主題教育研討發(fā)言:做新時(shí)代嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)的帶頭人-由作者娜烏卡西的奴隸上傳,大小15.0 KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,研討,發(fā)言,做,新時(shí)代,嚴(yán)守,黨紀(jì)黨規(guī),黨紀(jì),黨規(guī),帶頭人,帶頭

縣融媒體中心黨支部“堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)”專題組織生活會(huì)檢視剖析材料-由作者無(wú)輒燈火上傳,大小12.8 KB,總共2頁(yè),適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了縣融,融,媒體,中心,黨支部,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定,理想,信念,嚴(yán)守,黨紀(jì)黨規(guī),黨紀(jì),黨規(guī),專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),檢視,剖析材料,剖析,材料

“遵守黨紀(jì)黨規(guī) 爭(zhēng)做合格黨員”專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 根據(jù)本次專題民主生活會(huì)的通知要求，會(huì)前我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，對(duì)自身工作和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了認(rèn)真查擺，現(xiàn)對(duì)照會(huì)議主題作如下對(duì)照檢查： 一、存在的主要問(wèn)題 在充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主方面。由于日常工作比較繁雜，每天能擠出來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較有限，加之主觀上認(rèn)為只要理論基本懂、會(huì)用就行，有時(shí)往往淺嘗輒止、以學(xué)代會(huì)，以致對(duì)民主集中制的理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，還停留在膚淺感性的層面，缺乏深度理性的思考。雖然能自覺(jué)貫徹執(zhí)行民主集中制，但由于抓制度建設(shè)的力度不夠大，對(duì)分管部門貫徹執(zhí)行民中集中制的指

參加全省縣處級(jí)以上黨員干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)專題集中輪訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 這次省委分期對(duì)所有縣處級(jí)以上黨員干部集中進(jìn)行黨章黨規(guī)黨紀(jì)專題輪訓(xùn)，對(duì)于教育黨員干部牢記黨章黨規(guī)黨紀(jì)，增強(qiáng)守紀(jì)律、講規(guī)矩的政治自覺(jué)，具有十分重要的意義，三天來(lái)的學(xué)習(xí)感受頗深、收獲很多。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，政治素養(yǎng)得到錘煉提升 （一）加深了對(duì)黨章的理解，黨章意識(shí)不斷強(qiáng)化。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨章》，對(duì)《黨章》的重要意義、深刻內(nèi)涵、本質(zhì)要求有了進(jìn)一步的理解，認(rèn)識(shí)到自身在遵守黨的紀(jì)律、履行黨員義務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用方面還存在的差距，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章和維護(hù)黨

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學(xué)紀(jì) 明紀(jì) 守紀(jì) 堅(jiān)決杜絕違規(guī)吃喝 二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)強(qiáng)調(diào)，持續(xù)狠剎享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，重拳糾治形式主義、官僚主義，以常態(tài)長(zhǎng)效治理確保貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神走深走實(shí)。吃喝問(wèn)題吃壞黨風(fēng)、喝痛民心，損害黨和政府形象，必須持續(xù)發(fā)力糾治違規(guī)吃喝頑疾。本專題聚焦違規(guī)吃喝問(wèn)題，系統(tǒng)解析違規(guī)吃喝主要類型、相關(guān)表現(xiàn)、違紀(jì)條款、典型案例等，進(jìn)一步教育警示黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。 01“舌尖上的腐敗”六種表現(xiàn)形式

迎國(guó)慶國(guó)旗下的講話匯編（共3篇）-由作者小背簍水瓶上傳,大小12.2 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了迎國(guó)慶,國(guó)旗,下,下的,講話,匯編,共,3,篇

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