2025二十屆四中全會 精神
紅船劈波行 精神聚人心 2025年中國精神之紅船精神學(xué)習(xí)課件 “小小紅船承載千鈞，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程。” 2017年10月31日，黨的十九大閉幕僅一周，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委，專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰中共一大會址和南湖紅船。南湖邊，總書記如此贊嘆。 南湖革命紀(jì)念館，精美的紅船雕塑栩栩如生，碩大的鐮刀錘頭圖案鮮艷奪目，二者交相輝映，寓意中國共產(chǎn)黨領(lǐng)航中國號巨輪破浪前行。 憶崢嶸，溯往昔，總書記回憶：“在浙江工作期間
把偉大抗戰(zhàn)精神一代代傳下去 紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年 “偉大抗戰(zhàn)精神，是中國人民彌足珍貴的精神財富”。 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次在紀(jì)念抗戰(zhàn)的重要時間節(jié)點出席紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利等活動，前往抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址緬懷先烈、致敬英雄，強(qiáng)調(diào)“要大力弘揚偉大抗戰(zhàn)精神”，“把偉大抗戰(zhàn)精神一代代傳下去”。 “中國人民在抗日戰(zhàn)爭的壯闊進(jìn)程中孕育出偉大抗戰(zhàn)精神” 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利
黨課素材：大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神-由作者帶你凱旋歸來上傳,大小22.825KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課素材：大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神,黨課素材：大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神
抗洪精神 中國共產(chǎn)黨人精神譜系系列黨課 / 廣大干部群眾和人民解放軍、武警官兵堅決響應(yīng)黨和政府號召，發(fā)揚不怕累苦、不怕疲勞、不怕犧牲的精神斗志，堅守在防汛抗洪救災(zāi)第一線，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)典型和感人事跡，展現(xiàn)了中國人民眾志成城、頑強(qiáng)拼搏、敢于勝利的英雄氣概，書寫了洪水無情人有情的人間大愛。 ——2020年8月19日，習(xí)近平在安徽考察時的講話 在同洪水搏斗中鑄就的萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強(qiáng)拼搏，堅韌不拔、敢
張思德精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 張思德，一位平凡而偉大的革命戰(zhàn)士，他的事跡和精神激勵著一代代中華兒女。張思德為人民服務(wù)的精神貫穿歷史，走進(jìn)偉大的新時代，走到中國共產(chǎn)黨人的精神譜系中。 今天，讓我們走進(jìn)張思德的光輝人生，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。 一、生平簡介? “張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。” ? ? ?
探月精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 探月精神是航天事業(yè)的精神支柱， 是推動中華民族偉大復(fù)興的力量。 追逐夢想、勇于探索、協(xié)同攻堅， 激勵航天人不斷前行， 為人類探索宇宙貢獻(xiàn)中國智慧。 一、形成發(fā)展 1. 萌芽與起步 ?? ? 歷史背景：中國自古以來就有“嫦娥奔月”的神話傳說，體現(xiàn)了對月球的向往。20世
蘇區(qū)精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：“一百年來，中國共產(chǎn)黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格?！痹诟锩鶕?jù)地的創(chuàng)建和發(fā)展中，在建立紅色政權(quán)、探索革命道路的實踐中，無數(shù)革命先輩用鮮血和生命鑄就了以堅定信念、求真務(wù)實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流、無私奉獻(xiàn)等為主要內(nèi)涵的蘇區(qū)精神。 01蘇區(qū)精神的形成 蘇區(qū)精神，指的是土地革命戰(zhàn)爭中由贛南、
弘揚雷鋒精神 凝聚奮進(jìn)力量 ——雷鋒精神的豐富內(nèi)涵和時代價值—— / 雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生于湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)民家庭。7歲成了孤兒，飽嘗舊社會生活苦難。新中國成立后，他走進(jìn)了明亮的教室，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在黨的關(guān)懷下幸福成長。1956年他參加革命工作，當(dāng)過生產(chǎn)隊秋征助理員、鄉(xiāng)政府通訊員、望城縣委公務(wù)員，參與團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼工業(yè)建設(shè)，多次被評為紅旗手、勞動模范、先進(jìn)生產(chǎn)者和社會主義建設(shè)積極分子。1960年1月，他應(yīng)征入伍，同年2025二十屆四中全會 精神
以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨特之處是擁有寶貴的精神財富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、
從大別山精神中汲取奮進(jìn)力量 大別山精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)大別山區(qū)軍民在長期革命戰(zhàn)爭中用鮮血和生命鑄就的偉大革命精神，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是中華民族的寶貴財富。2019年9月，習(xí)近平總書記考察河南時提出“焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等都是我們黨的寶貴精神財富”的重要論斷，明確了大別山精神在中國共產(chǎn)黨革命精神譜系中的重要地位，為研究弘揚大別山精神提供了根本遵循。 大別山精神的孕育形成 任何一種精神的誕生，都是特定的社會環(huán)境、歷史條件和
