2021黨精神宣講稿
全民國防教育 弘揚抗戰(zhàn)精神 共筑國防長城 2001年4月28日，第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議通過《中華人民共和國國防教育法》，其中第十二條規(guī)定“國家設(shè)立全民國防教育日”。 同年8月31日，第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十三次會議通過《全國人大常委會關(guān)于設(shè)立全民國防教育日的決定》，規(guī)定“每年9月的第三個星期六為全民國防教育日”。 01國防教育日的由來 目的是弘揚愛國主義精神，普及國防
學(xué)習宣傳貫徹 習近平總書記重要賀信和黨中央致詞精神 日前，共青團中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)印發(fā)通知，就學(xué)習宣傳貫徹習近平總書記致全國青聯(lián)十四屆全委會和全國學(xué)聯(lián)二十八大的重要賀信和黨中央致詞精神作出安排。 通知指出，習近平總書記的重要賀信立意高遠、思想深邃、情真意切、內(nèi)涵豐富，進一步豐富和發(fā)展了習近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，為新時代新征程青年和青年學(xué)生健康成長、青聯(lián)和學(xué)聯(lián)事業(yè)發(fā)展指明了前進方向、提供了重要遵循。要深入學(xué)習領(lǐng)會“5年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團幫助指導(dǎo)下，各級青聯(lián)和學(xué)聯(lián)組織履職盡責
堅守廉潔底線 弘揚清風正氣 2025年基層黨組織廉政建設(shè)黨課講稿 今天，我們站在2025年的歷史節(jié)點回望，不由更加堅信：廉潔是時代的脊梁，正氣是民族的魂魄。從“打虎拍蠅”到“獵狐破傘”，從“不敢腐”邁向“不能腐”“不想腐”，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，既是對權(quán)力的凈化，更是對信仰的淬煉。然而，腐敗如野草，稍有松懈便卷土重來。廉政建設(shè)是一場永不停歇的自我革命，唯有堅守底線，方能守護民心。 今天，我想從三個維度與大家探討：理想信念的根基如何筑牢？紀律底線的紅線如何守住？作風形象的高地如何夯實？
為青年講好偉大抗戰(zhàn)精神 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年專題課件 7月7日，習近平總書記在參觀百團大戰(zhàn)紀念館時強調(diào)，“要講好抗戰(zhàn)故事，把偉大抗戰(zhàn)精神一代代傳下去”。青年是國家的未來、民族的希望，其思想政治素養(yǎng)直接關(guān)系到黨的事業(yè)薪火相傳與紅色江山永不變色。在向第二個百年奮斗目標進軍、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的新征程上，在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的重要節(jié)點，為青年講好抗戰(zhàn)歷史、詮釋好偉大抗戰(zhàn)精神，意義重大而深遠。 來源：紅旗文稿 （作者：南京航空
中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利 關(guān)鍵的歷史啟示 習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會上的重要講話，以深邃歷史眼光、宏大國際視野和未來戰(zhàn)略思考，深刻闡述了這場戰(zhàn)爭勝利的偉大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。習近平總書記指出：“歷史承載過去，也啟迪未來。新時代新征程，全國各族人民要在中國共產(chǎn)黨堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅定不移走中國特色社會主義道路，傳承和弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)
以永遠在路上的恒心韌勁抓好黨的作風建設(shè) 黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從制定和落實中央八項規(guī)定開局破題，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓黨的作風建設(shè)，推動黨風政風煥然一新、社風民風持續(xù)向好。在新時代管黨治黨的壯闊征程中，習近平總書記圍繞新形勢下作風建設(shè)抓什么、怎么抓作出一系列重要論述，極大深化了我們黨對作風建設(shè)的規(guī)律性認識。當前正在全黨開展的深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習教育，是鞏固和擴大新時代黨的作風建設(shè)成果、縱深推進全面從嚴治黨的重大舉措。廣大黨員、干部要把學(xué)習總書記關(guān)于加強黨的作風建設(shè)的重要論述作為
