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    如何開展主題教育 把學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入 中共中央政治局3月30日下午就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進行第四次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強調(diào),舉行這次集體學(xué)習(xí),目的是發(fā)揮示范作用,推動全黨在主題教育中深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想,打牢思想理論基礎(chǔ)。   中央政治局委員劉國中、李干杰、李書磊、何衛(wèi)東、陳敏爾等5位同志結(jié)合自身思想和工作實際,交流了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認識和體會。   習(xí)近平在聽取

    在構(gòu)建新發(fā)展格局的大局中找準地礦三院的發(fā)展路子 ——2023年主題教育讀書班交流發(fā)言稿 黨的二十大報告強調(diào),貫徹新發(fā)展理念是新時代我國發(fā)展壯大的必由之路。新時代在國家構(gòu)建新發(fā)展格局的大局中,走好自己的路,走好我們的路,是每一個中國人、中國企業(yè)都要認真思考的問題。 我國制定的十四五規(guī)劃中已經(jīng)提出,加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。近年來,經(jīng)濟全球化遭遇逆流,國際經(jīng)濟循環(huán)格局發(fā)生深度調(diào)整。新冠肺炎疫情加劇了逆全球化趨勢,各國內(nèi)顧傾向上升。黨的十九屆五中全會對構(gòu)建新發(fā)展格局做2025四中全會主題展

    提高政治站位 把握發(fā)展方向 奮力爭先進位 在公司轉(zhuǎn)型發(fā)展中勇毅前行 ?——2023年主題教育讀書班交流發(fā)言稿 習(xí)近平總書記在黨中央舉辦貫徹落實十九屆五中全會精神專題研討班上重點要求:“準確把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構(gòu)建新發(fā)展格局、加強黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”。并明確指出了前三者之間的關(guān)系,即:進入新發(fā)展階段明確了我國發(fā)展的歷史方位,貫徹新發(fā)展理念明確了我國現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則,構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國經(jīng)濟現(xiàn)代化的路徑選擇。地礦三院有限公司作為機構(gòu)改革后的國有企業(yè),如何更好的貫徹落實總書記的指示批示精神,做好單位改革后半篇文章,在轉(zhuǎn)型發(fā)展道路上

    不斷豐富和發(fā)展人類文明新形態(tài) ——努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 民族的復(fù)興,也是文明的復(fù)興。從“現(xiàn)代化的遲到國”到“世界現(xiàn)代化的增長極”,從“國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”到“創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)”,近代以來的中國經(jīng)歷了中華民族發(fā)展史上最為波瀾壯闊、最為廣泛深刻的歷史巨變。今天,我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力躍上新臺階,中國這個古老而又現(xiàn)代的東方大國朝氣蓬勃、氣象萬千。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上,習(xí)近平總書記宣告,我們堅持和發(fā)展中國特色社會主義,“創(chuàng)造了中國式現(xiàn)代化新道路,創(chuàng)造了

    鞏固拓展主題教育成果 總書記提出七點要求   中共中央政治局于12月21日至22日召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題民主生活會。   會議傳遞出一個鮮明信號,就是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對民主生活會的高度重視。   民主生活會是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容,是發(fā)揚黨內(nèi)民主、加強黨內(nèi)監(jiān)督的重要方式。開好民主生活會無疑也是搞好黨的建設(shè)的重要抓手。   中央政治局在年底召開民主生活會,成為這幾年的慣例。習(xí)近平總書記主持會議,對中央政治局各位同志

    建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強軍文化 —深入開展學(xué)習(xí)第二批主題教育 繁榮發(fā)展強軍文化,是黨的二十大提出的戰(zhàn)略任務(wù),也是深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的內(nèi)在要求。與第一批主題教育相比,第二批主題教育范圍更廣,與廣大官兵聯(lián)系更加緊密。著眼鍛造全面進步、全面過硬基層,必須把強軍文化建設(shè)重心放在服務(wù)基層服務(wù)官兵上,以基層文化的繁榮發(fā)展推動主題教育成果落地生根。 繁榮發(fā)展強軍文化的基礎(chǔ)性工程 建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強軍文化,是繁榮發(fā)展強軍文化的重要基礎(chǔ),對于鍛造過硬基層、滿足官兵精神文化需求

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