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    2025主題學習教育工作總結 自學習教育開展以來,***區(qū)教育系統(tǒng)精心打造“3+3+3”工作模式,將學習教育深度融入主責主業(yè),推動作風建設與教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展互促共進。 一、彰顯“三個到位”,確保學習教育高位推進 教育系統(tǒng)將學習教育作為全面從嚴治黨的重要抓手,以坐不住的使命感、慢不得的緊迫感、等不起的責任感抓好部署落實。 安排部署到位。通過召開黨組理論學習中心組(擴大)會議,傳達學習中央、自治區(qū)、**市和***區(qū)黨的建設領導小組會

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    青年干部 學習違規(guī)吃喝典型案例研討發(fā)言 近期,通過深入學習違規(guī)吃喝典型案例,我深受觸動、備受警醒。這些案例如同一面面鏡子,照出了違紀違法干部理想信念的滑坡、紀律規(guī)矩的失守,也為我們青年干部敲響了警鐘。下面,我結合學習體會,圍繞“以案為鑒知敬畏、對標檢視找差距、躬身力行促提升”三個方面,談談自己的思考與感悟。 一、以案為鑒知敬畏,深刻認清違規(guī)吃喝背后的政治危害 當我們深入剖析這些違規(guī)吃喝典型案例時,就如同揭開了一層隱藏在日常表象下的危險面紗。每一個案例都是一次沉痛的教訓,時刻提醒

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    黨務工作者黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料根據(jù)《XXX黨支部黨史學習教育專題組織生活會的實施方案》要求,會前,認真學習了習近平總書記在全國黨史學習教育動員大會講話、在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料,并結合個人思想和工作實際,在深入學習、征求意見、談心談話的基礎上,深入查找了自身存在的差距和不足,深刻剖析了問題根源,明確了整改措施和努力方向。下面,我

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