講黨性 守黨規(guī) 嚴黨紀 2025年黨員干部廉政專題黨課課件 強化黨性修養(yǎng)，嚴守黨規(guī)黨紀，這是我們黨的建設(shè)的根本問題，也是每名黨員干部的終身課題。前期，結(jié)合黨的“不忘初心，牢記使命”主題教育計劃安排，今天，我圍繞《黨員干部要始終“講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀”》這個話題，與大家作個交流。 講一講黨員干部為什么要“講黨性守黨規(guī)嚴黨紀” 我們黨員干部要“講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀”，首要的是了解黨性、黨規(guī)、黨紀的基本概念和基本內(nèi)涵。黨性，《現(xiàn)代漢語詞典》里解釋為∶"黨性
鑄牢中華民族共同體意識 ——深入學(xué)習習近文化思想民族融合篇 黨的十八大以來，習近平總書記對中國特色社會主義文化建設(shè)提出的一系列新思想新觀點新論斷，是新時代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實踐經(jīng)驗的理論總結(jié)，豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論，形成了習近平文化思想。這一重要思想博大精深，既蘊含鑄牢中華民族共同體意識的深刻內(nèi)涵，又為加強中華民族共同體建設(shè)、全面推進中華民族偉大復(fù)興提供堅強思想保證和強大精神力量。 習近平文化思想對增強中華民族凝聚力具有重大意義 習近平文化思想在世界百年未有之大變局加速演進和中華民族偉2021黨精神宣講稿
關(guān)于違規(guī)吃喝問題的整改措施 一、引言 近年來，中央八項規(guī)定及其實施細則精神深入人心，但違規(guī)吃喝問題仍時有發(fā)生，嚴重損害了黨的形象和公信力。為深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，堅決遏制違規(guī)吃喝歪風，特制定本整改措施。 二、違規(guī)吃喝問題的主要表現(xiàn) 1. 違規(guī)公款吃喝 ? 超標準接待：公務(wù)接待中，部分單位和個人存在超標準安排宴請、超人數(shù)陪餐、超范圍報銷等問題，甚至將私人宴請費用納入公款報銷范圍。 ? 假借名義公款吃喝：以會議、培訓(xùn)、調(diào)研等名義虛列開支套取資金用于吃喝，
習近平關(guān)于 加強黨的作風建設(shè)論述摘編（三） 黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學(xué)習，鞏固理論成果，特制作《習近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
醫(yī)德醫(yī)風宣傳教育 醫(yī)德醫(yī)風是醫(yī)療行業(yè)的核心價值準則，貫穿醫(yī)療服務(wù)全過程。對患者而言，良好的醫(yī)德醫(yī)風能緩解身心痛苦，增強治療信任；對醫(yī)務(wù)工作者，它是職業(yè)生涯的基石，能激發(fā)職業(yè)使命感，促進個人發(fā)展。于醫(yī)療機構(gòu)，醫(yī)德醫(yī)風是品牌建設(shè)的關(guān)鍵，能提升聲譽、吸引人才；在社會層面，良好的醫(yī)德醫(yī)風有助于構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，減少矛盾沖突，醫(yī)生的道德風范還能樹立榜樣，提升社會文明程度。加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，是保障群眾健康、推動醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的必然要求。 一、什么是“醫(yī)德”“醫(yī)風” 醫(yī)德：即醫(yī)療衛(wèi)生人員的職
沐浴清廉之風 永葆初心本色 以全面從嚴治黨新成效，護航高質(zhì)量發(fā)展新征程 ?? 新時代的征程上，風清氣正是最動人的風景，廉潔自律是最閃亮的名片。當前，我們正處推動深化改革和高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時期，事業(yè)發(fā)展如奔騰的江河，機遇與挑戰(zhàn)并存。越是重大歷史關(guān)頭，越需要我們用清風正氣凝聚人心，用鐵的紀律鍛造隊伍，用廉潔本色贏得信任。 ? ? 我今天的黨課的主題是："沐浴清廉之風、永葆初心本色，以全面從嚴治黨新成效，護航高質(zhì)量發(fā)展新征程"。圍繞主題，我從四個方面，與大家共同思考、共勉前行。 ?
