國內(nèi)國際雙循環(huán)
巾幗綻英姿 逐夢新時(shí)代——在紀(jì)念“三八”國際婦女節(jié)112周年暨表彰會議上的講話-由作者我李博文治腳氣上傳,大小13.8 KB,總共5頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了巾幗,綻,英姿,逐,逐夢,夢,新時(shí)代,在,紀(jì)念,三八,國際婦女節(jié),國際,婦女節(jié),112,周年,暨,表彰,會議,上,上的,講話
2022年村慶祝三八國際婦女節(jié)活動方案-由作者Zlanys灬上傳,大小11.2 KB,總共2頁,適用于計(jì)劃方案等多種場景,包含了2022,年村,村,慶祝,三八國際婦女節(jié),三八,國際,婦女節(jié),活動方案,活動,方案
學(xué)校開展慶祝“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)系列活動通知-由作者克萊頓貓貓上傳,大小11.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)校,開展,慶祝,三八,國際勞動?jì)D女節(jié),國際,勞動,婦女節(jié),系列,活動通知,活動,通知
市委書記在慶?！叭恕眹H勞動?jì)D女節(jié)暨女性詩會上的講話-由作者天諜祦上傳,大小10.9 KB,總共2頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了市委書記,市委,書記,在,慶祝,三八,國際勞動?jì)D女節(jié),國際,勞動,婦女節(jié),暨,女性,詩會,上,上的,講話
區(qū)委書記在全區(qū)慶祝“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)女干部座談會上的講話-由作者水小貼上傳,大小15.9 KB,總共7頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了區(qū)委書記,區(qū)委,書記,在,全區(qū),慶祝,三八,國際勞動?jì)D女節(jié),國際,勞動,婦女節(jié),女,干部,座談會,座談,上,上的,講話
關(guān)于開展2022年“三八”國際婦女節(jié)紀(jì)念活動的通知-由作者甘道夫87上傳,大小12.7 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,開展,2022,年,三八,國際婦女節(jié),國際,婦女節(jié),紀(jì)念活動,紀(jì)念,活動,通知
在2022年紀(jì)念三八國際勞動?jì)D女節(jié)大會上的講話-由作者華62442上傳,大小12.4 KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,2022,年,紀(jì)念,三八,國際勞動?jì)D女節(jié),國際,勞動,婦女節(jié),大會,上,上的,講話
兩會世界眼丨國際社會從中國兩會讀出信心、暖意和動力 “中國設(shè)定今年5%左右的經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)”“強(qiáng)調(diào)保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和擴(kuò)大消費(fèi)，設(shè)定新增1200萬人左右的城鎮(zhèn)就業(yè)目標(biāo)”“科技政策要聚焦自立自強(qiáng)”“中國經(jīng)濟(jì)正在穩(wěn)定復(fù)蘇，展現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展巨大潛力和勢頭”…… 3月5日，十四屆全國人大一次會議在北京隆重開幕。路透社、法新社、美聯(lián)社等國際媒體向全球受眾迅速播報(bào)來自中國的重要信息。 “中國經(jīng)濟(jì)成功，得益于巨大體量和巨大活力”“中國科技成果的廣泛應(yīng)用也為以東南亞地區(qū)為代表的周邊區(qū)域提供發(fā)展動能”“中國推動高質(zhì)量發(fā)國內(nèi)國際雙循環(huán)
兩會世界眼丨為群眾帶來實(shí)實(shí)在在好處的民主——國際社會透過兩會看中國民主 3月的北京春意漸濃，全國兩會在人民大會堂隆重召開。透過兩會這個(gè)重要窗口，國際社會看到，中國的全過程人民民主是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為人民謀利益、給群眾帶來實(shí)實(shí)在在好處的民主，中國走出了一條適合自身國情的成功的民主道路。 “確保國家權(quán)力掌握在人民手中” “我注意到代表委員中有司機(jī)、快遞員、農(nóng)民、教師、廚師、醫(yī)生、記者。在其他很多國家，從事這些職業(yè)的人士很難有類似的機(jī)會。”談起中國兩會，肯尼亞廣播公司編輯埃里克·比貢對代表委員的
