在以學(xué)正風(fēng)中繪主題教育“三圖” （心得體會(huì)） 近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)，就“以學(xué)正風(fēng)”作了深刻闡述，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步，為廣大黨員干部劃定了思想“紅線”，提出了實(shí)踐要求。黨員干部要以開展主題教育為契機(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，學(xué)查改相貫通，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng)，在以學(xué)正風(fēng)中繪好“務(wù)實(shí)圖”“清廉圖”“儉樸圖”，確保主題教育取得實(shí)效。 以“調(diào)查研究”作筆，在以學(xué)正風(fēng)中強(qiáng)基固本

在主題教育中答好“為民造福”滿分卷（心得體會(huì)） 習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上指出，要踐行宗旨為民造福，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想。為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，廣大黨員干部要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，在主題教育中找準(zhǔn)為民服務(wù)的方向，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，厚植為民情懷，解決好群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，以挺膺擔(dān)當(dāng)擦亮為民底色，真正把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上。 俯下身子問(wèn)所需，“踏踏實(shí)實(shí)”答好“惠民生”滿分卷。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，要始終把人民放在心中最高位置，大興調(diào)查研究之風(fēng)

“以沉克浮” 讓主題教育有“里”更有“面”（心得體會(huì)） 　　當(dāng)前，全黨正在火熱開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。主題教育絕不能形式化、口號(hào)化，廣大黨員干部要切實(shí)把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、為民服務(wù)、檢視整改等工作左右貫通，以“沉”克“浮”，去“虛”就“實(shí)”，讓主題教育有“里”更有“面”。 　　以“沉吟章句”克“浮光掠影”，理論學(xué)習(xí)方能“入腦入心”。熟讀精思才能深悟其理，百讀不厭才能學(xué)懂弄通。理論學(xué)習(xí)是主題教育重要內(nèi)容，廣大黨員

以學(xué)正風(fēng) 提升主題教育“心”高“度” （心得體會(huì)） 　　近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)重點(diǎn)對(duì)“以學(xué)正風(fēng)”作了深刻闡述，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。廣大黨員干部要牢牢把握習(xí)近平總書記的指示精神，以“永遠(yuǎn)在路上”的韌勁深耕作風(fēng)建設(shè)，不斷實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)化、自我提升，以新風(fēng)氣新氣象提升主題教育“心”高“度”。 　　大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，在調(diào)查研究中俯身沉心，提升群眾“滿意度”?！皠?wù)實(shí)”就是腳踏實(shí)地做人、實(shí)事求是做事，是“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”的親身實(shí)

念好主題教育“實(shí)”字經(jīng)（心得體會(huì)） 　　習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)指出，“通過(guò)集中教育推動(dòng)全黨以自我革命精神解決黨風(fēng)方面的突出問(wèn)題，是一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)”，強(qiáng)調(diào)“抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)”“大興務(wù)實(shí)之風(fēng)”“弘揚(yáng)清廉之風(fēng)”。這一系列重要論述，體現(xiàn)了“實(shí)”的鮮明導(dǎo)向，為黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象提供了根本遵循。黨員干部要認(rèn)真對(duì)照主題教育的“12字要求”，忠實(shí)政治信仰，嚴(yán)實(shí)作風(fēng)形象，務(wù)實(shí)增益賦能，努力在學(xué)思悟貫通、知信行統(tǒng)一中凝心鑄魂，不斷推動(dòng)思想提升、境界升華、本領(lǐng)提高。 　　忠實(shí)政治信仰?！氨靖粨u，則枝葉茂榮?！闭涡叛鍪枪伯a(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈

主題教育要學(xué)有所“向”（心得體會(huì)） 　　習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上指出，開展主題教育的根本目的是使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。在廣東、陜西、內(nèi)蒙古考察時(shí)，習(xí)近平總書記對(duì)“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)”又再次分別作了深刻闡述。“鑄魂、增智、正風(fēng)”是學(xué)的目的，怎么學(xué)才是學(xué)的關(guān)鍵，黨員干部要珍惜把握主題教育的“熱度”，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)載體，善于向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向周遭學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)凝心鑄魂、強(qiáng)基固本、作風(fēng)向好。

@基層干部 群眾工作要“耐心、公心、真心” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 通過(guò)仔細(xì)研讀《習(xí)近平著作選讀》一、二卷，“江山就是人民，人民就是江山。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山，守的是人民的心”，“人心向背關(guān)系黨的生死存亡”，“人民至上”“以人民為中心”等重要論述，從歷史和實(shí)踐的角度詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。 “意莫高于愛民，行莫厚于樂(lè)民”。作為新時(shí)代基層黨員干部，務(wù)必要時(shí)刻涵養(yǎng)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的耐心，秉持“一碗水端平”的公心，懷揣“為人民服務(wù)”的真心，三“心”不變，堅(jiān)定人民至上立場(chǎng)，厚植為民奉獻(xiàn)情懷。

