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    特級戰(zhàn)士英雄——楊根思 一、人物介紹 楊根思(1922年-1950年),本名羊庚璽,男,漢族,江蘇泰興人,中共黨員,1944年入伍,生前系中國人民志愿軍第20軍58師172團(tuán)3連連長。新中國第一位特等功臣和特級戰(zhàn)斗英雄。1950年11月29日,楊根思在堅(jiān)守長津湖畔1071.1高地東南側(cè)小高嶺戰(zhàn)斗中,率領(lǐng)三排打退美軍八次進(jìn)攻,在最后只剩下他一人時(shí),毅然抱起炸藥包沖向敵群,與敵人同歸于盡,年僅28歲。戰(zhàn)后,朝鮮民主主義人民共和國授予楊根思英雄稱號和金星獎(jiǎng)?wù)隆⒁患墖靹渍隆?951年5月9日,中國人民志愿軍總部給楊根思同志追記

    把握時(shí)代之需,建設(shè)堪當(dāng)重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍 同志們: 黨的二十大報(bào)告圍繞全面建設(shè)現(xiàn)代化國家,提出“建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍”的重大任務(wù),具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略考量和重大的現(xiàn)實(shí)意義。我們將堅(jiān)持組織路線服務(wù)保證政治路線,以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感,著力打造堪當(dāng)現(xiàn)代化建設(shè)和民族復(fù)興重任、不負(fù)使命的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,為奮進(jìn)中國式現(xiàn)代化、譜寫陜西高質(zhì)量發(fā)展新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。 一、深刻認(rèn)識建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重大意義 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在統(tǒng)籌“兩個(gè)大局”、統(tǒng)攬“四個(gè)偉大”的高

    走在前、作表率,對標(biāo)先進(jìn)爭創(chuàng)一流 學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)、長期戰(zhàn)略任務(wù),XXX部門要在全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實(shí)上走在前、作表率,進(jìn)一步提升XX工作質(zhì)量和水平,高標(biāo)準(zhǔn)對標(biāo)先進(jìn)爭創(chuàng)一流 。要認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署和X委工作要求,立場堅(jiān)定、顧全大局,服務(wù)中心、擔(dān)當(dāng)實(shí)干,為全市統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)黨的中心任而努力奮斗。支部黨員干部要帶頭旗幟鮮明講政治,充分發(fā)揮尖刀班、特戰(zhàn)隊(duì)的作用,召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝,彰顯新時(shí)代黨員干部擔(dān)當(dāng)實(shí)干、默默奉獻(xiàn)的鮮明特質(zhì)。 在新的趕考路上,面對百年大變局和世紀(jì)疫

    錘煉貫徹新發(fā)展理念“硬本領(lǐng)”   近日,《求是》雜志發(fā)表*重要文章《全黨必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念》。文章指出,新發(fā)展理念是一個(gè)整體,無論是中央層面還是部門層面,無論是省級層面還是省以下各級層面,在貫徹落實(shí)中都要完整把握、準(zhǔn)確理解、全面落實(shí),把新發(fā)展理念貫徹到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全過程和各領(lǐng)域。新發(fā)展理念落地生根,離不開廣大黨員干部的認(rèn)識和行動(dòng)。只有切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)新發(fā)展理念的本領(lǐng),才能真正成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的行家里手,為事業(yè)發(fā)展、民族振興貢獻(xiàn)力量。   注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),在深學(xué)篤用中完整把握新發(fā)展理念。對于廣大黨員干部來說,提高貫徹

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    XX公司黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)安排表時(shí)間內(nèi)容主持人出席人員地點(diǎn)4月上午(9:00—12:00)集中學(xué)習(xí):①發(fā)刊詞(毛澤東)②新民主主義論(毛澤東)③改造我們的學(xué)習(xí)(毛澤東)④如何研究中共黨史(毛澤東)XX全體黨員黨員活動(dòng)室下午(15:00—17:30)①學(xué)習(xí)分享——習(xí)近平總書記提出“學(xué)史增信”,“增”哪些“信”?②結(jié)合實(shí)際,圍繞“學(xué)史增信”主題展開討論③觀看《黨史故事100講·五

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