黨的政治建設(shè)黨課講稿2021年
民族工作黨課專題黨課講稿_推動(dòng)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展-由作者壹只會(huì)飛的魚8上傳,大小21.6 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了民族工作,民族,工作,黨課,專題,黨課講稿,講稿,推動(dòng),新時(shí)代,黨的,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)
解決大黨獨(dú)有難題與中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在邏輯 —深入學(xué)習(xí)當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù) 以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興是當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)；解決大黨獨(dú)有難題是當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的主要問題。解決大黨獨(dú)有難題與推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化緊密相關(guān)，從加強(qiáng)自身建設(shè)和完成中心任務(wù)的角度統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)前我們黨的各項(xiàng)工作，需要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中予以協(xié)同推進(jìn)。 加強(qiáng)自身建設(shè)與實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)始終伴隨黨的發(fā)展歷程 中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，就有著明確的奮斗目標(biāo)。與此同時(shí)
切實(shí)增強(qiáng)“三個(gè)自覺” 堅(jiān)定不移抓好黨的紀(jì)律建設(shè) 從黨的十八大提出“加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)”，到黨的十九大將紀(jì)律建設(shè)納入新時(shí)代黨的建設(shè)總體布局，再到黨的二十大提出“全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)”，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的力度加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、嚴(yán)格紀(jì)律執(zhí)行，使加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)成為全面從嚴(yán)治黨的治本之策。作為一名黨員干部，要永遠(yuǎn)保持趕考的清醒和堅(jiān)定，全面從嚴(yán)抓好黨的紀(jì)律建設(shè)，時(shí)刻把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，自覺用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動(dòng)，真正使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程成為增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)的過程，以嚴(yán)明的紀(jì)律推動(dòng)全面從
家風(fēng)建設(shè) 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做家風(fēng)建設(shè)的帶頭人 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中明確指出，“實(shí)施公民道德建設(shè)工程，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記始終高度重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，將家風(fēng)建設(shè)列為領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。作為新時(shí)代的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的指示要求，持續(xù)涵養(yǎng)良好家風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心使命，做家風(fēng)建設(shè)的表率。 一 習(xí)近平總書記在各種重要場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員
主題教育“三步走” 抓實(shí)民兵應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力全面提升 第二批主題教育開展以來，**鎮(zhèn)武裝部堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，突出學(xué)好習(xí)近平強(qiáng)軍思想，聯(lián)系崗位專心研究、對(duì)接問題潛心實(shí)踐，著力在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，推動(dòng)基層武裝部建設(shè)和民兵應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力提升走向深入。 一、聚合力、鑄軍魂，大力筑牢思想政治根基 為改變民兵思想政治工作會(huì)議授課的單調(diào)現(xiàn)狀，**鎮(zhèn)武裝部結(jié)合主題教育，采取線上與線下結(jié)合、常規(guī)授課與文化活動(dòng)的教育方式，積極拓展民兵思想政治工作覆蓋廣度和影響深度。先后利用新媒體進(jìn)行線上自
持之以恒推進(jìn)依規(guī)治黨 ——新時(shí)代黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)—— 經(jīng)國(guó)序民，正其制度。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來重視黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬“四個(gè)偉大”，統(tǒng)籌“兩個(gè)大局”，緊緊圍繞黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局，把加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策、根本之策，堅(jiān)持依法治國(guó)與制度治黨、依規(guī)治黨統(tǒng)籌推進(jìn)、一體建設(shè)，取得了歷史性的成就。實(shí)踐證明，黨規(guī)黨紀(jì)發(fā)揮了強(qiáng)大治理效能，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)。黨的各級(jí)組織、全體黨員干部必須始終保持對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的敬畏之心，自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)。 ?
