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    五基三化(應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容) 一、五基概述 “五基”是指黨的工作在基層的五個基本要素,包括基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障。 它們是黨的建設(shè)在基層的基石,是確保黨的路線方針政策在基層得到貫徹落實的重要保障。 1. 基本組織:指的是黨的基層組織,包括黨的委員會、總支部、支部等。這些組織是黨在基層的戰(zhàn)斗堡壘,負(fù)責(zé)將黨的決策部署轉(zhuǎn)化為實際行動,推動基層各項事業(yè)的發(fā)展。 2. 基本隊伍:指的是黨員隊伍和干部隊伍。黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動的主體,干部則是黨和國家事業(yè)的中堅力量。加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè),提高黨員素質(zhì)

    黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育討論(三大主題) 討論主題一:黨紀(jì)學(xué)習(xí)與黨性教育 (一)黨紀(jì)學(xué)習(xí)與黨性教育的關(guān)聯(lián): 黨紀(jì)學(xué)習(xí)與黨性教育緊密相連,二者相輔相成。黨紀(jì)學(xué)習(xí)是黨性教育的重要組成部分,通過深入學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律和規(guī)章制度,黨員能夠更深刻地理解黨的宗旨、方針和政策,從而增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。 黨性教育的深入開展也需要依托黨紀(jì)學(xué)習(xí),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨紀(jì),使黨員明確行為準(zhǔn)則,提高政治覺悟,堅定理想信念。可以說,黨紀(jì)學(xué)習(xí)與黨性教育是相互促進(jìn)的關(guān)系。

    單位學(xué)習(xí)政治局第十七次集體學(xué)習(xí)會議內(nèi)容活動總結(jié) 為深入貫徹黨的路線方針政策,積極響應(yīng)中央政治局集體學(xué)習(xí)的號召,我單位于近期組織全體干部職工,圍繞政治局第十七次集體學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動。本次活動旨在提升全體干部職工的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力,為推動單位各項工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅實保障。 一、活動籌備與組織 為確保學(xué)習(xí)活動的順利進(jìn)行,我單位成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動的整體策劃、組織協(xié)調(diào)和督促檢查

    預(yù)備黨員談話內(nèi)容提綱   預(yù)備黨員談話時,可能會涉及多個方面的問題,這些問題旨在深入了解預(yù)備黨員的思想動態(tài)、對黨的認(rèn)識、入黨動機(jī)、以及未來在黨內(nèi)的表現(xiàn)等。以下是一些具體的問題及其可能的回答(以分點表示和歸納):   一、對黨的理解   1.詢問預(yù)備黨員對黨的性質(zhì)的認(rèn)識   如:你如何理解黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊?   2.探討預(yù)備黨員對黨的宗旨的理解   如:你是如何理解全心全意為人民服務(wù)這一宗旨的?

    以黨史為鑒 厚植信仰之基 推動2025年工作開新局 時刻,我們齊聚一堂,共同回溯黨的光輝歷程,這對厚植信仰根基、推動2025年工作邁向新高度,有著不可估量的價值。黨的歷史,是一部氣勢恢宏、蕩氣回腸的奮斗史詩,其間蘊(yùn)藏的寶貴經(jīng)驗與深刻啟示,是我們砥礪前行的力量源泉。我們要以黨史為鏡鑒,堅定理想信念,不斷強(qiáng)化黨性修養(yǎng),以最飽滿的熱忱、最昂揚的斗志,投身到新一年的工作實踐中。 一、追溯黨史脈絡(luò),領(lǐng)悟信仰之源 (一)新民主主義革命時期:信仰在黑暗中萌芽。從192

    四渡赤水 中外戰(zhàn)爭史上的奇觀 四渡赤水之戰(zhàn),是紅軍長征以來最驚心動魄、最精彩的軍事行動。它不僅擺脫了優(yōu)勢國民黨軍的圍追堵截,奪取了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的主動權(quán),而且從理論和實踐的結(jié)合上,完成了黨的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想的根本轉(zhuǎn)變,至今令人贊嘆不已。 1960年,英國陸軍元帥、二戰(zhàn)名將蒙哥馬利在會見毛澤東主席時,曾欽佩地說:您指揮的遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役,可以同世界上任何一次戰(zhàn)役媲美。而毛澤東主席則不以為然地表示:三大戰(zhàn)役算不了什么,四渡赤水才是我的“得意之筆”。 毛澤東為什么把四渡赤水之戰(zhàn)看作

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    從大別山精神中汲取奮進(jìn)力量 大別山精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)大別山區(qū)軍民在長期革命戰(zhàn)爭中用鮮血和生命鑄就的偉大革命精神,是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是中華民族的寶貴財富。2019年9月,習(xí)近平總書記考察河南時提出“焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等都是我們黨的寶貴精神財富”的重要論斷,明確了大別山精神在中國共產(chǎn)黨革命精神譜系中的重要地位,為研究弘揚大別山精神提供了根本遵循。 大別山精神的孕育形成 任何一種精神的誕生,都是特定的社會環(huán)境、歷史條件和

    黨史上作風(fēng)建設(shè)的重要經(jīng)驗啟示 翻開中國共產(chǎn)黨歷史這本厚重的教科書,從作風(fēng)建設(shè)的角度來學(xué)習(xí)審視,可以發(fā)現(xiàn),我們黨一貫高度重視作風(fēng)建設(shè),形成和積累了豐富的經(jīng)驗,給人以深刻啟迪。 一、注重思想引領(lǐng),從根本上提高認(rèn)識 黨的作風(fēng)就是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。好的作風(fēng)既不是與生俱來的,也不是一成不變的,需要通過持續(xù)開展學(xué)習(xí)教育,發(fā)揮思想引領(lǐng)作用,不斷提高作風(fēng)養(yǎng)成的自覺性。習(xí)近平總書記指出:“抓作風(fēng)建設(shè),就要返璞歸真、固本培元,重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。”可以說,固了“本”培了“元”,就抓住了作風(fēng)

    100題黨史黨建知識題庫黨史知識應(yīng)知應(yīng)會黨史題庫-由作者丑八怪就是你啦上傳,大小18.8 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了100,題,黨史,黨建知識,黨建,知識,題庫,應(yīng)知應(yīng)會

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    學(xué)習(xí)黨史 汲取智慧與力量 黨史是一部豐富生動的教科書,蘊(yùn)含著無窮的智慧和力量。 深入學(xué)習(xí)黨史,對于我們牢記初心使命、堅定理想信念、推動各項事業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。 ?一、黨史的基本脈絡(luò)與發(fā)展階段 (一)新民主主義革命時期(1919 - 1949年) 1. **五四運動與馬克思主義在中國的傳播** ? --1919年爆發(fā)的五四運動,是一場偉大的愛國革命運動、偉大的社會革命運動、偉大的思想啟蒙運

    “四史”黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育專題理論學(xué)習(xí)資料匯編(13篇)目錄1.習(xí)近平談學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史 32.部分重要文獻(xiàn)中關(guān)于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的相關(guān)內(nèi)容 173.把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝重中之重——論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在主題教育總結(jié)大會上重要講話 194.堅持以科學(xué)理論引領(lǐng)全黨理想信念——論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記

    5篇黨史學(xué)習(xí)心得改革開放史社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)心得體會范文5篇通用版大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育研討發(fā)言材料參考-由作者大神Q244111678上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了5,篇,黨史,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,改革開放,改革,開放,史,社會主義,社會,主義,發(fā)展史,發(fā)展,學(xué)習(xí)心得體會,體會,范文,通用,版,大學(xué)生,大學(xué),學(xué)習(xí)教育,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考

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