“見心、見事、見績(jī)”折射主題教育成果 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記的重要文章《在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上的講話》，總書記在文章中為廣大黨員干部如何開展理論學(xué)習(xí)指明了方向。“知之真切篤實(shí)處即是行，行之明覺精察處即是知。”廣大黨員干部特別是扎根基層的干部，更要“見人、見事、見績(jī)”來(lái)折射和投映主題教育成果，真正在“吹糠見米”中以小切口感知大道理、以小鏡頭還原大場(chǎng)面，不斷書寫經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的“收獲篇”。 日積月累“腹有詩(shī)書氣自華”，學(xué)有主題教育心得

“連環(huán)運(yùn)動(dòng)”助推調(diào)查研究一路生“花” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 今年，中央把在全黨大興調(diào)查研究作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容，為推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開好局起好步。黨員干部要切實(shí)用好調(diào)查研究這一傳家寶，練好調(diào)查研究基本功，做好事前“熱身運(yùn)動(dòng)”、事中“四肢運(yùn)動(dòng)”、事后“拓展運(yùn)動(dòng)”等連環(huán)運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)調(diào)查研究走深走實(shí)一路生“花”。 做好“熱身運(yùn)動(dòng)”，使調(diào)查研究事先謀劃“花”繁葉茂?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！闭{(diào)查研究是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是如此。調(diào)查研究作為“謀事之基”，開展這項(xiàng)工作的目的

“以學(xué)促干”要在“實(shí)”處打底“干”處發(fā)力——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日，習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)‘重實(shí)踐’要求，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動(dòng)力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效?！睆V大青年干部要牢記習(xí)近平總書記囑托，深刻領(lǐng)會(huì)“以學(xué)促干”的內(nèi)涵，牢記為民造福是最大政績(jī)，堅(jiān)持在“實(shí)”處打底、在“干”處發(fā)力，進(jìn)一步筑“實(shí)”最忠誠(chéng)的信仰根基，落“實(shí)”最真誠(chéng)的為民情懷，夯“實(shí)”最擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干之基，做到有所為、有所不為，不斷推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見行見效。

【熱門收藏】“行之有向”擦亮主題教育底色 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 　　習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上講話強(qiáng)調(diào)，這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等貫通起來(lái)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。廣大黨員干部當(dāng)錨定目標(biāo)、提神振氣，常照“衣冠鏡”、書寫“斗爭(zhēng)卷”、走好“為民路”，以“行之有向”擦亮主題教育底色，以開拓進(jìn)取、追求卓越的行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多更好的工作業(yè)績(jī)。 　　常照“衣冠鏡”，言行“有向”，擦亮“嚴(yán)于律己、慎獨(dú)慎微”的

【熱門收藏】解鎖主題教育的正確“姿勢(shì)” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 當(dāng)前，全國(guó)上下正如火如荼地開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。廣大黨員干部當(dāng)以“學(xué)思結(jié)合、學(xué)悟結(jié)合、學(xué)用結(jié)合”的姿態(tài)，深刻把握主題教育的理論內(nèi)涵、時(shí)代內(nèi)涵、精神內(nèi)涵，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所成，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。 解鎖“學(xué)思結(jié)合”之姿，研讀主題教育的“理論之書”，真正做到學(xué)有所

把好“前中后”全流程 答好調(diào)查研究“題”——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) “調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。”當(dāng)前，全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)，各項(xiàng)調(diào)查研究活動(dòng)正在緊鑼密鼓地開展。在這個(gè)過(guò)程中，我們要當(dāng)調(diào)查研究“好學(xué)生”，做到“課前”有準(zhǔn)備、“課中”有行動(dòng)、“課后”有總結(jié)，推動(dòng)調(diào)查研究走深走實(shí)，以高質(zhì)量成果指導(dǎo)工作、推動(dòng)發(fā)展。 做好“課前預(yù)習(xí)”，謀定后動(dòng)“精準(zhǔn)選題”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“調(diào)研選題就像搞科研，選題選好了就向成功走出了一半”。若事先對(duì)調(diào)研領(lǐng)域不熟悉，對(duì)基層情況不了解，調(diào)研工作就猶如“盲人摸象”“一團(tuán)亂麻”，直接影

