2025四心作風(fēng)問題教育黨課
堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)推動(dòng)新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終從全局和戰(zhàn)略高度謀劃和推進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,開創(chuàng)了新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面。習(xí)近平總書記以歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通、國(guó)內(nèi)與國(guó)際相關(guān)聯(lián)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的宏闊視野,圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作發(fā)表一系列重要講話,作出一系列重要部署,提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,在實(shí)踐中形成了習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想。這一重要思想是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分,是黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線百年發(fā)展史的智慧結(jié)晶和新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)
創(chuàng)新勞動(dòng)教育 培養(yǎng)新型勞動(dòng)者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中最活躍的因素,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力呼喚新型勞動(dòng)者。加強(qiáng)勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求,是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育,要以推動(dòng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為引擎,以新發(fā)展理念為指導(dǎo),堅(jiān)定不移地把創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的理念貫穿到新時(shí)代勞動(dòng)教育的全過程。 創(chuàng)新發(fā)展:推動(dòng)勞動(dòng)教育教學(xué)新形態(tài) 勞動(dòng)教育的創(chuàng)新發(fā)展要彰顯時(shí)代特征。當(dāng)
從大別山精神中汲取奮進(jìn)力量 大別山精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)大別山區(qū)軍民在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中用鮮血和生命鑄就的偉大革命精神,是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是中華民族的寶貴財(cái)富。2019年9月,習(xí)近平總書記考察河南時(shí)提出“焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等都是我們黨的寶貴精神財(cái)富”的重要論斷,明確了大別山精神在中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神譜系中的重要地位,為研究弘揚(yáng)大別山精神提供了根本遵循。 大別山精神的孕育形成 任何一種精神的誕生,都是特定的社會(huì)環(huán)境、歷史條件和
駐村干部作風(fēng)問題專項(xiàng)整治自查自評(píng)整改報(bào)告 駐村干部作風(fēng)問題專項(xiàng)整治自查自評(píng)整改報(bào)告范文 根據(jù)《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))干部和駐村工作隊(duì)員作風(fēng)問題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》的具體要求,我緊密結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,從筑牢政治忠誠(chéng)、增強(qiáng)組織觀念、強(qiáng)化政策執(zhí)行、推進(jìn)履職盡責(zé)、做好群眾工作、遵守紀(jì)律規(guī)定等六個(gè)方面進(jìn)行了深入的自查自評(píng),并制定了相應(yīng)的整改措施。 一、問題查擺 (一)筑牢政治忠誠(chéng)方面 理論學(xué)習(xí)不深入。雖然我能夠按時(shí)參加組織生活會(huì),但主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果
以優(yōu)良作風(fēng)奮進(jìn)新征程 改進(jìn)作風(fēng)的第一步是遵規(guī)守紀(jì),是作為干部應(yīng)該做到的基本要求,需融入日常、抓在經(jīng)常,常學(xué)常新。干部當(dāng)以貫徹作風(fēng)建設(shè)要求為契機(jī),力戒華而不實(shí)的虛浮之氣,鍥而不舍貫徹作風(fēng)建設(shè)要求,不斷涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài),以優(yōu)良作風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng),把強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)不斷推向前進(jìn)。今天,我主要圍繞作風(fēng)建設(shè)要求的理論內(nèi)涵,結(jié)合一些典型案例,剖析違反規(guī)定的嚴(yán)重后果,幫助大家對(duì)各項(xiàng)規(guī)定有了更為直觀、深刻的理解。 一、走深“趕考路”,永葆政治本色 作風(fēng)建設(shè)要求作為新時(shí)代中“趕考”路上的重要法寶,既承載著光
