黨章重點修改內容解讀學習宣講稿 黨的二十大審議并一致通過了十九屆中央委員會提出的《中國共產黨章程（修正案）》，決定自通過之日起生效（2022年10月22日）。這次黨章修改的主要內容有9個方面、50處，以及2處個別文字表述調整。 一、充實完善了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵和歷史定位。主要體現在總綱第八自然段中，共3處。一是將＂順應時代發(fā)展，從理論和實踐結合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題＂，修改為＂堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結
深刻領會黨章修正案的重大意義與重要內容黨課講稿 總書記指出：“黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨最基本、最重要、最全面的行為規(guī)范。”黨的全國代表大會根據黨的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展的需要對黨章進行修改，確保黨章與時代同行并進，是我們黨的一個慣例，也是我們黨的一個優(yōu)勢。黨的二十大審議通過的《中國共產黨章程（修正案）》，凝聚了全黨的共同意志，切實鞏固了黨的二十大的重大政治成果，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興統(tǒng)一了思想、意志和行動。 一、深刻把握黨章修改的重大意義 黨章是黨內的根本大法。修改黨章，事關戰(zhàn)
基層黨組織 政治儀式的基本內容和規(guī)范要求 根據《中國共產黨章程》《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《關于加強和改進中央和國家機關黨的建設的意見》等黨內法規(guī)和文件精神，結合中央和國家機關工委印發(fā)的《關于規(guī)范中央和國家機關基層黨組織有關政治儀式的意見》，現將基層黨組織舉行政治儀式的基本內容和規(guī)范要求整理如下，供大家參考。 舉行黨組織成立儀式 新成立基層
紅領巾爭章 人人可為 天天可行 階梯進步 紅領巾獎章 人人可為 ，天天可行，階梯進步，“紅領巾爭章”，我們在行動！ “紅領巾獎章”是少先隊組織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，分為基礎章、特色章、星級章。 / 星級章 “紅領巾獎章”星級章由全國、省、市、縣、校級少工委
做好新時代網絡內容建設和管理工作的根本遵循 —深入學習網絡強國的重要思想 “明者因時而變，知者隨事而制?！秉h的十八大以來，面對宣傳思想文化工作環(huán)境和條件發(fā)生重大變化的時代課題，習近平總書記站在時代和科技前沿，準確把握數字化、網絡化、智能化深入發(fā)展的時代大勢，對如何做好新形勢下宣傳思想文化工作進行了深邃思考、作出了重要論述，明確了網絡內容建設和管理工作的重要地位、機遇挑戰(zhàn)、任務要求、政治保證等。這一系列重要論述，是習近平文化思想和習近平總書記關于網絡強國的重要思想的重要組成部分，為做好新時代網絡內容建設和管理工作指明了前進方向、提供了根本遵循
五基三化（應知應會內容） 一、五基概述 “五基”是指黨的工作在基層的五個基本要素，包括基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障。 它們是黨的建設在基層的基石，是確保黨的路線方針政策在基層得到貫徹落實的重要保障。 1. 基本組織：指的是黨的基層組織，包括黨的委員會、總支部、支部等。這些組織是黨在基層的戰(zhàn)斗堡壘，負責將黨的決策部署轉化為實際行動，推動基層各項事業(yè)的發(fā)展。 2. 基本隊伍：指的是黨員隊伍和干部隊伍。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，干部則是黨和國家事業(yè)的中堅力量。加強黨員隊伍建設，提高黨員素質
黨紀學習教育討論（三大主題） 討論主題一：黨紀學習與黨性教育 （一）黨紀學習與黨性教育的關聯(lián)： 黨紀學習與黨性教育緊密相連，二者相輔相成。黨紀學習是黨性教育的重要組成部分，通過深入學習黨的紀律和規(guī)章制度，黨員能夠更深刻地理解黨的宗旨、方針和政策，從而增強黨性修養(yǎng)。 黨性教育的深入開展也需要依托黨紀學習，通過系統(tǒng)學習黨紀，使黨員明確行為準則，提高政治覺悟，堅定理想信念?？梢哉f，黨紀學習與黨性教育是相互促進的關系。
單位學習政治局第十七次集體學習會議內容活動總結 為深入貫徹黨的路線方針政策，積極響應中央政治局集體學習的號召，我單位于近期組織全體干部職工，圍繞政治局第十七次集體學習的核心內容，開展了一系列內容豐富、形式多樣的學習活動。本次活動旨在提升全體干部職工的政治素養(yǎng)、業(yè)務能力和創(chuàng)新能力，為推動單位各項工作高質量發(fā)展提供堅實保障。 一、活動籌備與組織 為確保學習活動的順利進行，我單位成立了由主要領導任組長的學習活動領導小組，負責活動的整體策劃、組織協(xié)調和督促檢查2025童心向黨沐浴書香內容
