2025理想信念的內(nèi)涵及特點
把實的要求貫穿主題教育全過程 ——認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要論述 習(xí)近平總書記在江西考察時強調(diào)：“要把實的要求貫穿主題教育全過程，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，實實在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實實在在檢視整改突出問題，實實在在辦好惠民利民實事，用實干推動發(fā)展、取信于民?！薄皩崱蹦烁墒聞?chuàng)業(yè)之基、做人做事之本。第二批主題教育直面基層和群眾，需要解決的問題更具體，必須把實的要求貫穿始終。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要論述，教育引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為，以實實在在的舉措和行動推動主題教育取得實實在在的成效，用實干
黨課講稿：堅定理想信念，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，做一名合格的共產(chǎn)黨員 同志們：大家好！今天，我以“堅定理想信念，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，做一名合格的共產(chǎn)黨員”為題，與大家共同交流學(xué)習(xí)。 堅定理想信念是共產(chǎn)黨員的基本要求我們每一名共產(chǎn)黨員，從入黨宣誓那一刻起，就自愿選擇了共產(chǎn)主義作為自己的信仰，黨的旗幟就寫進(jìn)了自己的履歷，就意味著選擇了為人類最美好的社會制度奮斗終身，就意味著必須時刻把黨的利益放在第一位，就意味著必須準(zhǔn)備隨時為黨的事業(yè)獻(xiàn)出一切。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，這是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住
黨課講稿：堅定理想信念，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，做一名合格的共產(chǎn)黨員 同志們：大家好！今天，我以“堅定理想信念，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，做一名合格的共產(chǎn)黨員”為題，與大家共同交流學(xué)習(xí)。 堅定理想信念是共產(chǎn)黨員的基本要求 我們每一名共產(chǎn)黨員，從入黨宣誓那一刻起，就自愿選擇了共產(chǎn)主義作為自己的信仰，黨的旗幟就寫進(jìn)了自己的履歷，就意味著選擇了為人類最美好的社會制度奮斗終身，就意味著必須時刻把黨的利益放在第一位，就意味著必須準(zhǔn)備隨時為黨的事業(yè)獻(xiàn)出一切。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，這是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住
學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信” 爭做“四可”青年 ——高校團學(xué)干部和團員學(xué)生主題團日活動團課課件—— 黨有號召，團有行動。本期的時政學(xué)習(xí)我們將圍繞“四進(jìn)四信，做四可青年”展開以“四進(jìn)”為手段、“四信”為目標(biāo)，即通過進(jìn)“支部"、進(jìn)“社團”、進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)”、進(jìn)“團課”，幫助高校團學(xué)干部和團員學(xué)生樹立對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的信仰；堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念；增強為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的信心；增進(jìn)對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴。
黨課永葆初心本色爭做合格黨員干部理想信念遵紀(jì)守法道德品行擔(dān)當(dāng)作為黨課講稿范文-由作者破花帆布上傳,大小35.7 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課,永葆,初心,本色,爭做合格黨員,爭做,合格,黨員,干部,理想信念,理想,信念,遵紀(jì)守法,道德,品行,擔(dān)當(dāng),作為,黨課講稿,講稿,范文
黨課講稿：堅定理想信念 留下無悔足跡-由作者我巴拉巴拉啦上傳,大小62.4 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,堅定理想信念,堅定,理想,信念,留下,無悔,足跡
雨花英烈精神內(nèi)涵及其時代價值 ——崇高理想信念、高尚道德情操、為民犧牲的大無畏精神—— ?南京雨花臺是新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨人和愛國志士為理想信念在敵人心臟地區(qū)開展艱苦斗爭、不怕流血犧牲的集中殉難地。從1926年至1949年南京解放前夕,在雨花臺犧牲的烈士數(shù)以萬計,他們中許多人連姓名都沒有留下。雨花臺烈士是一個數(shù)量眾多的烈士群體,它包括在大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭等中國革命各個歷史階段,在雨花臺和南京獄中、南京其它地方被內(nèi)外敵人殺害的共產(chǎn)黨人和愛國志士,以及少數(shù)在外地犧牲、新中國成立后遷葬到雨花臺的革命烈
深刻把握新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵及要求 ——大力推動習(xí)近平高質(zhì)量發(fā)展經(jīng)濟思想 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點，必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章，推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展”。當(dāng)前，新一輪科技革命方興未艾，以新質(zhì)生產(chǎn)力塑造我國經(jīng)濟新的核心競爭力和發(fā)展新動能成為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵內(nèi)容，既具有重大理論意義，又具有重大實踐價值。 1.深入理解新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵 新質(zhì)生產(chǎn)力是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生的先進(jìn)生產(chǎn)力，通2025理想信念的內(nèi)涵及特點
智能治理的中國內(nèi)涵及路徑 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 面對人工智能等新興科技的迅速發(fā)展，塑造面向智能時代的治理模式，成為推動中國國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要命題。 智能革命加速社會演化 人類社會進(jìn)入工業(yè)革命以來，現(xiàn)代化成為世界各國文明發(fā)展的共同目標(biāo)。在數(shù)次科技革命的驅(qū)動下，世界各國探索著多樣化的現(xiàn)代化道路，經(jīng)歷著從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的變遷，促進(jìn)著人類文明的演化和發(fā)展。經(jīng)典現(xiàn)代化理論來源于對歐美先發(fā)國家現(xiàn)代化經(jīng)驗的歸納提煉，伴隨著全球化進(jìn)程從歐美現(xiàn)代化的“地方性知識”拓展為所謂適用于后發(fā)國家的“普
