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    黨課講稿:黨員干部要強(qiáng)化“五種”精神“精神”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是人的意識(shí)、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài);是表現(xiàn)出來的活力、生氣。習(xí)近平總書記指出,我們要建設(shè)的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,不僅要在物質(zhì)上強(qiáng),更要在精神上強(qiáng)。精神上強(qiáng),才是更持久、更深沉、更有力量的。實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的歷史責(zé)任,要求每一個(gè)中國人回

    黨課講稿:黨員干部要涵養(yǎng)“四氣”新時(shí)代,藍(lán)圖已繪就;新時(shí)代,奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。黨員干部作為先鋒隊(duì)、主力軍,應(yīng)該帶頭奔跑,要努力涵養(yǎng)“四氣”,把奮斗作為最堅(jiān)實(shí)的底色,努力展示新形象、創(chuàng)造新業(yè)績,勇做新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。一、涵養(yǎng)銳氣,做登高行遠(yuǎn)的踐行者。人生之途、從政之旅猶如艱辛的攀登和長征,只有

    黨課講稿:黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)受住“四言”考驗(yàn)同志們:根據(jù)機(jī)關(guān)黨課工作安排,今天由我針對(duì)黨性修養(yǎng)方面,和大家做一次交流。眾所周知,黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的路線、方針、政策的執(zhí)行者,是組織實(shí)施各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的中堅(jiān)力量。黨的十八大報(bào)告中指出:新形勢(shì)下,黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考

    黨史國史專題黨課講稿:學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史牢記黨的初心和使命前言中國共產(chǎn)黨從誕生至今,走過了xx年的光輝歷程。這xx年,是我們黨探索救國圖強(qiáng)真理、開辟民族獨(dú)立和民族振興道路的xx年;是我們黨不斷發(fā)展壯大、以實(shí)際行動(dòng)和輝煌業(yè)績贏得人民群眾擁護(hù)的xx年。我對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨自成立之日起,就把全心全意為人民服

    黨課講稿:黨員要用實(shí)干的作風(fēng)抓落實(shí)2020年12月3日,黨中央決定,授予周永開、張桂梅同志和追授于海俊、李夏、盧永根、張小娟、加思來提·麻合蘇提同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。榮譽(yù)稱號(hào)的價(jià)值在于,以“禮”正國,以勵(lì)率民,彰顯崇尚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的黨和國家態(tài)度,召喚著更多人把實(shí)干融入新時(shí)代的偉大事業(yè)。 習(xí)近

    黨課講稿:黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上-由作者沒看到水瓶上傳,大小20.309KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿:黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,黨課講稿,公文

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    20xx年第三季度黨性專題黨課講稿 2020第二季度黨課3篇-由作者似水似火似尼瑪上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年第,三季度,黨性,專題,黨課講稿,黨課,講稿,2020,第二季度,3,篇

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    黨支部微黨課講稿:新時(shí)代的青年-由作者我是萌妹QAQ上傳,大小14.748KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨支部微黨課講稿:新時(shí)代的青年,黨支部微黨課講稿:新時(shí)代的青年

    黨風(fēng)廉政黨課講稿:把牢黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗斗爭(zhēng)紅線(集團(tuán)公司)-由作者巨蟹座Blare上傳,大小32.799KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨風(fēng)廉政黨課講稿:把牢黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗斗爭(zhēng)紅線(集團(tuán)公司),黨風(fēng)廉政黨課講稿:把牢黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗斗爭(zhēng)紅線(集團(tuán)公司)

    把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程 ——認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要論述 習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程,堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義,實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究,實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問題,實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事,用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民。”“實(shí)”乃干事創(chuàng)業(yè)之基、做人做事之本。第二批主題教育直面基層和群眾,需要解決的問題更具體,必須把實(shí)的要求貫穿始終。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要論述,教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為,以實(shí)實(shí)在在的舉措和行動(dòng)推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效,用實(shí)干

    推進(jìn)“第二個(gè)結(jié)合”深化發(fā)展 —系統(tǒng)闡述“兩個(gè)結(jié)合”的重大意義 在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上,習(xí)近平總書記系統(tǒng)闡述“兩個(gè)結(jié)合”的重大意義,突出強(qiáng)調(diào)“第二個(gè)結(jié)合”的重要地位,指出:“‘第二個(gè)結(jié)合’是又一次的思想解放,讓我們能夠在更廣闊的文化空間中,充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源,探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新。”我們要按照習(xí)近平總書記指明的方向和提出的要求,深刻理解“第二個(gè)結(jié)合”對(duì)造就有機(jī)統(tǒng)一的新的文化生命體、形成中國式現(xiàn)代化文化形態(tài)的根本性價(jià)值,準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)“第二個(gè)結(jié)合”對(duì)在新的起點(diǎn)上推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的關(guān)鍵性作用,推進(jìn)“第

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