提升中國式現(xiàn)代化的國際話語權(quán) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 話語權(quán)是國家實(shí)力與國家形象的表達(dá)。作為世界文明大國，中國不能沒有自己的話語權(quán)，更不能缺少引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展和世界潮流的話語權(quán)。中國式現(xiàn)代化是中國特色社會主義的現(xiàn)代化，它具有自己獨(dú)特的理論內(nèi)涵和話語表達(dá)。為了讓世界讀懂中國式現(xiàn)代化，打破西方對現(xiàn)代化的定義、解釋和評價(jià)的壟斷局面，必須加快構(gòu)建中國式現(xiàn)代化話語體系，努力提升中國式現(xiàn)代化的國際話語權(quán)。 中國式現(xiàn)代化打破了西方對現(xiàn)代性的話語把控 在人類社會發(fā)展歷史上，現(xiàn)代化被定義為一個(gè)從傳統(tǒng)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的宏觀社會變
以“人類命運(yùn)共同體”理念引領(lǐng)國際秩序重塑 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 國際秩序的變革及重塑一直備受國際社會關(guān)注，隨著美國霸權(quán)的衰落與新興市場國家和發(fā)展中國家的群體性崛起，全球權(quán)力格局、大國關(guān)系以及治理機(jī)構(gòu)都發(fā)生了極大的變化，如何重塑二戰(zhàn)后形成的國際秩序，就成為關(guān)系人類前途命運(yùn)的重大現(xiàn)實(shí)問題。習(xí)近平總書記指出：“什么樣的國際秩序和全球治理體系對世界好、對世界各國人民好，要由各國人民商量，不能由一家說了算，不能由少數(shù)人說了算?！比祟惷\(yùn)共同體理念為國際秩序重塑提供了理論指引與實(shí)踐路徑。 國際秩序重塑已成為當(dāng)今大國博弈的核心主題
? 絲路精神 絲路精神是國際社會珍視的文明資產(chǎn) ? ?2013年秋，習(xí)近平總書記在訪問哈薩克斯坦和印度尼西亞時(shí)，先后提出共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。10年來，共建“一帶一路”倡議彰顯出極強(qiáng)的戰(zhàn)略遠(yuǎn)見、戰(zhàn)略定力，轉(zhuǎn)化為有力的國際合作實(shí)踐，以務(wù)實(shí)合作改變了中國同世界的互動關(guān)系，取得扎扎實(shí)實(shí)的成就，成為深受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺。一項(xiàng)事業(yè)的偉大之處不僅在于突出的成就，更在于其所弘揚(yáng)的崇高精神。精神有高度、溫度，行動必然有力度。2017年5月，習(xí)近平總書記在首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開
共建“一帶一路”理論研究的特點(diǎn)和價(jià)值 —第三屆一帶一路國際合作高峰論壇開幕式主旨演講學(xué)習(xí)課件 習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中指出：“10年來，我們堅(jiān)守初心、攜手同行，推動‘一帶一路’國際合作從無到有，蓬勃發(fā)展，取得豐碩成果?！弊鳛閺V受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺，共建“一帶一路”已成為中國推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的生動實(shí)踐。伴隨著共建“一帶一路”的實(shí)踐進(jìn)程，相關(guān)理論研究不斷深入，取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識、凝聚各方力量、推動實(shí)際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語支撐，具有重要理論意
共建“一帶一路”助推構(gòu)建開放型世界經(jīng)濟(jì) —第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇 從世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展邏輯與規(guī)律來看，建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)是21世紀(jì)人類社會發(fā)展的必然趨勢，也是當(dāng)下逆經(jīng)濟(jì)全球化泛起背景下世界經(jīng)濟(jì)面臨的迫切任務(wù)。中國作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，作為對全球經(jīng)濟(jì)具有重要影響、承擔(dān)重要責(zé)任的大國，一貫支持經(jīng)濟(jì)全球化，主張建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)。今年10月，習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇上再次鄭重宣示，中國支持建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)。在向第六屆進(jìn)博會致信中，習(xí)近平主席又強(qiáng)調(diào)，要“更好提供全球共享的國際公共產(chǎn)品服務(wù)，助力推動構(gòu)建開放型世界經(jīng)濟(jì)，讓合作