嚴(yán)格遵守、自覺維護(hù)黨的各項(xiàng)紀(jì)律黨課講稿三篇-由作者心悅小哇上傳,大小20.8 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了嚴(yán)格,遵守,自覺,維護(hù),黨的,各項(xiàng),紀(jì)律,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇
新時(shí)代的“窯洞對(duì)” 深刻理解自我革命和人民監(jiān)督的關(guān)系 延安這片紅色的土地，留下太多攸關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的思考和實(shí)踐。黨的二十大閉幕不到一周，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委專程從北京來到陜西延安，瞻仰延安革命紀(jì)念地。 在延安時(shí)期，楊家?guī)X是老一輩革命家毛澤東同志居住時(shí)間最長(zhǎng)的地方，著名的“窯洞對(duì)”就是在這里進(jìn)行的。“窯洞對(duì)”的要義，是回答如何跳出治亂興衰歷史周期率、避免人亡政息、確保政權(quán)長(zhǎng)期存在的問題。在“窯洞對(duì)”中，毛澤東同志給出了第一個(gè)答案，這就是讓人民監(jiān)督政府。 黨的十八黨的政治建設(shè)黨課講稿2021年
黨政領(lǐng)導(dǎo)干部四種考核方式 平時(shí)考核 年度考核 專項(xiàng)考核 任期考核 黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作是指黨委(黨組)及其組織 (人事)部門按照干部管理權(quán)限，對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、履職能力、工作成效、作風(fēng)表現(xiàn)等所進(jìn)行的了解、核實(shí)和評(píng)價(jià)，以此作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要依據(jù)。四種考核方式分別為平時(shí)考核、年度考核、專項(xiàng)考核、任期考核。以下節(jié)選自《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例》。 一、 平時(shí)考核 第十四條 平時(shí)考核是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子日常運(yùn)行情況和領(lǐng)導(dǎo)干部一貫表
新形勢(shì)下 農(nóng)村基層干部該怎么選？如何用？ 近年來，部分地區(qū)村干部變身“網(wǎng)絡(luò)達(dá)人”帶貨，助力鄉(xiāng)村振興的報(bào)道受到廣泛關(guān)注。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署下，鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍奮斗在第一線，承擔(dān)著各項(xiàng)方針政策在農(nóng)村地區(qū)的落實(shí)落地工作，是黨和國(guó)家與廣大農(nóng)村群眾聯(lián)系的關(guān)鍵橋梁。 習(xí)近平總書記指出：“鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干。必須建設(shè)一支政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)過硬的鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍?！毙聲r(shí)代新征程，我國(guó)鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍需要全面貫徹新發(fā)展理念，然而目前一些干部仍存在覺悟不高
培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng) ——加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)—— 習(xí)近平總書記指出：“鄉(xiāng)村振興既要塑形，也要鑄魂。要深入挖掘、繼承、創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，推進(jìn)移風(fēng)易俗，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象?！毙聲r(shí)代新征程，必須通過培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，展現(xiàn)鄉(xiāng)村文明新氣象。 一 全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，需要先進(jìn)文化引領(lǐng)。培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)有助于改善農(nóng)民精神風(fēng)貌，提高農(nóng)村社會(huì)文明程度。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，迫
涵養(yǎng)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的良好家風(fēng) 清白做人 勤儉齊家 干凈做事 廉潔從政 習(xí)近平總書記指出：“黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要清白做人、勤儉齊家、干凈做事、廉潔從政，管好自己和家人，涵養(yǎng)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的良好家風(fēng)?！边@一重要論述深刻闡釋了新時(shí)代加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的重要意義，賦予家風(fēng)建設(shè)以新的時(shí)代內(nèi)涵，為涵養(yǎng)新時(shí)代共產(chǎn)黨人良好家風(fēng)提供了根本遵循。 一、深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代涵養(yǎng)共產(chǎn)黨人良好家風(fēng)的重要意義 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：
廉政文化建設(shè)黨課講稿 廉政文化，黨中央、省委、市委對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作出新的部署，強(qiáng)調(diào)反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治，是黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治
加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)黨課講稿材料 根據(jù)上級(jí)黨委的安排，今天由我來給大家講一次黨課，黨課的題目是《加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)》，借此機(jī)會(huì)將我前一階段“兩學(xué)一做”中的一些感
常委領(lǐng)導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨課講稿-由作者夏曉陽(yáng)Xxy上傳,大小16.889KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了常委領(lǐng)導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨課講稿,全面從嚴(yán)治黨,公文范文
黨風(fēng)廉政建設(shè)黨課講稿堅(jiān)定理想信念 永葆廉潔政治本色-由作者莼丶念想上傳,大小1.07MB,總共8頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),黨課講稿,黨課,講稿,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定,理想,信念,永葆,廉潔,政治,本色黨的政治建設(shè)黨課講稿2021年
在擔(dān)當(dāng)作為中做一名合格的共產(chǎn)黨員——宣傳部長(zhǎng)黨史專題黨課講稿-由作者像沒愛過一樣99上傳,大小1.14MB,總共6頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了在,擔(dān)當(dāng),作為,中,中做,做,一名,合格,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,宣傳部長(zhǎng),宣傳,部長(zhǎng),黨史,專題,黨課講稿,黨課,講稿
基層黨組織建設(shè)黨課講稿——以提升組織力為重點(diǎn)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)下載-由作者剪愛_6666上傳,大小17.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了基層黨組織建設(shè),基層,黨組,黨課講稿,黨課,講稿,以,提升,組織,力,為重,點(diǎn),加強(qiáng),基層組織建設(shè),建設(shè)
醫(yī)院黨風(fēng)廉政建設(shè)黨課講稿-由作者一顧千年xx上傳,大小19.5 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了醫(yī)院,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),黨課講稿,黨課,講稿