把文風(fēng)立“實(shí)”讓調(diào)研扎“實(shí)” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 　　調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，獲取民情民意、真知灼見離不開優(yōu)質(zhì)的調(diào)查研究工作，而要獲取準(zhǔn)確、真實(shí)的一手資料，必然需要反映實(shí)際情況、搜集務(wù)實(shí)建議、提出管用措施。文變?nèi)竞跏狼?、興廢系乎時(shí)序，文風(fēng)實(shí)，調(diào)研才能實(shí)，調(diào)查研究要避免文風(fēng)上脫實(shí)向虛，避免追求辭藻華麗而忽略實(shí)際問(wèn)題，就需要接足地氣，真正把實(shí)際問(wèn)題反映出來(lái)，從而推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐。 　　俯下身子夯實(shí)文風(fēng)，在“沾泥土”中做實(shí)調(diào)查過(guò)程。古人說(shuō)：“耳聞之不如目見

吹響“主題教育”號(hào)角 肩鴻任鉅“踏浪”前行——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) “潮頭登高再擊槳，何懼前路虎嘯浪。”近日，習(xí)近平總書記對(duì)黨的建設(shè)和組織工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。“宏偉藍(lán)圖，展現(xiàn)光明前景。偉大征程，召喚新的進(jìn)發(fā)”。作為年輕干部，當(dāng)深刻感悟習(xí)近平總書記的“滾燙話語(yǔ)”，無(wú)愧于人民的信任，無(wú)悔于初心的抉擇，向著新征程，奮楫再出發(fā)，于“無(wú)邊波浪拍天來(lái)”之際、“狂風(fēng)驟雨拂面來(lái)”之時(shí)，踏響“我將我無(wú)”“實(shí)干擔(dān)當(dāng)”“清正廉潔”的步伐，在奔赴新時(shí)代趕考路上“負(fù)芒披葦”“不避斧

從主題教育“寶庫(kù)”中積蓄“成長(zhǎng)力量” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來(lái)，全黨上下緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，迅速興起學(xué)習(xí)熱潮。廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)主題教育的重要性和必要性，緊緊圍繞總要求，深學(xué)細(xì)悟、勤學(xué)多練、善學(xué)善思，深挖主題教育“寶庫(kù)”，不斷積蓄“成長(zhǎng)力量”，奮力在奔赴中國(guó)式現(xiàn)代化道路上譜寫新篇章。 學(xué)思想、悟原理，在“深學(xué)細(xì)悟”中積蓄“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)”的“精神力量”。習(xí)近平總書記指出，“主題教育心得

調(diào)查研究要“多聽”“多思”“多行” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 　　調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。自中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》以來(lái)，全國(guó)各地大興調(diào)查研究之風(fēng)，下基層、去一線，進(jìn)企業(yè)、訪群眾，查矛盾、破難題，如火如荼。黨員干部是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量，要用好調(diào)查研究“傳家寶”，要善于“多聽”“多思”“多行”，始終做到踏石留印、善作善成，推動(dòng)調(diào)查研究走深走實(shí)。 　　多“聽”群眾之言，“身入心至”找準(zhǔn)調(diào)研目標(biāo)?！岸勚蝗缒?/p>

調(diào)查研究要“系統(tǒng)看、周密思、標(biāo)本治” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 　　近期，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）指出，在全黨大興調(diào)查研究，作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是我們做好工作的基本功。廣大黨員干部在開展調(diào)查研究時(shí)要用心用力用情“系統(tǒng)看、周密思、標(biāo)本治”，真正為事業(yè)發(fā)展注入“源頭活水”。 　　“下馬看花”系統(tǒng)看?！笆且啾艘玻艘嗍且??！狈彩陆杂袃擅嫘裕{(diào)查如果先入為主“定調(diào)子”，“挑肥揀

調(diào)查研究要避“虛”求“實(shí)” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 　　調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，也是做好各項(xiàng)工作的基本功。自中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》以來(lái)，全國(guó)各地大興調(diào)查研究之風(fēng)，下基層、去一線，進(jìn)企業(yè)、訪群眾，查矛盾、破難題，如火如荼。黨員干部是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量，要把解決實(shí)際問(wèn)題作為調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，避免“走馬觀花”的洞察之虛、“紙上談兵”的篤行之虛、“急功近利”的問(wèn)效之虛，以登高望遠(yuǎn)的視野、求真務(wù)實(shí)的精神、久久為功的情懷，務(wù)求真誠(chéng)傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾訴求、真心關(guān)切群眾

調(diào)查研究要用好“眼耳腿” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要大興調(diào)查研究之風(fēng)，多到分管領(lǐng)域的基層一線去，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方去，體察實(shí)情、解剖麻雀，全面掌握情況，做到心中有數(shù)?！笨照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。只有深入調(diào)查，才能夠看見“真知識(shí)”、聽見“金點(diǎn)子”、走出“新路子”，真正為百姓做實(shí)事、辦好事、解難事，避免出現(xiàn)“上有政策，下有對(duì)策”的局面。 睜開雙眼，看得見“痛難點(diǎn)”。只有掌握實(shí)情，才能把脈問(wèn)診。調(diào)研工作要提前做好規(guī)劃，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)“痛難點(diǎn)”。雖然