弘揚偉大抗戰(zhàn)精神 匯聚民族復(fù)興力量 全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)88周年紀(jì)念日 2025年7月7日，是全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)88周年紀(jì)念日。習(xí)近平總書記指出：“中國人民在抗日戰(zhàn)爭的壯闊進(jìn)程中孕育出偉大抗戰(zhàn)精神，向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念?！? 偉大抗戰(zhàn)精神，如巍峨的豐碑，矗立于民族記憶深處；如不熄的火炬，照亮偉大復(fù)興征程。它是中國人民彌足珍貴的精神財富，激蕩在每一個中華兒女的胸膛，化作無堅不摧的意志，引領(lǐng)我們跨越一
在傳承弘揚三大精神中汲取精神偉力 大別山精神、抗洪精神、抗疫精神 大別山精神、抗洪精神、抗疫精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是黨和國家的寶貴精神財富。湖北是三大精神的孕育之地，去年習(xí)近平總書記在考察湖北時強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚大別山精神、抗洪精神、抗疫精神，廣泛踐行社會主義核心價值觀。全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要牢記總書記殷殷囑托，在傳承弘揚三大精神中賡續(xù)紅色基因、汲取精神偉力，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。 在傳承弘揚三大精神中鑄就絕對忠誠。三大精神都是在黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民在重大考驗面前展現(xiàn)出的崇高精神品格。從
南泥灣精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 正是因為有了敵人的封鎖，才有了這面‘光輝旗幟’，才有了‘自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗’的南泥灣精神。 ——習(xí)近平 一、南泥灣精神的歷史回響 抗日戰(zhàn)爭的硝煙彌漫，中華民族挺立在生死存亡的十字路口。在這片被戰(zhàn)火炙烤的大地上，陜甘寧邊區(qū)，作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地之一，承受著日軍與國民黨頑固派的雙重重壓。經(jīng)濟(jì)封鎖、物資匱乏、自然災(zāi)害接踵而至，將邊區(qū)軍民推向了生存的極
胡楊精神 傳承紅色基因 弘揚紅色精神 習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上強(qiáng)調(diào)，要弘揚民族精神和時代精神，踐行胡楊精神和兵團(tuán)精神，激勵各級干部在新時代扎根邊疆、奉獻(xiàn)邊疆。作為新時代兵團(tuán)人，我們要牢記習(xí)近平總書記的囑托，貫徹落實習(xí)近平總書記的講話精神，學(xué)習(xí)踐行可貴的胡楊精神和兵團(tuán)精神。 一、學(xué)習(xí)胡楊“不服輸”的精神 胡楊在最惡劣、最艱苦的地方勇敢地與命運、與自然抗?fàn)帯Ｈ藗冑澝篮鷹?，不僅因為其風(fēng)姿，更因
弘揚黃河文化 ?傳承黃河精神? ???黃河，這條素有中華民族“母親河”之稱的蜿蜒長河，繁衍生息出了華夏五千年的文明史。她不僅哺育了中華兒女，創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明，更給我們后世子孫留下了經(jīng)久不衰的黃河精神，引領(lǐng)我們不斷開拓進(jìn)取。振興中華，不僅是時代的要求，更是我們這一代中華兒女肩負(fù)的歷史重任。為此，我們必須傳承民族經(jīng)典，弘揚黃河精神，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 ? ?弘揚黃河精神，振興中華，必須堅持以實事求是為核心的求真務(wù)實精神。千百年來，黃河兒女在治黃用黃的過程中不斷發(fā)揮聰明才智，改造自然，利用自然，在總結(jié)前
偉大建黨精神是百年大黨的引領(lǐng)性精神旗幟 —弘揚偉大建黨精神 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“弘揚偉大建黨精神，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。”黨的二十大報告開篇提出“偉大建黨精神”，將其納入大會主題，凸顯了其作為中國共產(chǎn)黨人精神之源的重要地位，是理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯的深刻統(tǒng)一，解讀了百年大黨“從哪里來”的精神基因，揭示了百年大黨“為什么能”的精神密碼，樹立了百年大黨“走向何方”的精神路標(biāo)，鮮明回答了新時代我們黨將以什么樣的精神旗幟引領(lǐng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化2025二十屆四中全會 精神
讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚教育家精神 2023年9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?！?024年8月，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》提出“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺追求”?！敖逃揖癯蔀閺V大教師
紅旗渠精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 紅旗渠精神的內(nèi)涵可以概括為“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”。這四個方面是在修建紅旗渠的過程中形成的，體現(xiàn)了林州人民在面對自然挑戰(zhàn)時的堅韌不拔和英勇奮斗精神。 紅旗渠精神內(nèi)涵 ??1.自力更生：林州人民在修建紅旗渠的過程中，不等不靠，充分發(fā)揮自己的智慧和力量，靠著一錘一鏟，用雙手在太行山的懸崖峭壁上開鑿出了這條“人工天河”。 ??2.艱苦創(chuàng)業(yè)
大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神黨員干部五一特別教育微黨課-由作者高姿態(tài)丶媚顏上傳,大小1.04MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了大力,弘揚,勞模,精神,勞動,工匠精神,工匠,黨員干部,黨員,干部,五一,特別,教育,微黨課