強(qiáng)化黨性修養(yǎng) 做合格黨員 當(dāng)我們站在黨旗下重溫入黨誓詞,當(dāng)我們翻開百年黨史觸摸信仰的溫度,“共產(chǎn)黨員”這四個(gè)字,從來不是簡(jiǎn)單的政治標(biāo)簽,而是沉甸甸的責(zé)任與使命。今年是全面貫徹黨的二十大精神的關(guān)鍵一年。今天,我們以“強(qiáng)化黨性修養(yǎng),做合格黨員”為主題,就是要從理想信念、紀(jì)律規(guī)矩、道德境界、擔(dān)當(dāng)作為四個(gè)維度,錨定“合格”標(biāo)尺,校準(zhǔn)行動(dòng)坐標(biāo),讓黨性修養(yǎng)在新時(shí)代煥發(fā)新的光芒。 一、堅(jiān)定理想信念,補(bǔ)足精神之鈣,在信仰燈塔下校準(zhǔn)人生航向 (一)理想信念是黨員的“精神
2021扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理自查自糾報(bào)告及座談會(huì)講話學(xué)習(xí)心得合集-由作者相思的折磨上傳,大小20.9 KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理自查自糾報(bào)告及座談會(huì)講話學(xué)習(xí)心得合集
個(gè)人作風(fēng)問題自查清單 如何提升黨務(wù)素質(zhì)-由作者潔er在云南拼搏上傳,大小19.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了個(gè)人,作風(fēng),問題,自查,清單,如何,提升,黨務(wù),素質(zhì)2025四心作風(fēng)問題教育黨課
干部作風(fēng)問題排查整改個(gè)人對(duì)照檢查材料-由作者帥帥的澤g上傳,大小13.7 KB,總共2頁,適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了干部作風(fēng),干部,作風(fēng),問題,排查,整改,個(gè)人對(duì)照檢查材料,個(gè)人,對(duì)照,檢查,材料
[黨史教育黨課講稿]黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課稿19篇-由作者棕諾°上傳,大小125.9 KB,總共63頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),專題黨課,專題,稿,19,篇
走進(jìn)官兵 引領(lǐng)官兵 贏得官兵 —基層官兵開展第二批主題教育階段性情況匯報(bào)模板 習(xí)主席深刻指出,要用信任的眼光、欣賞的眼光、發(fā)展的眼光看待基層官兵,真正走進(jìn)他們、引領(lǐng)他們、贏得他們。貫徹落實(shí)這一重要指示,當(dāng)前就是要緊密結(jié)合第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,大力弘揚(yáng)尊干愛兵、官兵一致的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步鞏固和發(fā)展團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、純潔的內(nèi)部關(guān)系,凝聚起如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)的強(qiáng)大力量。 在深刻把握新型官兵關(guān)系中走進(jìn)官兵 我軍歷來強(qiáng)調(diào)官兵一致,在政治上完全平等,在生活上同甘共苦,形成
堅(jiān)持教育科技人才一體化發(fā)展 加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。習(xí)近平總書記指出:“深化科技體制、教育體制、人才體制等改革,打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)?!毙沦|(zhì)生產(chǎn)力是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)而催生的。統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展,堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力,可加速形成具有湖南特色的新質(zhì)生產(chǎn)力。 教育科技人才一體化加速技術(shù)革命性突破,增強(qiáng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心動(dòng)力
關(guān)于2019年扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)監(jiān)督檢查情況的報(bào)告 反腐倡廉 反腐倡廉,市扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室: <
主題教育黨課講稿 主題教育黨課講稿黨員干部要當(dāng)好“六種人”3篇-由作者九洲鐵沁王6上傳,大小22.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,黨課講稿,黨課,講稿,黨員干部,黨員,干部,要,當(dāng)好,六種,種人,3,篇
個(gè)人作風(fēng)問題清單及整改措施3篇-由作者夜里搖曳的風(fēng)鈴上傳,大小22.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了個(gè)人,作風(fēng),問題,清單,及,整改措施,整改,措施,3,篇
扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題典型案例以案促改心得體會(huì)11篇-由作者是一只番茄醬啊上傳,大小22.1 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了扶貧,領(lǐng)域,作風(fēng),問題,典型案例,典型,案例,以,以案,案促,促改,改,心得體會(huì),心得,體會(huì),11,篇2025四心作風(fēng)問題教育黨課
扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理自查自糾報(bào)告-由作者外小懶上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了扶貧,領(lǐng)域,腐敗,和,作風(fēng),問題,專項(xiàng)治理,專項(xiàng),治理,自查自糾報(bào)告,自查
[黨史教育專題黨課講稿]黨史的主題教育黨課講稿6篇-由作者xasrf上傳,大小27.7 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,主題教育,主題,6,篇
市場(chǎng)監(jiān)管局開展損害營(yíng)商環(huán)境干部作風(fēng)問題自查自糾報(bào)告三篇-由作者頭西昏啊26上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了市場(chǎng)監(jiān)管,市場(chǎng),監(jiān)管,局,開展,損害,營(yíng)商,環(huán)境,干部作風(fēng),干部,作風(fēng),問題,自查自糾報(bào)告,自查,三,三篇