預備黨員談話內容提綱 預備黨員談話時，可能會涉及多個方面的問題，這些問題旨在深入了解預備黨員的思想動態(tài)、對黨的認識、入黨動機、以及未來在黨內的表現等。以下是一些具體的問題及其可能的回答（以分點表示和歸納）： 一、對黨的理解 1.詢問預備黨員對黨的性質的認識 如：你如何理解黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊？ 2.探討預備黨員對黨的宗旨的理解 如：你是如何理解全心全意為人民服務這一宗旨的？
錘煉過硬作風 凝聚奮進力量 ——2025年七一專題黨課課件—— 作風建設是黨的生命線，是我們黨歷經百年奮斗依然保持蓬勃生機的"精神密碼"。從井岡山的"三大紀律八項注意"到延安整風運動，從改革開放初期的撥亂反正到新時代的全面從嚴治黨，我們黨始終以刀刃向內的自我革命精神淬煉作風，將"嚴"與"實"的基因融入血脈。今天，我們以"錘煉過硬作風，凝聚奮進力量"為題共話作風建設，就是要在新的歷史方位上，讓優(yōu)良作風成為推動事業(yè)發(fā)展的"紅色引擎"。 一、深刻理解作風建設的時代價值：從歷史邏輯到現實意義 （一）作
在解鎖“童心密碼”中為青年干部成長“畫像” 每到“六一”國際兒童節(jié)之際，孩子們總會收到習近平總書記的關心和祝福，既包括看望、會見，也有回信、致賀等。今年5月31日上午，總書記來到北京育英學校看望慰問師生，向全國廣大少年兒童祝賀節(jié)日。這是繼2014年赴北京市海淀區(qū)民族小學之后，總書記再次在“六一”前夕走進北京校園送祝福。年輕干部肩負著國家興亡、民族振興的時代重任，應如兒童一般“童心”不減，永葆惜取“少年時”、永懷“少年志”，涵養(yǎng)赤誠之心，永葆探索之心，永葆無畏之心，在解鎖童心密碼中為青年干部成長“畫像”。 傳承紅色基因，涵養(yǎng)赤誠之心，錨定
關于教師關愛留守兒童心得體會范本-由作者北京慈母養(yǎng)生湯上傳,大小16.0 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了關于,教師,關愛留守兒童,關愛,留守,兒童,心得體會,心得,體會,范本
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回鄉(xiāng)大學生關愛留守兒童心得體會兩篇-由作者寂寞的莊上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了回鄉(xiāng),大學生,大學,關愛留守兒童,關愛,留守,兒童,心得體會,心得,體會,兩,兩篇
童心系臺灣 共筑中國夢 中小學愛國主義教育PPT模板 為進一步貫徹落實黨的二十大精神及新時代黨解決臺灣問題總體方略精神，不斷增強涉臺宣傳教育的針對性和實效性，著力增強青少年熱愛祖國、感恩社會的道德情感。XX學校開展“童心系臺灣 共筑中國夢”涉臺宣傳教育系列活動，引導青少年從小樹立為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗的崇高目標，進一步增強民族責任感，樹立遠大的理想抱負。 一、臺灣名稱的演變 臺灣名稱的由來可以追溯到多個歷史時期，以下是對其由來的詳細解釋，包括關鍵的2025童心向黨沐浴書香內容
中共xx紀律檢查委員會向黨代會的工作報告（紀委向黨代會工作報告）-由作者叫我大銘銘上傳,大小32.929KB,總共21頁,適用于報告等多種場景,包含了中共xx紀律檢查委員會向黨代會的工作報告（紀委向黨代會工作報告）,中共xx紀律檢查委員會向黨代會的工作報告（紀委向黨代會工作報告）
弘揚偉大建黨精神 2025年中國共產黨成立104周年主題黨課 在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習近平總書記首次提出并深刻闡述了偉大建黨精神： “一百年前，中國共產黨的先驅們創(chuàng)建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。” 一、偉大建黨精神從哪里來
“四個注重選拔、四個堅決不用”中的干部選任導向 —樹立選人用人正確導向 “為政之要，惟在得人?！秉h的二十大報告明確提出新時代黨的建設的一項重要任務是“建設堪當民族復興重任的高素質干部隊伍”，因此，要“樹立選人用人正確導向”。2023年6月召開的全國組織工作會議強調，堅持以正確用人導向引領干事創(chuàng)業(yè)導向，把好選人用人關，提出了“四個注重選拔、四個堅決不用”的重要要求，即注重選拔政治上絕對可靠、對黨絕對忠誠的干部，堅決不用政治上的“兩面人”；注重選拔知重負重、開拓奮進、關鍵時刻能扛硬活打硬仗的干部，堅決不用不敢擔當、不愿負責、關鍵時刻臨陣退縮的人；注