弘揚偉大抗戰(zhàn)精神 做光榮自豪中國人 ——全國大中小學(xué)生同上一堂思政課—— 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，習近平總書記強調(diào)：“要充分用好紀念活動激發(fā)的強大正能量，持續(xù)用好紀念活動這本生動的愛國主義教材”。 近日，一堂由教育部、中央網(wǎng)信辦、人民日報社、國家文物局聯(lián)合主辦的“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神做光榮自豪中國人”思政大課，面向全國大中小學(xué)生開講。 課程分為小學(xué)、初中、高中（中職）、大學(xué)四大篇章，分別以“眾志成城”“中流砥柱”“精神豐碑”“大國
國企保密工作宣傳 提到保密，很多人首先想到的就是保守國家秘密，但卻忽視了企業(yè)商業(yè)秘密。實際上，隨著當前國家間的綜合國力競爭日趨激烈，竊密的主體也變得更加多元化，范圍也更加擴大化，企業(yè)商業(yè)秘密的泄露，也可能對國家安全造成重大危害。 習近平總書記指出：國有企業(yè)在關(guān)系國家安全和國民經(jīng)濟命脈的主要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域占據(jù)支配地位。國有企業(yè)不僅會產(chǎn)生關(guān)系國家安全和利益的國家秘密，還會產(chǎn)生大量商業(yè)秘密。國有企業(yè)特別是大型國有企業(yè)下屬單位層級多、分布廣，人員多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜。近年來，國有企業(yè)下屬單位特別是三四級單位，
扣好人生的第一?？圩?——部隊官兵思想教育黨課課件—— 深入學(xué)習近日出版的《習近平著作選讀》第一卷，在《積極培育和踐行社會主義核心價值觀》一文中，習主席強調(diào)，“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要”，并語重心長地寄語廣大青年，“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好”。習主席這一重要論述，生動闡述了在人生的青年階段，樹立正確的價值觀對于成長成才的重要意義，為廣大青年官兵立德修身和立業(yè)成才指明了
作風建設(shè)永遠在路上 “黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！秉h的作風，猶如一面鏡子，映照著黨群干群關(guān)系的親疏。 新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨紀律嚴明、作風優(yōu)良，“用延安作風打敗西安作風”。最經(jīng)典的例子發(fā)生在1940年，黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東在延安宴請華僑領(lǐng)袖陳嘉庚。那時桌上唯一的葷菜，是一壇燉雞。毛澤東略帶歉意地說：“我的薪水，買不起什么肉?！痹瓉?，得知毛澤東要招待遠道而來的貴客，鄰居大娘特意把自己家養(yǎng)的母雞殺了，燉了一鍋雞肉送過來。對此陳嘉庚十分感慨，后來曾說：“得天下者，共產(chǎn)黨也！” 解放戰(zhàn)爭時期，中2021黨精神宣講稿
弘揚抗戰(zhàn)精神 共筑國防長城 2025年"全民國防教育月"活動課件 近日，中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、教育部、文化和旅游部、退役軍人事務(wù)部、國務(wù)院國資委、廣電總局、體育總局、中央軍委國防動員部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)等12部門聯(lián)合印發(fā)通知，要求在9月集中組織開展“全民國防教育月”活動。 通知強調(diào)，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習貫徹習近平總書記關(guān)于加強全民國防教育的重要論述，培育和踐行社會主義核心價值觀，高揚愛國主義主旋律，以“弘揚抗戰(zhàn)精神共筑國防長城”為主題，在全社會廣
以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨特之處是擁有寶貴的精神財富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、
大力培育弘揚踐行教育家精神 黨的二十大明確提出，加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，弘揚尊師重教的社會風尚。2023年教師節(jié)，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，首次提出中國特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，為加強新時代高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)指明了前進方向，提供了根本遵循。為真正推動教育家精神落地見效，建議著力解決如下關(guān)鍵問題。 一是打造教育家精神培育弘揚基地，讓教育家精神可近可親可感可學(xué)。據(jù)統(tǒng)計，當前我國共有各級各類學(xué)校51.85萬所，專任教師1
