路”，是中國
