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    違規(guī)吃喝六問六答 二十屆中央紀委四次全會聚焦全面從嚴治黨,將違規(guī)吃喝列為重點整治內容。這不僅關乎黨的形象,也影響黨群干群關系及黨的先進性與純潔性。為落實全會精神,推進專項整治,讓大家了解違規(guī)吃喝的界定、危害和后果,本期黨紀課堂通過“違規(guī)吃喝六問六答”答疑解惑,增強大家紀律意識,筑牢思想防線,營造風清氣正的氛圍,助力公司健康發(fā)展。 問題一:什么是“違規(guī)吃喝”? 根據《中國共產黨紀律處分條例》第101條、第102條、第113條、第1

    黨委書記在違規(guī)吃喝專項整治座談會上的講話材料-由作者淺﹎上傳,大小14.893KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨委書記在違規(guī)吃喝專項整治座談會上的講話材料,黨委書記在違規(guī)吃喝專項整治座談會上的講話材料

    不忘初心大學習大討論大調研大落實教育實踐活動的實施方案 為了深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、習近平總書記視察X

    筑牢抵制違規(guī)吃喝防線,敲響清正廉潔警鐘 ——在單位黨員干部警示教育專題黨課上的講話—— 今天,我們以“筑牢抵制違規(guī)吃喝防線,敲響清正廉潔警鐘”為主題召開專題黨課,既是落實全面從嚴治黨主體責任的具體行動,也是結合近期上級紀委通報的多起違規(guī)吃喝典型案例開展的警示教育,更是針對辦公室工作特點、防范“舌尖上的風險”的現(xiàn)實需要。作為辦公室工作人員,我們身處“服務中樞”,既是政策落實的“傳導器”,也是對外交往的“第一窗口”,更需時刻繃緊紀律之弦。下面,我結合工作實際,從“為什么必須防”“違規(guī)吃喝有哪些表現(xiàn)”“如何筑牢防線”三個方面與

    深化整治違規(guī)吃喝 莫讓“公務餐”變味兒 警示案例: “未能正確引導來鄉(xiāng)開展公務活動人員在內部食堂食用‘公務餐’,構成違反工作紀律行為?!蹦赤l(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長劉某某受到黨內警告處分。事情源于某縣直單位3名工作人員到該鄉(xiāng)開展公務活動時,因中午工作結束較晚,劉鄉(xiāng)長礙于面子,自掏腰包請大家到飯店用餐,同時邀請鄉(xiāng)政府另外3名干部作陪。 新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》第一百三十三條規(guī)定:在公務活動用餐、單位食堂用餐管理工作中不履行或者不正確履行宣傳教育、監(jiān)督管理

    違規(guī)違紀心得體會 違法違紀心得體會-由作者孤樂上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了違規(guī)違紀,違規(guī),違紀,心得體會,心得,體會,違法

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    筑牢抵制違規(guī)吃喝防線 敲響清正廉潔警鐘 違規(guī)吃喝絕不是小事小節(jié),是作風建設的大敵,一勢必嚴重破壞生態(tài)。今天,圍繞“筑牢抵制違規(guī)吃喝防線,敲響清正廉潔警鐘”給大家上一堂專題黨課。 一、深刻認識違規(guī)吃喝之害,時刻做到警鐘長鳴 違規(guī)吃喝是指違反規(guī)定接受、提供宴請等行為,是典型的違反規(guī)定精神行為。違規(guī)吃喝是“四風”中典型問題之一。 (一)如何認定違規(guī)吃喝。違規(guī)吃喝約束對象是干部,處分的依據是條例。根據條例規(guī)定,違規(guī)吃喝情況主要有四種:一是接受、提供可能影響公正執(zhí)行公務的宴請。二是違規(guī)出入2025黨紀違規(guī)案例討論

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    違規(guī)收送紅包禮金和不當收益及違規(guī)借轉貸或高額放貸專項整治自查報告-由作者賣夢商人小89上傳,大小7.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了違規(guī),收,收送,送,紅包,禮金,和,不當,收益,及,借,轉貸,或,高額,放貸,專項整治,專項,整治,自查報告,自查,報告

    違規(guī)收送紅包禮金和不當收益及違規(guī)借轉貸或高額放貸專項整治專題組織生活會個人對照檢查材料 按照縣委關于在違規(guī)收送紅包禮金和不當收益及違規(guī)借轉貸和高額放貸專項整治工作中開展組織生活會的安排部署,本人在深入學習研討、廣泛征求意見、開展談心談話的基礎上,針對兩項整治內容和5個是否檢視問題,從典型案例中汲取教訓,逐一對照檢查存在的問題和不足,剖析問題產生的根源,提出整改思路及措施,明確了下一步努力方向,現(xiàn)將對照檢查情況報告如下: 一、存在的主要問題 (一)對照專項整治違規(guī)收送紅包禮金和不當收益問題整治內容方面

    黨紀學習教育討論(三大主題) 討論主題一:黨紀學習與黨性教育 (一)黨紀學習與黨性教育的關聯(lián): 黨紀學習與黨性教育緊密相連,二者相輔相成。黨紀學習是黨性教育的重要組成部分,通過深入學習黨的紀律和規(guī)章制度,黨員能夠更深刻地理解黨的宗旨、方針和政策,從而增強黨性修養(yǎng)。 黨性教育的深入開展也需要依托黨紀學習,通過系統(tǒng)學習黨紀,使黨員明確行為準則,提高政治覺悟,堅定理想信念??梢哉f,黨紀學習與黨性教育是相互促進的關系。

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