毛澤東關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)思想的理論內(nèi)涵及時代價值 ——加強黨的紀(jì)律建設(shè) 加強黨的紀(jì)律建設(shè)，是黨的自我革命的重要內(nèi)容，是破解大黨獨有難題的重要途徑，是強國建設(shè)、民族復(fù)興的重要保障。毛澤東科學(xué)運用馬克思主義基本原理，結(jié)合中國革命和建設(shè)的具體實際，在艱辛探索中形成了關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)思想。加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)明政治紀(jì)律、突出思想教育始終是這一思想的鮮明主題，并隨著實踐發(fā)展不斷升華為新的理論、實現(xiàn)新的飛躍。深入探究毛澤東關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)思想的深邃理論內(nèi)涵和時代價值，深化運用黨的十八大以來加強紀(jì)律建設(shè)的實踐經(jīng)驗，對于新征程上全面加強黨的紀(jì)律建設(shè)、鍛造更加堅強有力
毛澤東關(guān)于 黨的紀(jì)律建設(shè)思想的理論內(nèi)涵及時代價值 加強黨的紀(jì)律建設(shè)，是黨的自我革命的重要內(nèi)容，是破解大黨獨有難題的重要途徑，是強國建設(shè)、民族復(fù)興的重要保障。毛澤東科學(xué)運用馬克思主義基本原理，結(jié)合中國革命和建設(shè)的具體實際，在艱辛探索中形成了關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)思想。加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)明政治紀(jì)律、突出思想教育始終是這一思想的鮮明主題，并隨著實踐發(fā)展不斷升華為新的理論、實現(xiàn)新的飛躍。深入探究毛澤東關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)思想的深邃理論內(nèi)涵和時代價值，深化運用黨的十八大以來加強紀(jì)律建設(shè)的實踐經(jīng)驗，對于新征程上全面加強黨
新聞寫作的種類及特點動態(tài)新聞：1．概念：動態(tài)新聞是迅速及時的反映現(xiàn)實世界最新變動狀態(tài)的新聞報道的統(tǒng)稱。2．特點：A．以事物的最新變動為其主要著眼點；B．以時新性與重要性為其主要價值取向；C．以突發(fā)性事件為其主要報道內(nèi)容；D．以客觀敘事為其基本特征；E.以開門見山，、一事一報為其主要寫作原則。F.動態(tài)
廉潔文化建設(shè) 新時代廉潔文化建設(shè)的重要意義、內(nèi)涵特點和實踐要求 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“深化標(biāo)本兼治，推進(jìn)反腐敗國家立法，加強新時代廉潔文化建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強不想腐的自覺?！绷?xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委二次全會上的重要講話中強調(diào)：“要在不想腐上鞏固提升，更加注重正本清源、固本培元，加強新時代廉潔文化建設(shè)，涵養(yǎng)求真務(wù)實、團結(jié)奮斗的時代新風(fēng)。”我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于廉潔文化建設(shè)的重要論述，準(zhǔn)確把握新時代廉潔文化的內(nèi)涵特點和實踐要求，扎實推進(jìn)新時代廉潔文化建設(shè)，為
堅持黨的群眾路線的內(nèi)涵和意義堅持黨的群眾路線是十八大報告的一個突出亮點。黨的十八大指出，要“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力?！绷?xí)近平總書記指出，我們黨生存發(fā)展的命脈在人民
弘揚和踐行當(dāng)代中國人權(quán)觀 當(dāng)代中國人權(quán)觀的豐富內(nèi)涵、實踐成就、全球貢獻(xiàn)、發(fā)展動力 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記把推動人權(quán)事業(yè)發(fā)展作為治國理政的一項重要工作，圍繞尊重和保障人權(quán)發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要論述，深刻回答了什么是人權(quán)和如何推動中國人權(quán)事業(yè)發(fā)展、如何推動全球人權(quán)治理等重大課題，在理論上形成了源于“兩個結(jié)合”、體現(xiàn)全人類共同價值的當(dāng)代中國人權(quán)觀，在實踐中帶領(lǐng)全黨全國各族人民走出了一條順應(yīng)時代潮流、適合本國國情的中國人權(quán)發(fā)展道路。總書記指出，各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺學(xué)習(xí)馬克思主義人權(quán)觀、當(dāng)代中國人權(quán)觀，提2025理想信念的內(nèi)涵及特點
“黨建帶群建，合力促創(chuàng)建”及“一點一特色、一企一品牌”特色黨建創(chuàng)建實施方案匯編 為認(rèn)真貫徹落實建筑企業(yè)黨工委2020年度黨建工作會議精神，扎
從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅持開門辦思政課，充分調(diào)動全社會力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等，為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時間以來，“大思政課”獲得學(xué)界和實務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來習(xí)近平總書記擘畫的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨特的思政課程形式的角度，運用教育學(xué)、
守正創(chuàng)新 《習(xí)近平談治國理政》第五卷的鮮明特點 經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，《習(xí)近平談治國理政》第五卷正式出版發(fā)行，這是黨和國家政治生活中的一件大事。中央黨史和文獻(xiàn)研究院能夠參加編輯工作，感到十分光榮。這部重要著作是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想最新成果的權(quán)威著作。認(rèn)真研讀這部重要著作，我們深切體會到，守正創(chuàng)新是貫穿全書的鮮明特點，充分彰顯了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論品格和獨特魅力。 堅持守正創(chuàng)新，是黨的二十大報告總結(jié)提煉和深刻闡述的“六個必須堅持”之一，是習(xí)近平新時代中國特色社會主
躬耕教壇 強國有我 準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的深刻內(nèi)涵 習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出，評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。在黨的二十大報告中，習(xí)近平總書記再次強調(diào)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。2023年9月，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，強調(diào)要大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負(fù)，自信自強、踔厲奮發(fā)，為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。大力弘揚教育家精神，必須深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的重要論述，牢牢把握新時代教師