全面提升我國生態(tài)文明國際話語權(quán)的三個(gè)維度 ——加快構(gòu)建新時(shí)代中國特色生態(tài)文明話語體系 黨的十八大以來，我們把生態(tài)文明建設(shè)作為關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)，開展了一系列開創(chuàng)性工作，決心之大、力度之大、成效之大前所未有，生態(tài)文明建設(shè)從理論到實(shí)踐都發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，美麗中國建設(shè)邁出重大步伐。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要深度參與全球環(huán)境治理，增強(qiáng)我國在全球環(huán)境治理體系中的話語權(quán)和影響力?！奔涌鞓?gòu)建新時(shí)代中國特色生態(tài)文明話語體系，彰顯中國深度參與全球環(huán)境治理貢獻(xiàn)，加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，全面提升生態(tài)文明國際話語權(quán)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
和平共處五項(xiàng)原則 70年歷久彌堅(jiān) 70年前，周恩來總理首次完整提出“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處”五項(xiàng)原則。自此，五項(xiàng)原則歷經(jīng)國際風(fēng)云變幻考驗(yàn)，從亞洲走向世界，超越社會制度、意識形態(tài)、發(fā)展水平差異，得到國際社會廣泛接受和認(rèn)同，成為現(xiàn)代國際關(guān)系基本準(zhǔn)則和國際法基本原則。70年間的國際關(guān)系實(shí)踐反復(fù)告訴我們，建立在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上的國家關(guān)系是最牢固的，也是最可持續(xù)的，弘揚(yáng)和發(fā)展五項(xiàng)原則對推動構(gòu)建國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序意義重大，也必將在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的過程中作出更大貢獻(xiàn)。 順時(shí)應(yīng)勢，應(yīng)運(yùn)國內(nèi)國際雙循環(huán)
積極牽頭組織國際大科學(xué)計(jì)劃 和大科學(xué)工程方案 積極提出并牽頭組織國際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策部署。為做好組織實(shí)施工作，制定本方案。 一、重要意義 國際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程（以下簡稱大科學(xué)計(jì)劃）是人類開拓知識前沿、探索未知世界和解決重大全球性問題的重要手段，是一個(gè)國家綜合實(shí)力和科技創(chuàng)新競爭力的重要體現(xiàn)。牽頭組織大科學(xué)計(jì)劃作為建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國的重要標(biāo)志，對于我國增強(qiáng)科技創(chuàng)新實(shí)力、提升國際話語權(quán)具有積極深遠(yuǎn)意義。 （一）
優(yōu)化營商環(huán)境 ——營造市場化、法治化、國際化一流營商環(huán)境—— 《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》提出“營造市場化、法治化、國際化一流營商環(huán)境”，并作出了新的部署。這是在新的歷史起點(diǎn)上把優(yōu)化營商環(huán)境進(jìn)一步引向深入的動員令。我們要深刻領(lǐng)會、全面落實(shí)這一部署要求，持續(xù)塑造更高水平開放型經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢，為高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。 ??黨的十八大以來，我國持續(xù)推進(jìn)營商環(huán)境建設(shè)，在經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織發(fā)布的全球營商環(huán)境排名中，位次逐步提升。積極推動實(shí)施高水平投資自由化便利化政策，提升對外開放水
躬耕教壇 強(qiáng)國有我 準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的深刻內(nèi)涵 習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出，評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2023年9月，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。大力弘揚(yáng)教育家精神，必須深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的重要論述，牢牢把握新時(shí)代教師
